培訓師的工作職責是什么呢
承擔不同的職責對于員工的個人職業發展和組織的穩定發展都至關重要。優秀的培訓師的工作職責是什么呢應該是怎樣的？快來學習培訓師的工作職責是什么呢的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
培訓師的工作職責是什么呢篇1
1、擬定培訓計劃，組織培訓活動;
2、企業內訓、銷售人員培訓、公司活動組織、入職培訓;
3、營銷系統員工的心態、技能、知識的培訓
4、建立并完善公司培訓體系、培訓制度及相關流程;
5、根據公司戰略開展培訓需求調研，并制定年度培訓計劃;
6、指導各系統培訓計劃的實施及公司級培訓計劃的實施;
7、負責內部培訓師隊伍的建立、管理，外部培訓機構的甄選和管理;
8、制定年度培訓經費預算并對其進行管理;
9、建立培訓檔案，根據不同的培訓內容及目的設計培訓效果評估方式;
10、協助指導員工職業生涯發展規劃，并創建適合其職業發展的培訓課程。
培訓師的工作職責是什么呢篇2
一、工作職責:
1、認真學習教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學質量;
2、根據班級特點,認真備課,寫好教案,備課時做到:教學目標明確、重難點突出,教學過程具體、教學方法得當;
3、教學時使用英語對話時要做到:發音準確、語言清晰流暢,使學生在聽、讀的過程中,逐步掌握說、寫的能力;
4、認真批改英語作業,培養學生良好的學習習慣;
5、積極參加各級組織的英語教研活動;
6、認真完成學校布置的其它工作任務,保質保量地上交教學計劃及總結等。
7、教導成人英語、托福雅思等。
二、任職條件:
1、本科以上學歷,英語專八級或雅思成績6.5以上,有一年以上教師工作經驗者優先;
2、在英語教學培訓的某個領域(如:語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務英語專項等等、有突出特長,需在簡歷中注明;
3、英語功底好,知識面廣,英語口語發音標準、流利,普通話標準;
4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責任心、形象氣質好;
5、善于調動學生學習積極性,在教學中能注重對學生的引導;
6、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,課堂掌控能力突出。
7、對成人對象的教學有獨善的教學方法
簡歷要求中英文各一份,發送至招聘郵箱,并在郵件主題上注明您所要應聘的工作崗位。
培訓師的工作職責是什么呢篇3
職責描述:
1.熟練掌握聽力學基礎知識并能對公司內外的人員開展相關的培訓;
2.熟練掌握公司各系列產品特性及其與各競爭對手產品的區別,并能對公司內外的人員開展相關的培訓;
3.熟悉各系列產品的驗配及調試,能獨立開展助聽器的驗配及調試并能對公司內外人員開展相關的指導、培訓;
4.按月制定并執行區域性的入店支持計劃;
5.執行“用戶聯誼會”;
6.做好區培訓記錄,及時錄入培訓數據管理系統并加以管理并及時對培訓過的驗配師做電話回訪,探尋培訓需求以便開展后續培訓;
任職要求
1.大學本科以上學歷,醫科專業或電子學專業背景,聽力學專業優先;
2.3年以上培訓師工作經驗。
3.嫻熟的溝通能力;
4.良好的演講能力;
5.關注客戶需求;
6.愿意經常出差;
7.積極主動,具備跟進意識;
8.擅于持續性學習。
培訓師的工作職責是什么呢篇4
千樂禧崗位職責:
1、配合季節主題、品牌形象、銷售策略、節日等要求,進行店鋪櫥窗、展示產品的陳列執行與維護;
2、完成終端店鋪陳列管理和培訓工作,負責店面陳列、貨品搭配、櫥窗展示等;
3、負責新品上市推廣及計劃調整商品陳列;
4、參與店鋪陳列形象的策劃、管理及執行規范的督導;
5、協助開發和更新陳列展示道具,能夠獨立完成應季陳列、搭配設計與商品培訓計劃工作
6、定期巡場、監督檢查跟進店鋪陳列工作;
7、完成上司交付的臨時性工作任務。
培訓師的工作職責是什么呢篇5
培訓師的工作內容和崗位職責培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。下面詳細了解培訓師的工作內容：
