計劃是指為了完成某項任務，事先制訂的明確具體的行動安排。什么才算好的社會實踐計劃活動內容？接下來給大家分享一些社會實踐計劃活動內容，供大家參考。

社會實踐計劃活動內容篇1

一、活動主題：

今年，我校學生暑期社會實踐活動的主題是：我為百年校慶添光彩!通過圍繞主題積極開展各種活動，加深學生對百年一中輝煌過去和文化底蘊的了解，增強學生的榮譽感、責任感和使命感，引導全校學生用具體的行動展現一中學子良好的精神面貌、道德素養和學識水平，為百年校慶增光添彩。

二、主要活動安排：

1、萬名學生訪校友活動

全校學生以班級為單位，以分組形式根據學校提供的校友聯系方式進行拜訪校友活動，請你給他/她帶去母校的真誠祝福和百年華誕盛典的邀請，并向他/她介紹母校快速發展的態勢和取得的輝煌成就。活動時請認真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料，便于評比和宣傳。

2、我為校慶添光彩活動

全校學生根據個人情況，圍繞學校百年校慶，自定創意，自擬形式，用具體的行動(如做好事、向市民宣傳校慶、向報社投稿等)為州蘇一中，為百年校慶增光添彩。活動后請認真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料，便于評比和宣傳。

3、開展青年志愿者服務活動，走進社區，服務社區。

全校各班組織同學參加學校青年志愿者基地服務活動(見附表)，包括宣傳一中百年校慶，出專題黑板報、打掃衛生、為所在居委會的孤寡老人送溫暖等等，每班活動至少1次。活動的內容、地點、人數、時間要如實填寫，活動后要請活動基地有關部門蓋章、簽字。要求留下圖片資料，便于評比宣傳。

4、讀課外書，寫讀后感，拓寬知識，增強素養活動。

全校各班組織學生積極參加由校德育處、團委組織開展的暑期讀書活動。要求結合各人的興趣愛好，多讀書、讀好書，在廣泛的閱讀中不斷拓寬自己的知識面，提高讀寫能力，增強人文素養，以適應現代知識經濟社會對人才綜合素質的要求。具體要求如下：

(1)每位同學在暑假期間至少閱讀2本課外書，以古典名著為主，多多益善。

(2)撰寫一篇讀后感，要求字數800字左右。

(3)評比表彰：下學期開學初，各班邀請班級語文任課老師對同學撰寫的讀后感進行初評，擇優推薦2到3篇讀后感，于9月10日前交至學校團委參加評比。團委將為獲獎同學頒發證書和獎品，

5、開展走訪慰問離退休老干部和離退休教工的活動。

全校各班由班主任、班長和團支書帶隊，組織同學走訪慰問離退休老干部和離退休教工。走訪慰問安排另表下發。要求留下圖片資料，便于評比宣傳。

6、開展我為父母分憂解勞活動，孝敬父母，學會感恩。

為弘揚尊老愛幼、孝敬父母的傳統美德，增強勞動觀念，學會感恩。德育處、團委組織全校各班在暑假中開展“我為父母分憂解勞”活動，要求每位同學在假期中，能夠學會燒一道菜，學會一項家務技能，假期為父母分擔一定的家務勞動，每晚為辛勞的父母敲背揉肩，送父母一份有意義的禮物等。所有的分憂解勞活動都應有圖片資料和父母的評價和簽名證明。有條件的同學可以以“我的一天”為主題，拍攝DV錄像。開學后請各支部將分憂解勞活動表格和圖片收齊于9月10日之前上交團委。校團委將進行評優表彰，圖片將在班級博客、校園網和學校櫥窗展示宣傳，自拍的DV錄像將在班級博客或陶苑電視臺整合后以《我們的暑假生活》播出。

7、暑假期間，團委將安排一次團課培訓，三次黨課培訓,具體是：

(1)7月4日(周三)上午9:00～11:00(團課培訓)

參加對象：高一年級各支部最多選派6名未參加過團校培訓的團外青年參加,高二年級各支部選派志愿入團而沒有參加團校培訓的團外青年參加。

(2)7月5日(周四)上午9:00～11:00(中學生業余黨校黨課)

參加對象：全體中學生業余黨校學員

(3)7月6日(周五)上午9:00～11:00(中學生業余黨校黨課)

參加對象：全體中學生業余黨校學員

(4)7月7日(周六)上午9:00～11:00(中學生業余黨校黨課)

參加對象：全體中學生業余黨校學員

(注意：培訓地點在體育館報告廳，培訓時請帶好筆和記錄本)

備注：拍攝的數碼圖片材料可以分組保存到U盤中，開學后連同所有活動的表格一起上交并進行圖片拷貝，上交截止日期為9月10日。

德育處、團委、學生會

州蘇一中青年志愿者服務基地匯總情況

基地名稱基地聯系人聯系電話定點班級

社會實踐計劃活動內容篇2

一、指導思想：

通過開展豐富多彩的假期實踐活動，讓學生度過一個歡快、充實、有意義的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民，根據實際，開展以“學生發展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活;從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。

二、具體內容：

1、引導隊員在假期參加各種喜聞樂見的文藝活動，宣傳黨的的偉大成就。

2、大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，做新時代的好少年。

3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古跡，讓學生了解和掌握古、現代文明。

4、訪問、調查身邊或當地的英雄、模范人物的生平事跡，學習他們為建設祖國那種無私奉獻的精神。

5、開展以“假期我當家”為主題的勞動體驗活動。如：親自去集市購物，學會珍惜，懂得節約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節約每一粒糧食;親自去交一次電費，學會做事，懂得節約一度電;

