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活動計劃萬能模板

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計劃中的任務應該是具體可行的,并且應該考慮到資源和時間的限制,確保計劃是可行的。要怎么寫活動計劃萬能模板呢?下面給大家分享一些活動計劃萬能模板,供大家參考。

活動計劃萬能模板

活動計劃萬能模板篇1

為更好地體現活動策劃部風.,使本部會員都有份參與到每次活動中來,特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。

一、部內制度

為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀,我部決定實行以下制度:

1.干事、會員記分制(細則后詳)

2.小組制度

將會員分成若干小組,每小組任命一名干事擔任小組長,干事起到承上啟下的作用,及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意,可向小組長反映,被吸納的將會得到相應的加分(加分細則附注),這樣既能完善優化內部結構,又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3.紀錄監察制度

(1)實行部內積分制,年底評選優秀干事、優秀會員,細則后詳。

(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動,每小組成員出勤情況的,若會員無故缺席一次,扣一分;無故缺席三次以上,則取消其競選優秀會員資格;無故缺席超過五次,則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席,則對小組長扣分。

二、部內活動

1.10.28干事納新(6-8人)

2.10.30部內會員見面會禮儀小組、文藝小組報名

3.11.04選拔禮儀小組、文藝小組成員

4.每兩周部內舉辦“會員風.大展”活動,內容大致如下:

第一環節會員多元化多形式展示自己

第二環節以“保健生活的&39;小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽

兩輪下來,根據相應排名給予不同分值的加分,累積到年底的積分榜。

會員風.大展初定時間11.13、11.27、12.11

5.11.19shy;—11.21繼續開展“瓶換花”活動

6.11.28、29希望能夠繼續開展協會經典活動——“衛生進社區,服務你我他”義診活動,以社區內孤寡老人,五保戶等弱勢群體為服務對象,為老人們測量血壓,講解血壓常識,同時用“會員風.大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。

7.12.16—12.23年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事,以志愿服務內容為主線,力求不同于學校往屆賽事,大致環節已成型,具體方案后定。

另附:與長春華益志愿者協會建立長久聯系,多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。

以上便是我部20__年度(下)工作計劃,各活動期間穿插協會固定活動:血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓,走進敬老院、孤兒院等。

協會整體活動初步計劃

除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓,走進敬老院、孤兒院固定活動外,下附20__年度(下)國際公益節日:

10月28日世界“男性健康日”

10月31日世界勤儉日

11月9日消防宣傳日

11月10日世界青年節

11月14日世界糖尿病日

11月17日國際大學生節

11月第四個星期四感恩節

12月1日世界艾滋病日

12月3日世界殘疾人日

12月5日國際志愿人員日

12月10日世界人權日

12月11日世界防治哮喘日

12月15日世界強化免疫日

12月24日平安夜

12月25日圣誕節

可適當根據時間舉辦各樣活動,其中

1、11月10日世界青年節、11月17日國際大學生節、12月5日國際志愿人員日舉辦相應活動,具體方案后定。

2、11月第四個星期四感恩節在校園舉辦“抱抱”活動,讓大家以善意、和諧感恩生活的。同時舉行大型簽名活動,讓師生寫下要感恩的人或事。

3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式

4、世界殘疾人日12月3日舉辦以“殘疾人的社會現狀與幫助他們”為主題的情景劇,可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學,身邊的同學看到了,每個人對待的態度都不同,怎樣才能優化校園這種情況的?力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。

活動計劃萬能模板篇2

時間過的真快,轉眼又是一年了,今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學習中尋找到各種樂趣,又能學到更多的知識。

首先,我要把寒假作業和老師布置的學習任務認認真真地完成好,要多鍛煉身體,保持身體健康。

其次,我要練習書法,長大以后能寫一手好字,要多看電視新聞,了解社會。我要堅持寫日記,以前我寫日記都是為了應付家長的檢查,一點內容也沒有,以后我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優秀作文,學習一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網時間多進入,多看看別人是怎么寫的,用取長補短的方法向別人多學習一些,少玩一些電腦游戲,它不但會對我們的學習造成影響,而且還對我們的眼睛有壞處。

再次,出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。

最后,我要加強學習的同時,還要多幫家人做一些力所能及的事情。

這就是我的寒假計劃哦。

活動計劃萬能模板篇3

一、指導思想

堅持"以人為本"的理念,倡導務實、創新的精神,牢固樹立健康第一的指導思想,不斷深化體育新課程改革,關注學生主體地位的落實,關注體育運動技能教學認識的提高,關注學生學習方式的轉變,關注體育教師的專業化發展。繼續推進體育校本課程開發與校本教研工作的深入開展,進一步規范體育常規教學管理,加強對體育有效教學和教學評價的研究,加大體育信息資源中心的建設與利用,切實把服務于教師,服務于學校的理念落到實處。

