科學合理的制度能夠促進政府內部的協作和溝通，提高工作效率，并確保政府行為的合法性和合規性。這里提供優秀的學校網絡安全制度，方便大家寫學校網絡安全制度參考。

學校網絡安全制度篇1

校園網是學校重要的基礎設施之一，為全體師生提供一種先進、可靠、安全的計算機網絡環境，支持學校的教學、科研、管理工作。為充分發揮校園網的作用，特制訂本條例，希望廣大師生共同遵守。

1、校園網使用者必須遵守國家有關法律、法規，必須遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》和國家保密局《計算機信息系統國際互聯網保密管理規定》。

2、校網絡管理服務器開放時間為工作日的正常上班時間，服務器由專人負責開啟和關閉，任何人員未經學校授權不能擅自使用學校的網絡服務器。

3、校園網的所有用戶必須接受學校依法進行監督檢查和采取的必要措施。不得隨意將文件(夾)設為共享。對校園網的所有設備要精心使用，如有損壞要按價賠償。

4、需要使用網絡下載資料的師生，可以下載與學校教育教學有關的學習資料、軟件和課件等。

5、學生上機必須有老師的具體指導，教師要引導學生正確、安全、健康地使用網絡進行查閱資料、收集資料、利用資料等教育教學活動。

6、上機師生必須遵守學校的管理制度，愛護網絡設備，正確使用網絡設備，保證網絡設備的正常運行。

7、為了使學校的網絡暢通無阻，發揮網絡的積極作用，具有下列行為之一，對網絡使用者的任何部門、任何人，一旦發現，經教育仍不改正者，將對該使用者取消上網資格，對部門將采取切斷網絡等相關措施。

1)查閱、復制或傳播下列信息的：

A、煽動分裂國家、破壞國家統一和民族團結、推翻社會主義制度。

B、煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規的實施。

C、捏造或者歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序。

D、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。

E、宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。

F、破壞、盜用計算機網絡中的信息資源和危害計算機網絡安全活動。

G、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

2)訪問國家命令禁止的非法網站、國內外的反動、迷信、暴力、色情等不健康的網站。

3)下載游戲等與教育教學無關的內容、下載并傳播一些迷信、暴力、色情等不健康的內容。

學校網絡安全制度篇2

確保校園網絡及信息系統的安全穩定運行，根據省教育廳文件及相關法律、法規，結合我校工作實際，特制定本管理規定。

第一條本規定適用于南京旅游職業學院校內所有接入校園網絡的部門和個人(統稱校園網用戶)。

第二條本規定所指的校園網絡與信息安全，包括校園網絡安全和網上信息安全。網絡安全是指校園網的設施設備(包括個人計算機、服務器、網絡傳輸設備以及其建設安裝工程等)及其應用系統的安全;信息安全是指基于校園網絡的各項應用系統所承載的數據和內容的安全。

第三條校園網絡與信息安全，按照“誰主管誰負責、誰使用誰負責”的原則，切實落實網絡與信息安全責任。

第四條在校黨委的領導下，學校信息化管理處統籌協調學校校園網絡與信息安全的管理工作，具體負責網絡與信息安全的監督、管理、指導和技術保障;宣傳部負責網絡輿情、信息內容安全的監督、管理和指導，具體負責校園網主頁、官方微信、微博的信息審查與安全監管;學生工作處(團委)負責校級學生組織所建信息系統、網站的信息審查與安全監管;各二級院(系)黨總支負責所在院(系)門戶網站以及學生組織所建信息系統、網站的信息審查與安全監管;國際交流中心負責學校門戶網站及校級信息系統對境外服務的信息審查和安全監管;各處室及校辦企業負責本部門所建信息系統、門戶網站的信息審查和安全監管。

第五條校園網實行統一出口、統一用戶管理。學校各部門和個人應按規定程序辦理入網登記手續，嚴禁擅自接入校園網，不得利用校園網開展經營性活動。

第六條校園網用戶賬戶實行實名登記注冊制度。禁止轉借、轉讓網絡賬戶，禁止同一賬戶多人混用。經審核開設的部門公用賬戶必須專人管理和使用，管理人員發生變化的應按規定程序及時辦理變更手續。