培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。下面詳細了解培訓師的工作內容：
第一：作為培訓師，要在特定、專長領域內不斷學習研究，根據市場需要設定系列培訓課程;》
第二：培訓師需要根據不同行業、公司的培訓需求的不同，有針對性的進行培訓課程的開發和調整;
第三：培訓師需要運用各種培訓方法和培訓工具，講授培訓課程，實現培訓目標。》培訓師崗位職責：
1、產品培訓課件的制作、宣講,對客戶進行產品知識培訓、答疑;
2、擅長領域廣泛，比如：團隊建設、企業文化建立和企業內部流程改造、溝通學、LT思維管理、頭腦風暴、企業教練、執行力提升、團隊激勵和個人激勵、個人職業生涯開發和規劃、成功學、巔峰潛能銷售等;
3、專業、高效、形象氣質佳，能對客戶產生一定或者強烈的思維沖擊和洗禮，幫助客戶有效提升進步;
4、能適應經常出差講課。
培訓師的工作職責是什么呢篇6
崗位職責:
負責培訓課程的需求分析與深入調研,設計培訓大綱
對審核通過的培訓大綱選擇合適的教學策略
與內部業務專家合作,開發教學內容,并應用多媒體豐富內容
撰寫講師手冊與學員手冊,練習工具
設計課程作業,強化培訓效果轉化
在課程設計之初能夠提煉行為改善點
課程結束后評估學員行為改善的達成率
根據效果評估改善教學方法與策略
完善作業指導書的邏輯與案例
對作業指導書開發成為內訓課件
任職資格:
大專以上學習,五年以上工作經驗。具有化肥或相關行業的.培訓師經歷,能獨立完成相關培訓工作,對企業的整體培訓系統有專業的規劃。崗位職責:
負責培訓課程的需求分析與深入調研,設計培訓大綱
對審核通過的培訓大綱選擇合適的教學策略
與內部業務專家合作,開發教學內容,并應用多媒體豐富內容
撰寫講師手冊與學員手冊,練習工具
設計課程作業,強化培訓效果轉化
在課程設計之初能夠提煉行為改善點
課程結束后評估學員行為改善的達成率
根據效果評估改善教學方法與策略
完善作業指導書的邏輯與案例
對作業指導書開發成為內訓課件
任職資格:
大專以上學習,五年以上工作經驗。具有化肥或相關行業的培訓師經歷,能獨立完成相關培訓工作,對企業的整體培訓系統有專業的規劃。
培訓師的工作職責是什么呢篇7
1、負責制定企業在職人員培訓和注冊資格繼續教育培訓計劃。
2、編寫員工培訓課程，讓公司培訓規范化。
3、協助業務部門做好崗前培訓與技能、業務的專業知識培訓。
4、結合公司運營情況，負責人員晉升、戶外拓展培訓等計劃編寫和組織實施。
5、負責觀察，收集各部門中的情報，根據情報編寫提高員工綜合能力的培訓課程。
6、負責培訓過程中的各種培訓器材的保管。
7、完成上級交辦的其它事務。
培訓師的工作職責是什么呢篇8
1、制作產品知識培訓;組織新員工培訓;使新入職員工盡快了解公司產品;
2、良好把控培訓現場，根據業務需要，使新員工在規定時間內，盡快全面、熟練掌握相關的產品知識、銷售技巧等;
3、配合人力資源部門定期對業務人員進行培訓需求統計,并根據需求制定具有針對性的培訓計劃進行相關培訓;
4、開發大學生理財和家庭理財相關課程，定期組織課程講座和投資沙龍活動;
5、形成針對不同客戶群體的培訓講座，為清華校內師生和各類政企高管培訓班學員普及理財理念及知識;
6、配合公司不同階段的發展實施理財產品的專題報告。
培訓師的工作職責是什么呢篇9
1、負責且認真遵守及執行公司規定的各項制度及工作程序，服從上級的指揮工作及相關人員的檢查，保證按時完成的工作任務能夠有質量;
2、參與公司的培訓調查需求分析，了解公司不同員工的情況和管理層對于培訓內容的需要及希望，根據公司的發展戰略有目的、有針對性的策劃培訓內容;
3、根據培訓經理的指示，協助做好需求調研工作，并幫助編制培訓的具體規劃、實施計劃和方案，并對培訓課程進行開發和研究，保障制定的培訓計劃與公司的培訓需求相符;
4、根據企業培訓需求，對相關的課程及學習資料進行評估、搜集、篩選工作，并在培訓經理的指導下開拓更多的合適的學習、培訓渠道，增加更豐富、更加適用的培訓資源;
5、根據公司的培訓需求，編制培訓講義，設計更合適的培訓授課方式，有效的整理培訓內容，保障培訓課程的專業性，使培訓更加生動、有效;
6、根據指定的課程安排，做好備課工作，培訓課件的制作，參與培訓授課，并做好現場把控工作，解答學員不同的疑問，根據不同的反饋完善培訓課程;
7、根據培訓后的課程做好培訓后的反饋記錄，做好培訓工作的總結分析并進行效果評估，對培訓課程提出合理化的改善建議，并作出分析總結報告;
