在實施計劃的過程中，需要定期對自己的計劃進行評估和調整，根據實際情況和需要進行相應的調整和改進。那要怎么寫社會實踐活動活動計劃書呢？這里提供一些社會實踐活動活動計劃書，希望對大家能有所幫助。

社會實踐活動活動計劃書篇1

一、活動目的：

1、通過學生的實踐活動，配合學校做好學生暑期的教育管理工作，使學生家長能了解學生家庭教育的重要性及方法措施，中學生社會實踐活動計劃。

2、全面督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸至假期。進一步完善學校的常規(guī)管理監(jiān)督網絡機制。

二、活動主題：

宣傳學生暑期家庭教育;督查學生暑期學習生活。

三、組織形式：

1、以村為單位，建立13個學生社會實踐區(qū)域，分別為：祁家、六房、雙橋、廠河、向集、吳集、梅河、五臺、天門觀、東山、高井、中臺、墩嶺。

2、以學生會成員為負責人，以所在實踐區(qū)域中的優(yōu)秀學生或學生干部為成員組成暑期學生家庭教育宣教小組，負責向家長宣傳學生暑期教育，督查學生暑期學習生活，工作計劃《中學生社會實踐活動計劃》。

四、活動形式：

1、及時宣傳在學生剛放假時，宣教小組就要上門向學生家長，宣傳學校對學生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內了解學校要求，明白自身職責，能及時配合學校做好子女的教育管理工作。

2、定時督查督查小組三次集中上門檢查學生作業(yè)完成情況，了解學生在家守紀情況以及家長教育情況，及時記錄。

3、隨時了解利用宣教督查小組和學生生活在一起的優(yōu)勢，隨時了解學生在家的學習、生活、守紀等方面情況。及時教育并如實記載。

五、活動安排：

1、活動組織階段

①實踐活動區(qū)域劃分(6月20~21日)以村為單位，班主任按村上報學生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細地址、家長姓名、聯(lián)系電話等。進行分類匯總。

②宣傳組隊(6月22~23日)由班主任和學生會成員對學生進行廣泛宣傳，使學生了解此次實踐活動的意義，采取自愿報名，學校審批的方式組建運河中學學生暑期學習宣教督查小組。

③任務落實(6月27~28日)召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內容、安全等方面進行強調落實。與小組成員簽訂工作責任狀，明確職責范圍及所監(jiān)督的學生。

2、活動實踐階段

①7月10~12日，集中向每一位家長宣傳學校對學生暑期學習、生活、守紀、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。

②7月20~21日集中督查學生作業(yè)完成了情況，了解家長教育管理情況。及時教育如實記載。

③8月5~6日(同上)

④8月25~26日(同上)

⑤不定期檢查，各宣教督查小組根據各自實際情況，安排合適時間對學生的學習、生活、守紀(上網、打游戲……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情況進行抽查。

3、活動總結階段

①9月1~5日，各小組根據自己檢查情況對本次活動的收獲、不足及督查學生的學習、生活、守紀、安全等方面情況進行總結，并上交督查記載表。

②9月5~10日，根據各小組活動開展情況評出優(yōu)秀社會實踐先進小組5個予以表彰獎勵(包括物質獎勵)。

③團委對此次活動進行總結，總結上報學校。

社會實踐活動活動計劃書篇2

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關于嘉慶基層服務型團組織建設的意見》的部署，全面活躍基層團組織，推進基層服務型團組織建設，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能，響應省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的號召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng)新、注重實效”為原則，擬舉辦嘉應學院zd學院25年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，弘揚志愿服務精神，創(chuàng)新基層服務型團組織建設。

二、活動意義

通過一系列的社會實踐活動，向社會展現當代大學生的精神面貌，幫助學生樹立志愿服務意識，弘揚志愿服務精神，通過參與實踐活動實現志愿服務由思想到行動的升華；引導廣大青年學生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀，活躍基層團組織建設，增強團員的思想引領，推動服務型團組織建設；通過科技、衛(wèi)生、文化、關愛進社區(qū)系列活動，使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力，為社區(qū)居民帶去志愿服務，創(chuàng)新的活動形式，先進的文化知識，為社區(qū)建設增添活力；弘揚我院“愛心，服務，責任，奉獻”的人文精神，展現zd學子的良好風貌，弘揚zd精神。