第七條校園網用戶負責本人申請或管理的網絡賬戶及其密碼的安全，防止密碼泄露，防止賬號被他人盜用，對利用該賬戶訪問校園網、互聯網的行為負責。

第八條學校相關人員的管理部門，應及時向學校信息化管理處抄送離校的人員名單，以便及時注銷離校人員的網絡賬戶。部門公用賬戶不再使用的，也應及時辦理注銷手續。

第九條任何單位或個人，未經學校信息化管理處書面同意，不得擅自接入、安裝、拆卸、改變校園網絡設備或信息系統，不得以任何理由損壞網絡設施，不得以學校名義、利用學校的場所及設備搭建信息系統、擅自發布信息。

第十條校園網用戶應自覺遵守國家法律法規和學校的相關管理制度，不得侵入未經授權的網絡設備、服務器、工作站等，不得從事危害校園網及其應用系統的活動，不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶賬戶及密碼的偵聽、盜用活動。

第十一條域名管理

(一)學校各部門可根據需要申請學校域名，如有需要申請其它獨立域名的單位或個人，須按相關要求自行完成ICP備案，域名備案情況另報送學校信息化管理處審核存檔。

(二)學校各部門申請的學校二級域名僅允許本單位使用，不得轉借。域名使用單位對本域名下的子域及其信息內容負責。

(三)學校二級單位撤銷、更名，或域名不再使用的，須按規定程序重新辦理備案。

第十二條信息發布管理

(一)未經批準，學校各部門和個人不得設立服務器對外提供網絡應用服務。需設立的，須按規定程序提交申請和審批備案手續。接入校園網的服務器原則上不允許開辦對社會開放的論壇、服務。接入校園網的網站和信息系統須遵守相關法律、法規，接受信息化管理處的監督、管理和指導。

(二)學校各部門在校園網上發布信息，或在各部門自行管理的微信、微博客戶端上發布信息，按照“誰主管誰負責、誰發布誰負責”的原則，經發布部門負責人審核方可發布。發布內容不得有違反國家法律、法規或侵犯他人知識產權等內容，不得發表不當或與個人身份不符的言論，并遵守“涉密信息不上網，上網信息不涉密”的原則。

(三)QQ群的信息發布

依托學校校園網平臺建立的QQ群，按照“誰建群誰管理、誰發布誰負責”的原則，QQ群組成員在參與群組信息交流時，應遵守相關法律法規，文明互動、理性表達。內容不得有違反國家法律、法規或侵犯他人知識產權等內容，不得發表不當或與個人身份不符的言論。各QQ群群主應切實履行管理員責任，做好QQ群的管理。

第十三條信息系統管理

本規定中的信息系統是指學校各部門在教育教學管理與服務過程中涉及到教職員工、學生等有關個人及組織的信息，如各部門建立的網站及業務管理系統等。信息系統的責任部門須向學校信息化管理處備案登記，備案內容包括：系統負責人、建設方案、運維模式、信息安全等級保護及對應的安全管理與技術設施等。

第十四條對違反本規定，給學校造成不良影響和后果的部門及個人，學校將按有關規定進行處罰直至追究法律責任。

學校網絡安全制度篇3

一、考核對象

1.學校教育信息化中層管理人員。

2.學校教育信息化管理教師。

3.學校在職任課教師。

二、考核原則

1.考核以定量+定性相結合，堅持實事求是，公開、公正、公平為準則，及時公布考核結果。

2.根據管理崗位職責和任課教師任課實際情況，實行分類管理，分類檢查，平時考核與學期考核相合。

3.根據學校教育信息化發展的需要，逐年調整考核內容，考核要求逐步提高。

三、考核目標

1.能認真履行崗位職責，工作負責，業務熟練，圓滿完成工作任務，無責任事故。

2.教育信息技術能力較強或提高較快，教育信息化教學應用意識得到提升，應用水平不斷提高。

3.增強教育信息化教學應用實效性，切實提高課堂教學效率，提高教育教學質量。

四、考核辦法

1.學校成立考核工作小組，切實加強此項工作的組織領導。

2.按照工作目標執行情況，對管理干部、管理教師和任課教師量化考核，實行9分以上(A等)、8分以上(B等)、7分以上(C等)、7分以下(D等)等級考核。

3.管理干部、管理教師考核按等級A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入個人學期績效工資考核。任課教師考核結果按學校現行教師績效工資有關考核記分辦法執行。

