制度本身要有程序性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據。怎樣寫學校班級管理規章制度？這里提供學校班級管理規章制度分享，供大家參考。

學校班級管理規章制度篇1

1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應配合值日生的工作。

3、在集會時要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作，做到用心配合、不說長道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好，團結同學，不搞小團體，用心配合老師的教育教學工作，并為老師提推薦。

6、在校園內使用普通話，使用禮貌語言，做一個禮貌的學生。

7、認真做好操，出操時要做到快，靜，齊。

8、上課認真聽講，不講小話，不玩小動作，用心回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業，做到錯題當天改完，有不明白的及時問老師或同學，不能抄作業。

11、早讀時聲音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業交給組長，組長要做好作業的檢查工作和將未完成作業的同學名單上交學習委員。

13、注意衛生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自我的工作職責，除管理好班級以外，還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫忙，相互監督，共同提高。

16、著裝要規范，注意個人清潔衛生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

學校班級管理規章制度篇2

一、紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習：

1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣10分。

2、作業多寫、少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣10分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛生：

1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業得到“笑臉”、“100分”、“優”每次加2分，好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分，班級按其2倍加分。

學校班級管理規章制度篇3

班級早中餐

1、同學們進餐排好隊，不要與人人大聲喧嘩，發現后將扣1分。

2。同學們要注意文明進餐，不要在進餐時和其他人打鬧，如發現則扣1分。

3、同學們進餐中，要做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不要浪費糧食。如有人浪費，將給予懲罰扣2分。

4、同學們要按照自己的班級選擇指定班級坐下。

5、同學們餐后主動清理遺留物，如不遵守扣2分。

牛奶管理制度

1、領牛奶時一定要排好隊，排好之后就可以領牛奶。

2、牛奶管理員要督促同學們把牛奶喝完，不要剩牛奶。

3、牛奶管理員要督促大家在上課前全部領完牛奶，如果沒有拿完，每次扣1分。

4、請同學們喝牛奶時，盡量在原地喝完，把空盒子丟進牛奶箱里，這樣能讓同學們不亂扔垃圾。

5、如不能在原地喝完，同學們要把垃圾丟進垃圾桶里。

學校班級管理規章制度篇4

一、班級衛生

1、不買零食，不帶零食進校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。

2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。

3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主動打掃教室、包干區，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。

二、班級紀律

1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

2、按時到校，請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，請其家長到校協助教育。

3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端，請其家長到校協助教育。

5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車；未經老師同意，不準私自出校或翻越圍墻外出。

6、不準進營業性網吧，玩電子游戲機，不準進進臺球室等娛樂場所，如有違者請其家長就地教育。

三、其它管理

1、班內三表一冊齊全（課程表、時間表、座次表、點名冊）。全校統一格式、統一布置，張貼在固定位置。班內的班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現班級特色。