三、活動主題

活力在基層活動進社區(qū)

四、活動對象

__市社區(qū)居民

五、活動地點

__市社區(qū)

六、活動時間

20__年07月18日—20__年07月19日

七、活動準備

活動開展前就進行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點、活動方式以及活動內容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實踐成效。

（一）前期宣傳

活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進行活動宣傳，利用當地的廣播、公告欄等進行宣傳。

（二）聯(lián)系準備

1、與居委會和有關部門進行交涉，提前確定好住宿地點和具體活動地點

2、與活動合作相關組織進行聯(lián)系，確定具體方案；

（三）流程、物資準備

1、策劃活動的具體流程，準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排；

2、準備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；

3、打印出相關的資料和宣傳單及調查問卷；

4、計劃好可借和需購的生活公共用品。

（三）人員準備

1、進行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，發(fā)放報名表格，公開進行志愿者的招募。

2、正式確定好人員后進行人員的挑選和分組，確保活動有效率有質量。

3、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責任，樹立服務和責任意識，強調組織和紀律。

4、做好學生留宿申請。

5、到達地點后按方案展開活動，隨時保持手機暢通。

八、活動流程安排

第一天

早上：

1、（7：30—9:30）所有隊員在田師門前集合，人數到齊后合影出發(fā)前往目的地，途中與小區(qū)工作人員進行溝通，做好交接準備；

2、（9:30—10:00）進行30分鐘的人員和物資整頓；

3、（10:00—12:00）

①按照既定安排，開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作，號召社區(qū)居民參與進來

②進行調研工作（調研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況）

③安排中午的伙食

下午：

1、（14:30—16:00）

①趣味小實驗

對象：社區(qū)小學生和中學生

內容：利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學知識，讓學生懂得留心觀察生活

②生活常識競賽

對象：社區(qū)中年人和老年人

內容：通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門，同時又能更好的融入社區(qū)當中

2、（16:00—17:30）組織人員對社區(qū)進行大掃除，改善社區(qū)環(huán)境

晚上：

1、（19:30—21:00）通過情景短劇表演，普及法律知識，讓更多人樹立法律觀念

第二天

早上：

1、（8:00—9:30）

義務口腔、視力檢查，分發(fā)護眼，保護牙齒的宣傳單（爭取與嘉應學院醫(yī)學院或__市當地的醫(yī)院或診所合作）

2、（9:30—10:30）

①青春期心理生理教育

對象：該社區(qū)即將步入青春期小學生，分男女組進行

內容：對可能存在的生理和心理問題進行講解。

②小手拉大手，設計講衛(wèi)生、愛文明標語，小卡片

對象：社區(qū)小學生+父母

內容：父母和孩子互動一起制作小手拉動大手，帶動家長一起走進“講衛(wèi)生，愛清潔”的隊伍當中，同時讓親子關系更為融洽

3、（10:30—12:30）購買食材，與社區(qū)居民一起制作客家美食

對象：全體居民

內容：購買食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起嘗客家美食，感受美食魅力，增進鄰里感情

下午：

1、（14:30—15:00）休息時間

2、（15:00—16:30）貧困家庭走訪，同唱山歌

3、（16:30—17:00）返校準備工作

主要內容：

①收拾場地以及與社區(qū)居民拍照留念；

②17：00啟程返校。

八、注意事項和突發(fā)情況處理

社會實踐活動活動計劃書篇3

今年是我院舉全院之力，迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估關鍵之年。為進一步發(fā)揮社會實踐活動在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中，認真學習實踐，深入了解國情民情，積極參與社會服務，不斷增強奮發(fā)成才的使命感和責任感，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨。院團委號召各級團組織及廣大青年學生積極行動起來，充分利用暑期有利時機，廣泛開展教育幫扶、科技支農、義務診療、社會調查等奉獻社會的有益活動，為積極推進和諧社區(qū)及社會主義新農村建設作出應有的貢獻。現對我院__年暑期學生社會實踐活動安排如下：

一、指導思想

堅持以貫徹落實為指導，突出“一個中心，四個服務”的重點，即以構建和諧社會為中心，服務學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務區(qū)域經濟建設，服務校園文化建設，服務學院發(fā)展。充分利用我院迎評促建的重要契機，激發(fā)青年學生奉獻才智的熱情，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務，引領青年學生與祖國共奮進、與時代同發(fā)展、與學院齊成長。

