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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃

時(shí)間: 新華 計(jì)劃書(shū)

計(jì)劃可以幫助人們明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地指導(dǎo)自己的行動(dòng)和決策。怎樣寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃?這里提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃分享,供大家參考。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門學(xué)生探究生活的課程,其核心理念就是突出學(xué)生的主體性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ),以主動(dòng)探索為特征,真正體現(xiàn)了兒童的自然天性。部分學(xué)生聰明好學(xué),上進(jìn)心強(qiáng),對(duì)生活充滿了探究的熱情,很有興趣地參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),但缺乏方法的指導(dǎo)。所以我創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,將方法導(dǎo)航與豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

總目標(biāo):以開(kāi)展活動(dòng)為載體,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活,走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然,在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)、掌握科研方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體驗(yàn)科研的艱辛和快樂(lè)。

三、參加人員

六年級(jí)學(xué)生(自愿原則)

四、教學(xué)方法及措施

1、全面把握活動(dòng)目標(biāo),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。

3、有效激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化評(píng)價(jià)方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的能力.

五、活動(dòng)內(nèi)容安排

活動(dòng)一:走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)二:設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)三:學(xué)會(huì)提問(wèn)題

活動(dòng)四:制作檔案袋

活動(dòng)五:學(xué)會(huì)查資料

活動(dòng)六:訪問(wèn)專家

活動(dòng)七:學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)

活動(dòng)八:學(xué)會(huì)調(diào)查方法

活動(dòng)九:學(xué)會(huì)展示、交流、匯報(bào)

活動(dòng)十:遨游因特網(wǎng)

活動(dòng)十一:利用搜索引擎搜集資料

活動(dòng)十二:制作小報(bào)

活動(dòng)十三:制作電子文稿

活動(dòng)十四:制作統(tǒng)計(jì)圖

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí),讓社區(qū)人民了解低碳環(huán)保的好處及重要性。

2、提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀。

3、使社區(qū)人民懂得低碳環(huán)保生活從我做起,從小事做起。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

zz社區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間

7月1日—7月15日

四、活動(dòng)人員

五、活動(dòng)形式

1.調(diào)查采訪:

在社區(qū)中采訪不同年齡段的市民,調(diào)查了解低碳生活的人到底有多少

2.勞動(dòng)實(shí)踐:

組織活動(dòng)人員在小區(qū)內(nèi)拾樹(shù)葉、垃圾,打掃衛(wèi)生;

3.宣傳活動(dòng)

1)制作低碳環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在社區(qū)大門口展示,吸引社區(qū)人民了解相關(guān)知識(shí)

2)制作并張貼宣傳低碳環(huán)保的漫畫(huà)和標(biāo)語(yǔ),讓更多的居民參與到這一活動(dòng)中來(lái)。

3)以歌表演、小品、詩(shī)歌的形式宣傳低碳環(huán)保的知識(shí),增強(qiáng)開(kāi)展本次活動(dòng)的氛圍。

4、互動(dòng)

1)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題,答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;

2)用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們?cè)谶@段時(shí)間的宣傳學(xué)習(xí)下,是否加強(qiáng)了對(duì)低碳環(huán)保的認(rèn)識(shí);

3)通過(guò)走訪,小組成員與居民交流環(huán)保宣傳心得。

5、展示

1)開(kāi)展社區(qū)“今天,你低碳了嗎?”演講比賽;

2)記錄“低碳生活家庭日記”,互相交流自己的做法。

3)開(kāi)展“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽

六、活動(dòng)過(guò)程

1、編寫社區(qū)地低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案。

2、整理低碳資料,設(shè)計(jì)制作“低碳環(huán)?!毙麄髡拱?詩(shī)歌、低碳環(huán)保小知識(shí)、環(huán)保小制作、小發(fā)明等)及橫幅(低碳生活,從我做起);

3、策劃低碳環(huán)保小游戲,組織社區(qū)小朋友在草坪中進(jìn)行。

4、給社區(qū)居民分發(fā)低碳生活問(wèn)卷調(diào)查表,收集相關(guān)數(shù)據(jù),匯集居民好的做法。

5、開(kāi)展演講比賽。

6、展示“低碳生活家庭日記”,評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

7、展示“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽的優(yōu)秀作品

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告計(jì)劃篇3

活動(dòng)目的

新時(shí)代讓我們的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境有了更多的變化,假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)非常好的平臺(tái),通過(guò)實(shí)踐、尋訪、操作等方式為孩子們提供更多、更廣闊的空間,__小學(xué)大隊(duì)部希望同學(xué)們能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng),獲得快樂(lè),為我們的成長(zhǎng)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)對(duì)象及參與人員

__小學(xué)1-5年級(jí)全體學(xué)生,家長(zhǎng)協(xié)助、教師指導(dǎo);

活動(dòng)時(shí)間

20__年7-8月末(暑假);