2、學生的課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換，以防學生出現斜視。

3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。

學校班級管理規章制度篇5

一個中心：考本科

兩個保證：聽話(服從管理，落實執行不打折扣)、刻苦

五個要求：

1.爭分奪秒，不能遲到早退。

2.嚴守紀律，自習課、靜校后不能說話。

3.團結友善，不能打架嘔氣。

4.保持距離，異性不能單獨相處。

5.遠離手機，堅決不能將手機帶進教室。

一天“二十”點

早晨：頭腦清醒，時間寶貴

1.準時起床，洗漱，整理內務

2.快步到教室，早讀期間不能出入教室

3.進入教室后，大聲早讀

4.下課鈴響后，快步去餐廳

上午：學習的黃金時間

5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛生

6.上課前3分鐘，已經坐到座位上，準備好上課的資料

7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩

8.上午課間操時間到，馬上到指定地點集合

9.跑操結束后，快步回教室

10.上午下課后，快步進餐廳

下午：好好午休，提升精神

11.午飯結束后，快步回宿舍，嚴禁在宿舍大聲喧嘩打鬧

12.靜校后，嚴禁說話聊天，洗涮衣物

13.準時起床，洗涮，整理內務

14.快步到教室，提前3分鐘準備好學習資料，提前進入學習狀態

15.下午課間操時間到，馬上到指定地點集合。跑操結束后，快步回教室

16.下午下課后，快步去餐廳

晚上：認真反思，及時復習

17.晚餐結束后，快步回教室，整理復習，查缺補漏，解惑解疑。

18.聽力時間，按照考試標準，訓練英語聽力‘

19.自習課做到零說話，零討論，零抬頭

20.自習結束后，按時回宿舍，靜校后，不能再做與休息無關的任何事情。

具體細則

一、教室、樓道和衛生區管理制度

1.不做值日一次扣2分，寫檢查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。

3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。

4.在衛生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。

二、儀表管理制度

1.發型不合格一次扣2分，寫檢查。

2.未穿校服或不規范穿校服一次扣2分，寫檢查。

3.佩戴戒指、項鏈等飾物或其它儀表不規范行為一次扣2分，寫檢查。

三、紀律管理制度

1.自習說話、下位或借東西一次扣2分，寫說明書。

2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。

3.上課趴桌子或睡覺一次扣2分，寫檢查。

4.上課做違反課堂常規的事一次扣2分，寫檢查。

5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

6.教室內看課外書(學校和教師所發放以外的書均為課外書，但課下可看高考作文書)或課上看作文書，一次扣2分，寫檢查。

7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節嚴重者由家長領回。

8.早讀不能大聲讀書一次扣1-2分，寫說明書或檢查。

9、學生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

四、考勤管理制度

1.遲到5分鐘以內一次扣2分，寫說明書。

2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。

3.上課因私事向老師請假外出一次扣2分，寫說明書。

4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。

5.曠課0.5-1節一次扣4分，寫檢查。

6.曠課1節以上一次扣5分，寫檢查，并請家長共同教育。

7.學生請假外出時，請假條沒有簽字的一次扣8分，寫檢查。(極特殊情況除外)

五、宿舍管理制度

1.就寢后有說話等違紀行為一次且情節輕者扣4分，寫說明書。

2.就寢后有說話等違紀行為一次以上扣6分，寫檢查。

3.在學校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。

4.宿舍衛生不合格的一次扣4分，寫檢查。

六、兩操管理制度

1.不出操一次扣2分，寫檢查。

2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。

3.上操時表現差一次扣2分，寫說明書。

七、重大問題(如手機、戀愛、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問題的處理。由班委會、團委會和班主任共同研究決定。

八、處理方法

1.扣至5分，班主任對其班內通報批評

2.扣至10分，年級組通報批評，通知學生家長到校

3.扣至15分，給予警告處分，計入檔案，通知學生家長到校

4.扣至20分，給予記過處分，計入檔案，通知學生家長到校

5.扣至25分，給予留校察看處分，計入檔案，通知學生家長到校

6.扣至30分，給予勸其退學處分，計入檔案，家長到校領會

學校班級管理規章制度篇6

近年來，很多中小學校實行班級量化管理制度，把每個班級的學習成績和班級常規活動量化為分數，每個月、每個學期匯總，作為評價班級工作的重要指標，而且把量化分數與班主任的工作成績、評優、津貼掛鉤，這在一定程度上對學校工作、班級工作起到了督促作用，但同時也帶來了負面效應。

有的班主任為了在量化評比中提高本班分數，就在班內培養班干部搞公關，目的是和檢查員搞好關系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學生當班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學生為了提高自己班級的量化成績故意破壞其他班的衛生，而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現了“為班級掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

有的班被扣分之后，班主任會到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時也是其他班的任課教師，他們會和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

另外，量化標準欠科學，評分標準難以掌握，人為因素太多，分數彈性太大，還有的老師或學生既評人又評己，使量化分數缺乏可信度。

這里用幾個事例來說明量化管理制度的負面效應：

一、7個點和12個點的故事。

某學校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員(屬于甲班)在檢查衛生時發現乙班衛生區內有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛生分數扣掉了2分，乙班衛生委員把這件事告訴了班長，乙班班長在學校里是個很有“勢力”的學生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說：“你不知道學校剛刷過涂料?你們班衛生區沒有點?”然后拉著檢查員到了甲班，“數!看有幾個點!”檢查員無奈數完后說：“12個點。”乙班班長說話了，“怎么著，我們班7個點扣了2分，你們班12個點，該扣幾分?要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦!”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。