五、考核內容及標準

(一)教育信息化中層管理干部考核內容

1.指導信息技術教育各崗位制定工作計劃和全校信息化工作計劃，及時上報學校并組織實施。

2.逐步完善學校信息化建設和管理各項規章制度，嚴格執行工作紀律，公平、公正開展管理考核工作。

3.負責組織管理教師有關業務及任課教師信息技術及教學應用培訓考核工作。

4.組織、指導、協調學校信息技術人員完成相應崗位工作，及時解決處理工作問題與技術問題，保障各項設備正常運轉。

5.制定全校信息技術教學及教學應用計劃，合理安排教學場地及課時、監督落實執行情況。

6.加強學校網絡、網站建設、嚴格管理，維護好各項設備、設施，加強安全、檢查、巡查，無重大事故發生。

7.完成好學校其它配合工作。

(二)教育信息化管理教師考核內容

1.三室(微機室、多媒體教室、總控室)一廳(多功能廳)管理人員考核。

(1)保持室內環境，設備衛生清潔，每周打掃一次(周五下午)。所有設備登記造冊，帳目清楚，存放整齊，妥善保管。

(2)定期檢查電路、測試機器運轉情況，定期升級程序，查殺病毒等維護工作，全力保障所有設備正常安全運轉。

(3)根據學校計劃，安排好信息技術教學和其它學科信息化教學應用教學計劃，同時負責監督、落實教師教學，并做好學生上機、教學應用等使用記錄。

(4)嚴格要求使用者規范操作，愛護設施、設備，人為損壞設施、設備的要負責追查責任人，及時向學校匯報處理。

(5)做到嚴格管理，熱情服務，遇到一般性故障要及時排除，硬件等正常損耗及時向學校匯報更換，微機室要保障70%學生機正常運行，其它室(廳)設備故障要在規定時限內恢復正常，不得耽誤教育教學工作。

2現代遠程教育管理員考核

(1)有較強的現代遠程教育工作理論水平和操作技能。

(2)重視機器維護和系統更新、升級以及病毒查殺工作，信息技術設備和遠程接收設備運轉正常，能隨時處理一般性故障，較重大硬件性故障及時匯報并提出處理建議和意見。

(3)每月發布一次遠程教育資源信息，按時接收，下載教育教學資源內容，數據分類存放，妥善保存。

(4)每學期根據接收下載資源內容，按學科分類，編制目錄打印成冊，同時發送到學校網站資源庫，便于教學使用。

(5)根據遠程教育資源內容，結合本校實際需要，每周向教學主管領導推薦提供優秀課例，學科培訓等業務學習內容，配合學校開展好校本培訓工作。

3.校園網絡、網站管理人員考核

(1)對校園網絡、網站系統進行日常維護，做好網絡設備的巡檢工作和安全防范工作，確保網絡暢通無阻，網站運轉正常。

(2)認真做好網絡系統數據記錄，安全備份和用戶管理工作，為學校應用信息網絡的教育教學提供技術支持，保證學校網絡設備安全運行的環境要求。

(3)不斷改進網站建設和管理，突顯學校辦學特色。對學校有關部門報送的信息及時上傳、發布、宣傳學校各項成果，擴大學校影響。

(4)建立學校教育教學資源庫，按要求收集、下載優質資源，資源存儲量達到80G以上。及時收集、整理教師上傳的`各類資源，分類管理，使用便捷。

(5)注重網絡、網站安全建設和防范工作，嚴禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進入校園網絡。

4.信息化專題教育活動考核

(1)信息化專題教育活動由學校德育處負責組織實施，學校信息教育各崗位管理教師積極配合開展好此項工作。

(2)每學期利用多媒體信息設備組織學生觀看愛國主義影片教育、安全教育、防火、防震教育、環保教育等各種專題教育不少于10次。

(3)每次專題教育活動結束后組織學生討論、撰寫觀后感，分類裝訂保管。

(4)按時制定專題教育活動計劃，及時上報學校，信息技術有關部門及早統一安排，并做好活動各項記錄。

(三)任課教師信息化教學應用考核

1.認真參加學校各類信息技術教育培訓活動，電子備課、網絡教研、課件制作和二次加工等教育技術能力有一定提高。

2.按學校規定完成多媒體教學課時數，多媒體教學應用要做到教師教案，多媒體教室使用記載，多媒體課程安排相一致，多媒體教室每周不少于20課時，多媒體班級每周不少于15課時。

3.根據學校教育教學資源建設的需要，每學期每位任課教師要按規定數量通過校園網向學校網站報送優秀課件、電子教案、優秀課例、教學資源素材(圖片、視頻、音頻或動畫)等資源。

六、本辦法自通過之日起實行。