計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是確定目標(biāo)以及規(guī)定達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法。優(yōu)秀的社會活動實(shí)踐計(jì)劃書要怎么寫？下面給大家整理社會活動實(shí)踐計(jì)劃書，希望對大家能有幫助。

社會活動實(shí)踐計(jì)劃書篇1

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。

二、社會實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

A、編組、選題；

B、聘指導(dǎo)教師；

C制定活動方案；

D小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；

E、實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）

F、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）

G撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）

三、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式，創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

四、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、社會參觀活動。

2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

五、社會實(shí)踐活動具體安排

20__年7月4日

下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》，布置暑假社會實(shí)踐工作。

20__年7月5日——7月9日

學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。

20__年7月10日—8月23日開展社會實(shí)踐活動

20__年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料：<BR>1、社會實(shí)踐活動記錄表；

2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會實(shí)踐活動記錄

20__年9月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）

1、以班級為單位，以班會、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。

2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。

3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。

5、優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。

社會活動實(shí)踐計(jì)劃書篇2

一、前言

我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻(xiàn)力量的熱血青年來說，大學(xué)期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會是很必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地為人民服務(wù)。

學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐，有位學(xué)者曾提出過一個(gè)成長的簡要公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。為響應(yīng)校團(tuán)委20__年關(guān)于暑假社會實(shí)踐活動的通知精神，提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，接觸廣闊的社會，豐富知識和閱歷化學(xué)化工學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，在化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和聯(lián)系下，我們化學(xué)化工學(xué)院組織5名同學(xué)到華鼎高分子合成樹脂有限公司開展為期一個(gè)月的暑期社會實(shí)踐活動。充實(shí)大學(xué)生課余暑期生活，促進(jìn)與社會交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實(shí)地地洞察生活，做實(shí)事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感的大學(xué)生。

到化工廠進(jìn)行社會實(shí)踐對我們來說，是一次難得的機(jī)會，是將我們的知識與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的一次完美的體驗(yàn)，也是我們接觸社會的一個(gè)非常有效的途徑。通過到工廠實(shí)踐，可以使我們深深體會到知識的重要、勞動的偉大，有意識地在大學(xué)期間重點(diǎn)學(xué)一些對實(shí)際工作有用的東西，鍛煉大家的社會實(shí)踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好地完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)，從而使我們走出社會后能更快地適應(yīng)社會，更好地回報(bào)社會。

二、實(shí)踐課題

此次社會實(shí)踐活動，我們將以“勵志儲能，學(xué)以致用”為主題，樹立和落實(shí)，緊密結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動，為新時(shí)期的企業(yè)發(fā)展

獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。實(shí)踐課題為：

1、調(diào)查創(chuàng)業(yè)，讀研，就業(yè)必備能力，為同學(xué)們提供信息，確立人生發(fā)展方向

2、深入實(shí)際生產(chǎn)過程，提前了解實(shí)際生產(chǎn)，提高動手操作技能;

3、調(diào)查企業(yè)運(yùn)營流程，獲取創(chuàng)業(yè)知識，為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)關(guān)于化學(xué)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。

三、具體流程

我們將去的華鼎高分子合成樹脂有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的、現(xiàn)代企業(yè)。它主要生產(chǎn)合成樹脂。具體活動安排如下：第一階段：組織全體隊(duì)員到公司調(diào)查參觀

1、提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問題，獲取創(chuàng)業(yè)信息：

(1)該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作)，公司的運(yùn)營特點(diǎn)，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在河南中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。

(2)該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn)，應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn)，并對我們在校的本科生有何建議。

(3)公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)。

2、與公司員工交流如下問題，獲取就業(yè)信息：

(1)他們面試時(shí)的情況，有何困難，及要注意的問題。

(2)在實(shí)習(xí)工作階段的情況。

(3)結(jié)合他們的實(shí)際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄?，在大學(xué)期間如何培養(yǎng)。

3、與公司負(fù)責(zé)人兼任湖北化學(xué)研究院研究生導(dǎo)師交流如下問題，獲取考研信息

社會活動實(shí)踐計(jì)劃書篇3

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作意見》和團(tuán)中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的意見》的部署，全面活躍基層團(tuán)組織，推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團(tuán)員的功能，響應(yīng)省委組織開展“活力在基層”主題團(tuán)日活動暨優(yōu)秀服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動的號召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團(tuán)員，重在創(chuàng)新、注重實(shí)效”為原則，擬舉辦嘉應(yīng)學(xué)院zd學(xué)院25年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，創(chuàng)新基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)。