二、目標策略

1.注重教研方式的轉變,關注教研的互動性與實效性,研究提高教研實效的方法與策略。

2.樹立正確的運動技能教學觀,體育教師要有意識加強自身相關運動技能水平的提高,要注重自身學科素養的不斷提高,以適應體育教學改革的需要。

3.要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量,提高學生的體質健康水平,為學生的全面發展打下良好基礎。

4.關注學生學習過程的表現,注意體育教學評價的研究,因地制宜構建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。

5.重視個人教學反思,重視教學經驗的積累與總結,主動探索研究體育教學中存在的問題及解決策略,以問題意識的培養,不斷提升自己的教育教學能力,形成自己獨特的教學風格,努力向科研型教師轉變。

三、目標任務

(一)教課改工作

1.實施推進《體育學科教學指導意見》,促進教師更好地理解與把握新課標的內涵,樹立正確的體育運動技能教學觀,做到有的放矢的開展課改工作。

2.全面收集體育課改有關的教學設計、案例、課件、視頻課例等等資源素材,豐富我校體育信息資源庫建設,實現體育教師學習的跨時空性和教研引導的延伸性。

3.抓好體育教學常規管理,規范課堂教學,規范備課,要求教師關注體育教學藝術,關注課堂學生體育學習行為習慣的培養。

4.在日常下校調研的基礎上,進行有目的體育調研課2次。目的是與授課者一起探討體育教學方面的問題,以課為載體,組織核心組、中心組的教師與該校教師和相關領導一起探討研究抓好學校體育工作,促進體育教師教學水平的提高及相關問題的改進。

5.開展主題鮮明的專題研究活動,三個主題:

第一個教研主題是我對運動技能教學的認識,要求作為學校教研活動的主題(九月)。

第二個教研主題是校本教研的深入開展(十月)。

第三個教研主題是教材教法研究課。

(二)質量意識

1.加強體育課有效教學與教學評價的改進與提高上。從五個方面入手即第一是體育課教學目標的達成度;第二是接受性學習與現代學習方式的結合度;第三是選擇有實效的.教學內容的實效度;第四是練習密度與運動負荷的尺度;第五是把握學生年齡特點選擇教材內容的合理度來開展研究,結合個人教學反思,不斷總結經驗。最終達到真正提高體育教學質量的目的。

此外,收集學校體育教學與課外活動開展等方面的信息,建立學校體育組工作信息檔案,用于診斷分析課堂教學質量與效率以及教師個人教學能力等方面的評判依據,以此作為開展有針對性指導的有效措施。要注重與校領導的交流與溝通。

2.加強體育調研。調查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困難(教學現狀與課改需求的差距;教師認識、理念及行為表現上的不足;學校體育器材設施及信息化等方面的不足等等),尤其加強對課改實施過程中我區目前還存在的問題的調查與研究以及各學校與教師對教研活動和個人發展的需求調查,做到有的放矢,切實保證校體育教研工作的實效性。

3.在研究學習診斷式教研、分片式教研、問題導入式教研、分層教研的理念與操作方法的基礎上,嘗試開展網絡教研,不斷探索教研方式的轉變,并積極運用于實際教研活動中去,為切實提高教研質量和實效性,促進教師發展,做出應盡的努力。

(三)教師隊伍建設

1.信息化能力的提高。以具體的工作布置(如教學設計、論文、專題研究、教學反思、網絡交流手段的運用以及學生體質健康標準的操作等方面)和實踐指導與靈活多樣的培訓來促進教師進一步提高信息化意識與實際操作應用能力。力求全體教師能有不同程度的進步,首先有學習的意識,并能參與到校體育資源庫建設中來。

2.課改參與意識與學習研究意識的提高。廣泛了解新的課改信息動態,虛心學習先進的課改經驗,可利用每次的教研活動,介紹相關的課程改革的信息。促進教師學習意識的提高。

3.充分發揮我校網絡媒體的影響力,做好體育教學工作和體育教師隊伍的宣傳工作,促進學校體育工作的開展,促進教師綜合素質能力的提高。同時要求各校認真做好材料的積累與備份工作,注重加強平時工作的各種素材的積累(照片、攝像、稿件等等)

4.樹立安全第一的責任意識,切實做好學校體育工作各種傷害事故的預防工作。

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