8、服從上級領導的安排，根據不同的工作任務做好工作，有計劃的制定每周、每月的工作計劃并填寫每周、每月的工作報表和總結;
9、負責保管和定期檢查培訓部門的物品、儀器是否正常，如果遭到損壞發現問題的情況立即上報上級，并協助做好完善處理的工作;
10、根據公司的培訓需求，負責各種教材、物品的購買工作，并根進記錄各種物品的借出與歸還的記錄;
11、保管的物品的情況及時與財務部進行核對，并上報培訓經理;
12、關注員工的思想教育，加強與相關部門的配合，對培訓后學員的情況進行監督考察，必要時采用考試的形式對員工的學習掌握情況進行考核;
13、積極與學員進行溝通，幫助解決工作疑問和糾正錯誤的思想;
14、對培訓的形式和方法不斷研究、改進和創新，不斷加強自己的培訓能力。
培訓師的工作職責是什么呢篇10
培訓是一個仁者見仁智者見智的過程，所以作為培訓師而言，首先要明確，別奢望自己所講授的知識范圍被受眾群體百分之百的接受或理解。其次，培訓是個交流的過程，因此在思想上培訓師要放棄單項的灌輸邏輯思維，要有教學相長的意識。再次，從家政行業的角度說，家政行業的培訓是建立標準或者叫整齊劃一的過程，在某種角度上可以說培訓要解決一些客觀存在的問題，比如從生存技能掃盲到生存技能提高。所以，要想成為家政行業合格的培訓師必須要用心體味，用心去講授，就我的個人經歷談一點培訓感想。
我個人認為家政服務行業的培訓有四個層面：理論灌輸、技能培訓、習慣培養、思維調整。古語說“授人以魚不如授人以漁”是對培訓的這四個層面的最好詮釋，但是魚和漁的真正區別不完全取決于培訓師本身，也取決于受眾群體的傾向。培訓師應該怎樣做才能滿足于不同的受眾群體，且能夠盡量的滿足他們的各種需求呢?我從五項基本條件談家政培訓師應該具備的基本技能。
1、熱愛生活，感恩生命;
家政培訓沒有想象中的那么難。家務無大事，家庭無小事，只是一些責任和習慣而已。家政服務是把家政服務員用自己的生活技能轉變為賺錢的手段，是從對自己家人的親情照顧轉化成了從中獲取利潤的社會活動。即：家政服務是來源于生活，并反作用于生活。
要想成為合格的培訓師一定要先熱愛生活，感恩生活，并把這種熱愛和感恩傳遞給自己的學生，讓他們明白，家政服務這項工作是用心來品味的。當培訓師把一種工作的興趣、工作的幸福感傳遞給學員工，那將是培訓老師的神圣和偉大。其實家政服務就是做家務勞動的社會化，把工作和生活結合到一起，就會把工作中的壓力轉化為生活的樂趣
2、時刻保持服務意識
作為一名家政培訓老師，如果要求自己的學生能跪下來為客戶服務，然后再站起來做人，那么培訓老師要先做到自己可以跪下來為學生服務，然后站起來在學員面前做人。
3、言傳身教，事必躬親;
已所不欲勿施于人，言傳身教，以身作則。
我個人認為，作為一個家政行業的培訓老師，做人的準則超越了技能要求。其實在某些方面家政培訓老師沒有家政服務員做的好，因為人的精力是有限的，在授業的同時不能親身經歷，但是習慣一定要好。其實無所謂教育，更多的是影響。55387理論里面說，人的交流時只有7%是語言所產生的影響力，而肢體語言卻占到38%，所以無論是哪種培訓，一定要有教師實際操作，這個實際操作不是演示，而是一起操作，包括衛生輪值，包括午餐的制作，要心甘情愿的，帶有興趣的去做。
4、博學，博愛;
在這里所說的博學是來源于生活，來源于實踐的博學，一個合格的家政培訓師一定是一個熱愛生活，享受生活的生活藝術大家，在生活中博學、博愛是一種必不可少的修行。
5、傾囊而贈。
在接觸過很多家政培訓老師之后，突然發現傾囊而贈是家政培訓老師不愿意做到的事情。
在這個似乎有很多技術，很多科學，很多智慧在里面的行業里，實際上更缺乏好的培訓老師。從小就聽說老師是一個很偉大的職業，是釋放自己的光和熱去照亮別人的職業。在家政這個大雜燴一樣的行業貌似有點困難，更多的家政培訓老師擔心有人學走了自己的東西，丟了自己的飯碗。
在我看來這是一種自我拒絕成長的手段。課，不是所有人說講就能講的，要經過實際演練，生活感悟，加上不斷的努力學習和自我成長才可以站上講臺的，換個角度講，如果培訓老師自己不成長，即使你不傾囊而贈，不久的將來你一定會從講臺上走下來的。如果培訓老師不能傾其所有的傳授知識，枉稱師。
綜上，要想成為合格的培訓師，必須修身高于傳授，思維培養大于理論灌輸，做好自己才能教好學生。