6、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過程，了解、感受農民種地的辛苦，培養學生艱苦奮斗的精神。

7、自發組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學生尊敬老人、關愛他人的優良品質。

8、到蔬菜基地參觀、考察，了解蔬菜種植、管理技術，培養學生講科學、愛科學的精神。

9、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。

10.在以上開展各種活動的基礎上，不要忘記假期作業：堅持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長征的書以及其它科技書;收看新聞，了解國事，還有老師布置的其它任務。豐富未成年人精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統的認同感和自豪感。

三、活動措施：

以各班為單位，根據學生的居住地提前分好“假日小組”(3—5人為宜)。選好小組長，負責活動的組織，記錄等。老師利用一定的時間按著活動安排要求內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等進行具體并有創造性地給予指導和講解，讓學生心中有著落，確保活動的實效性。來年開學后，各班利用一定的時間召開班會，進行匯報、整理、總結，要求學生把假期中撰寫的感悟體會文章以及活動總結交德育處。

社會實踐計劃活動內容篇3

一、參與對象：

20__級全體學生，20__級未完成社會實踐任務學生。

二、實踐形式：

社會實踐形式分為分散實踐、團隊實踐兩類（未參與團隊實踐的同學均屬于分散實踐）。

（一）分散實踐

1、實踐任務

（1）公益隨手拍。用影像記錄生活中的點點滴滴，用鏡頭捕捉發生在身邊的環保、助人、關愛等真實、感人、發人深省的公益小事大瞬間，借此加強我校學生公益意識，倡議大家關注公益、參與公益和傳播公益，激活思維，探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主，其它形式為輔；題材內容限有關明公益人和事；拍攝地點、工具與手法均不限，個人獨立創作或團隊集體創作均可；公益隨手拍作品將在20__年社會實踐成果展上進行展示，同時匯集成冊，廣泛共享。

（2）我為甘農代言。為多視角多層次展示學校的良好形象，提升我校的知名度和公眾認可度，通過發放宣傳材料、播放招生宣傳片、學習經驗分享等方式及時展現我校取得的新成績、新面貌，以實際行動提高我校的影響力和招生率。要求參與的學生每人需拍攝9張以“我為甘農代言”為主題的活動照片，配以不少于0字的字，以我為甘農代言為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進行宣傳。6月2日-27日為高考填報志愿時期，在此期間轉發學校、學院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認定。

2、實踐成果

（1）“公益隨手拍”：由團支部負責收集照片、微拍的電子版，交由班主任進行學分認定，完成該項實踐任務記0個學分。

（2）“我為甘農代言”：由團支部負責收集相關微信朋友圈、qq空間截圖電子版，交由班主任進行學分認定，完成該項實踐任務記0個學分。

（3）完成社會實踐調查報告或論一篇，由團支部負責收齊，交由班主任進行學分認定并按百分制給出成績，完成該項實踐任務記1個學分。

（4）加蓋實習單位公的社會實踐活動介紹信，由團支部負責收齊，交由班主任留存，畢業后裝入個人檔案。

（二）團隊實踐

1、實踐任務

完成各實踐單位規定的工作任務。

2、實踐成果

（1）完成社會實踐調查報告或論一篇，由隊長負責收齊，交由指導教師修改并進行學分認定，并按百分制給出成績，成績交所在團支部進行班級匯總，完成該項實踐任務記2個學分。

（2）加蓋實習單位公的社會實踐活動介紹信，由團支部負責收齊，交由班主任留存，畢業后裝入個人檔案。

三、要求

（一）社會實踐活動是教學環節的一部分，必須按時完成，社會實踐成果于8月0日前交所在團支部。無故不按時完成者，當年社會實踐成績為0，視為掛科。

（二）班主任將本班學生的2個學分認定完畢后，將成績（即實踐報告的成績）交由教學秘書錄入教務系統。

為進一步發揮社會實踐在加強和改進中職生思想政治教育中的積極作用，引導學生將堂上學到的知識應用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內化理想信念，勇于擔當社會責任，校團委決定開展20 年暑期社會實踐活動。結合工作實際，特制定本方案如下：

一、活動主題：

體驗感悟成長

二、活動時間：

7月1日—8月1日

三、活動對象：

全校學生

四、活動形式：

1．暑期社會實踐活動以班級團支部的形式開展；

2．各班級團支部可以成立若干支社會實踐小分隊，開展不同的社會實踐活動，各小分隊確定隊長一名，隊員若干；

3．要求在社會實踐活動前充分準備，活動時認真負責，活動后及時總結；

4．每個小分隊活動時拍攝相關活動照片至少張以上，活動后由隊長負責填寫暑期社會實踐報告紙質稿，并同活動照片電子稿開學后一起上交學部團總支，由學部團總支審核匯總后上交校團委，學校將統一進行評比。

五、活動內容：

1．志愿服務活動：開展各類志愿服務活動，如看望敬老院老人、關愛福利院兒童、環境保護宣傳等；

2．職業體驗活動：通過參觀一些企業和單位，對相關職業進行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規劃自己將的職業發展方向。

六、活動要求：

希望班級團支部高度重視，認真做好組織工作，同時各班主任兼任團支部輔導員，要加以正確指導，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。