二、活動內容：

1、歡慶世博盛會，感受魅力中華

百年期盼，八年籌辦，__年上海世博會的盛大開幕，創(chuàng)造了世博會歷史之最，充分展示了偉大祖國日益增長的政治和經濟影響力。作為當代大學生，應當積極主動將自身的成長與祖國的發(fā)展緊密結合，通過瀏覽世博信息、關注世博盛會進展、撰寫自身感受，收集先進人物的典型事例，宣講英雄人物的感人事跡，歌頌祖國改革開放帶來的巨大變化，牢固樹立“我愛我的祖國”的堅定信念，立志用豐富的知識，過硬的本領為祖國的發(fā)展貢獻一份力量。

2、積極參與大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐活動

要充分利用暑期社會實踐的時機，有計劃、有組織、有目標地開展社會調查和科技創(chuàng)新活動，著力引導廣大學生積極投身創(chuàng)新發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實踐活動，踴躍參與社會調查，形成高質量的社會調查報告，進一步增強大學生科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐的能力，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下良好基礎。

3、倡導低碳減排，引領綠色生活

大力宣傳，積極引導廣大青年學生開展“過低碳生活，創(chuàng)建綠色家園”的系列教育實踐活動和社會公益活動，進一步在社會上倡導健康、節(jié)約、環(huán)保的消費模式和社會風氣，組織廣大學生積極了解并參與節(jié)能降耗和污染減排工作，從自身做起，從生活點滴做起，用實際行動創(chuàng)建美好家園。

4、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展實踐服務活動

根據自己所學專業(yè)，結合各自優(yōu)勢特色，圍繞社會熱點話題，如：農村醫(yī)療改革、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、“三農問題”、農民的生活保障、城市社區(qū)文明建設等多方面問題進行專題調研，深入貧困山區(qū)廣泛開展支教、支農、義務診療、社區(qū)文藝演出等多種形式、內容豐富的志愿服務活動，不斷提高綜合實踐能力，做到學以致用，服務社會。

三、組織形式

今年暑假的社會實踐活動按照“統(tǒng)一組織團隊與學生就近、就便分散實踐相結合”的原則，各系做好宣傳動員，以倡導學生個人實踐為主，也可組織社會實踐團隊報經系團總支審批備案后開展活動。

四、活動要求

1、各級團組織要從思想上高度重視，深入扎實地組織開展好今年的暑期社會實踐活動。廣泛動員、精心組織，鼓勵更多的學生深入到基層開展社會實踐活動。

2、參加社會實踐的團隊和個人，應把社會實踐活動當作一項必修課，積極實踐、認真總結。在實踐過程中，要注意所學專長的發(fā)揮、創(chuàng)新思維的運用，同時要把安全放在首位，遵紀守法，不得有違反國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀的行為，以及損毀學校聲譽的任何行為，以良好的社會實踐形象，展示我院學生的精神風采。

3、各級團組織要積極為社會實踐活動創(chuàng)造條件、拓寬渠道，加大力度，為社會實踐活動予以支持和指導。要把握主題、突出重點、講求實效，對重點組織的社會實踐團隊，提供必要的經費，指派專門教師到實踐地進行指導。

4、各級團組織要積極做好社會實踐活動相關資料的收集、整理和總結。院團委適時將舉辦全院學生社會實踐成果展示活動。

5、所有參加活動的學生均須認真填寫《社會實踐登記表》，并認真撰寫實踐報告，報告不得少于__字，一律用a4紙打印。報告格式規(guī)范，內容真實，不得抄襲。

五、總結評比

各系部于下學期開學兩周內進行本系部暑假社會實踐活動總結評比，擇優(yōu)推薦社會實踐優(yōu)秀個人3-5人、優(yōu)秀社會實踐報告3-5份，并于9月20日前將推薦名單及《社會實踐登記表》、優(yōu)秀社會實踐報告送交團委，團委將結合各系部該項活動組織開展情況評選優(yōu)秀組織獎1-2名，連同社會實踐優(yōu)秀個人一并予以表彰獎勵。