二、活動意義

通過一系列的社會實(shí)踐活動，向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，幫助學(xué)生樹立志愿服務(wù)意識，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，通過參與實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)由思想到行動的升華；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐活動中踐行社會主義核心價(jià)值觀，活躍基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員的思想引領(lǐng)，推動服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)；通過科技、衛(wèi)生、文化、關(guān)愛進(jìn)社區(qū)系列活動，使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力，為社區(qū)居民帶去志愿服務(wù)，創(chuàng)新的活動形式，先進(jìn)的文化知識，為社區(qū)建設(shè)增添活力；弘揚(yáng)我院“愛心，服務(wù)，責(zé)任，奉獻(xiàn)”的人文精神，展現(xiàn)zd學(xué)子的良好風(fēng)貌，弘揚(yáng)zd精神。

三、活動主題

活力在基層活動進(jìn)社區(qū)

四、活動對象

__市社區(qū)居民

五、活動地點(diǎn)

__市社區(qū)

六、活動時(shí)間

20__年07月18日—20__年07月19日

七、活動準(zhǔn)備

活動開展前就進(jìn)行本次三下鄉(xiāng)活動的時(shí)間、地點(diǎn)、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效。

（一）前期宣傳

活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進(jìn)行活動宣傳，利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進(jìn)行宣傳。

（二）聯(lián)系準(zhǔn)備

1、與居委會和有關(guān)部門進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動地點(diǎn)

2、與活動合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系，確定具體方案；

（三）流程、物資準(zhǔn)備

1、策劃活動的具體流程，準(zhǔn)備活動所需的物資以及具體活動的人員安排；

2、準(zhǔn)備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；

3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷；

4、計(jì)劃好可借和需購的生活公共用品。

（三）人員準(zhǔn)備

1、進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，發(fā)放報(bào)名表格，公開進(jìn)行志愿者的招募。

2、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組，確?；顒佑行视匈|(zhì)量。

3、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實(shí)踐活動的工作討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責(zé)任，樹立服務(wù)和責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)組織和紀(jì)律。

4、做好學(xué)生留宿申請。

5、到達(dá)地點(diǎn)后按方案展開活動，隨時(shí)保持手機(jī)暢通。

八、活動流程安排

第一天

早上：

1、（7：30—9:30）所有隊(duì)員在田師門前集合，人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地，途中與小區(qū)工作人員進(jìn)行溝通，做好交接準(zhǔn)備；

2、（9:30—10:00）進(jìn)行30分鐘的人員和物資整頓；

3、（10:00—12:00）

①按照既定安排，開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作，號召社區(qū)居民參與進(jìn)來

②進(jìn)行調(diào)研工作（調(diào)研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況）

③安排中午的伙食

下午：

1、（14:30—16:00）

①趣味小實(shí)驗(yàn)

對象：社區(qū)小學(xué)生和中學(xué)生

內(nèi)容：利用趣味小實(shí)驗(yàn)解釋生活中常見的物理和化學(xué)知識，讓學(xué)生懂得留心觀察生活

②生活常識競賽

對象：社區(qū)中年人和老年人

內(nèi)容：通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門，同時(shí)又能更好的融入社區(qū)當(dāng)中

2、（16:00—17:30）組織人員對社區(qū)進(jìn)行大掃除，改善社區(qū)環(huán)境

晚上：

1、（19:30—21:00）通過情景短劇表演，普及法律知識，讓更多人樹立法律觀念

第二天

早上：

1、（8:00—9:30）

義務(wù)口腔、視力檢查，分發(fā)護(hù)眼，保護(hù)牙齒的宣傳單（爭取與嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院或__市當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或診所合作）

2、（9:30—10:30）

①青春期心理生理教育

對象：該社區(qū)即將步入青春期小學(xué)生，分男女組進(jìn)行

內(nèi)容：對可能存在的生理和心理問題進(jìn)行講解。

②小手拉大手，設(shè)計(jì)講衛(wèi)生、愛文明標(biāo)語，小卡片

對象：社區(qū)小學(xué)生+父母

內(nèi)容：父母和孩子互動一起制作小手拉動大手，帶動家長一起走進(jìn)“講衛(wèi)生，愛清潔”的隊(duì)伍當(dāng)中，同時(shí)讓親子關(guān)系更為融洽

3、（10:30—12:30）購買食材，與社區(qū)居民一起制作客家美食

對象：全體居民

內(nèi)容：購買食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起嘗客家美食，感受美食魅力，增進(jìn)鄰里感情

下午：

1、（14:30—15:00）休息時(shí)間

2、（15:00—16:30）貧困家庭走訪，同唱山歌

3、（16:30—17:00）返校準(zhǔn)備工作

主要內(nèi)容：

①收拾場地以及與社區(qū)居民拍照留念；

②17：00啟程返校。

八、注意事項(xiàng)和突發(fā)情況處理