活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生所在的社區(qū)或生活區(qū)域;

活動(dòng)內(nèi)容

1、“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手出現(xiàn)環(huán)境改變

“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。”千里之行始于足下,保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的白色污染物。因此,我們確定實(shí)踐活動(dòng)主題之一為“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手變變。希望同學(xué)們利用假期開(kāi)展周邊環(huán)境清理活動(dòng),包括清除小廣告、撿拾門前屋后的垃圾、清理院子旁邊的雜草、設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木提示牌并且要豎立在公園等公共環(huán)境處,通過(guò)活動(dòng)改變我們的環(huán)境。

(注意:同學(xué)們可以和家長(zhǎng)一起,但一定要自己動(dòng)手哦!實(shí)踐過(guò)程拍照記錄)

2、“我的家鄉(xiāng)七臺(tái)河”——家鄉(xiāng)時(shí)代變遷調(diào)查

新時(shí)代的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,高樓林立、綠樹(shù)成蔭到處是美景,那么家鄉(xiāng)七臺(tái)河在幾十年前是什么樣的呢,同學(xué)們一定很好奇吧!本次實(shí)踐活動(dòng)就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮小小調(diào)查員的作用,通過(guò)尋訪爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家,借助他們的講述、或是家中的老照片、(也可以到網(wǎng)絡(luò)中尋找新老照片進(jìn)行對(duì)比)來(lái)了解家鄉(xiāng)在這幾十年里的變化。相信通過(guò)這次尋訪調(diào)查活動(dòng),我們對(duì)家鄉(xiāng)有更深刻的了解,感受在時(shí)代變遷中,在新政策的指導(dǎo)、調(diào)控下七臺(tái)河這座小城所經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。

(具體內(nèi)容見(jiàn)調(diào)查表,要有新老照片對(duì)比照)

3、參與社會(huì)各界的志愿者活動(dòng)

參與考察探究、社會(huì)體驗(yàn)、志愿服務(wù)動(dòng),豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)踐研究能力,參加活動(dòng)后實(shí)踐報(bào)告可從以下幾個(gè)方面考慮:

a)考察探究:研學(xué)旅行報(bào)告(舉例:外出旅游時(shí)了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情,特產(chǎn)、知名人物;植物采摘時(shí)對(duì)植物的培植、嫁接、開(kāi)花、結(jié)果知識(shí)的了解,收獲后果實(shí)的再開(kāi)發(fā)再制作過(guò)程等等。)、實(shí)驗(yàn)展示(把自己的實(shí)驗(yàn)想法,過(guò)程、結(jié)果記錄下來(lái),最好拍攝視頻)、課題研究報(bào)告(舉例七臺(tái)河水質(zhì)的調(diào)查研究性學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)綠化改造調(diào)查整理、家鄉(xiāng)棚戶區(qū)改造后的變化,百姓生活上的變化調(diào)查研究);

b)社會(huì)服務(wù):體驗(yàn)日記、文藝演出、建議書(shū)、交流會(huì)、提案等;

c)設(shè)計(jì)制作:模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計(jì)圖以及自己的探究過(guò)程等;

d)職業(yè)體驗(yàn):體驗(yàn)日記、生涯規(guī)劃(未來(lái)職業(yè)夢(mèng)想設(shè)計(jì))方案、志愿服務(wù)記錄等。

(參與活動(dòng)時(shí)留下照片,以上a-d四項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)記錄單開(kāi)學(xué)后填寫,切記有家長(zhǎng)參與、注意安全!)

活動(dòng)指南

1、注意安全

安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng),一定要注意安全,所有活動(dòng)必須有成人監(jiān)護(hù)?;顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。在人多的區(qū)域、外出調(diào)查尋訪時(shí)一定要跟隨好家長(zhǎng),參與公益活動(dòng)時(shí)一定要聽(tīng)從指揮等,安全措施到位計(jì)劃才能順利開(kāi)展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請(qǐng)成人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。

3、注重形象

外出活動(dòng),要注重形象。我們的校訓(xùn)要時(shí)刻銘記,懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,分工合作,愛(ài)護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)__小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。。

特別安全提示:

1、同學(xué)們每天連續(xù)看電視或玩電腦不要超過(guò)一小時(shí),保持適當(dāng)距離,超過(guò)30分鐘后,要及時(shí)休息保護(hù)眼睛。

2、同學(xué)們獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話不給陌生人開(kāi)門。

3、有同學(xué)參加社會(huì)公益志愿活動(dòng)一定要認(rèn)真了解正規(guī)性、安全性才可參與。

4、實(shí)踐活動(dòng)必須有家長(zhǎng)陪同,感謝各位家長(zhǎng)配合。

5、請(qǐng)同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的假期安全公約,把生命安全放在第一位。

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