二、趴一人和趴兩人的故事。

某學校為了整頓課堂紀律，每節課由教務處或政教處專門人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀律和任課教師課時費及班級量化成績掛鉤，其中一項是：上課時學生不準趴在桌子上，一個學生趴著扣任課教師1分(扣課時費2元)，扣該班量化分2分。

一次，查到某班語文課上有兩名學生趴著，當記錄反饋到班主任時，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長打電話來說明過，并讓語文老師證明該生上課時一直在聽講(實際上學生是故意趴著的)，要求教導處把兩人趴著改成一人。

此后，班主任在班里強調上課不能趴著，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認的自制力差的學生調到了檢查員從門窗看不到的座位上，即所謂的“安全地帶”。

三、頭發和樹葉的故事。

某班衛生區有一棵椿樹。秋天到了，樹開始落葉。一天，班內衛生區扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛生時發現其衛生區內有落葉。衛生委員去評理說：“人還要掉頭發呢，樹怎么會不落葉子，更何況秋天到了。”檢查員的回答是：“頭發掉多少不屬于我管，衛生區只要有葉子就扣分。”于是，該班每天在早晨打掃完衛生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時打掃掉下的落葉，然后慌慌張張去上課。

像上面的事例還有很多，不恰當地運用量化標準，人為制造了班主任之間、班級之間的不正當競爭，誤導了學生，使得在許多學生心里做好事是為班級掙分，對班級不滿就故意破壞紀律，以給班級扣分的方式來報復。這完全違背了管理者的初衷，也不符合教育規律。應引起廣大教育工作者的注意。

學校班級管理規章制度篇7

學習生活制度

1.班委在通知群里發布的各種作業和任務要求，請務必在規定時間內完成。如有事不能按時完成的，請親自和該班委溝通并說明原因，未完成而又未說明的，在通知群和班群里點名批評，并給該班委寫一份200字以上的檢討書!(如果不交檢討書，以后的作業自己交給老師)

2.各類班級活動務必正常出勤，如有事需找班長請假并交代清楚不能出席班級活動的原因且提供相關證據!此外，每個學期的班級活動請假次數不能超過兩次(班長登記在冊，每次活動之前公布一次，包括升旗、級會)，請假每超過一次，按時在群里發一次拼手氣紅包(個數：10;金額：6.66)。

ps：被懲罰者不能點擊打開自己發出的紅包，否則懲罰加倍

3.新的班級網盤近日將建成，以后希望同學們能夠積極上傳各種

學習資料、課件，也可以上傳班級照片，電影，推薦書目等等，大家一起共享。

班委建設制度

1.班級的宿舍文化墻中會設置一個小信箱，同學們可以把自己對班委、班級建設等各種意見和想法投進去，班長每周會查看一次。

2.每半個月安排兩個班委下宿舍對同學們進行生活、學習上的關懷。

3.如果班委犯錯，懲罰雙倍。

體育生活制度

1.每周四晚固定舉行一次“跑內環活動”，有需要的同學請留意體委發布的通知。運動過程中務必跟隨隊伍，避免落隊。

文娛生活制度

1.宿舍之間應該保持溝通聯系，堅持一個集體的原則。積極倡導由宿舍長帶頭，宿舍之間聯誼舉行外出活動。宿舍長在票圈打卡并@班長，有實質性的獎勵!

學校班級管理規章制度篇8

出勤方面

1、早上5：30前全部到教室，并按時按計劃進行早自習。早飯后7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以后不得在教室外走動、閑聊、打鬧。12：40－13：40之間必須在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜志和報紙等，不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12：40—13:40期間無特殊情況嚴禁外出。

3、上課鈴聲響后遲到者要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室，無故遲到扣0.2分。平時有事必須嚴格履行請假手續，無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。

4、晚飯后18：00之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

學習方面

1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，在規定時間內交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交，遲交一次扣0.2分；未交作業一次扣0.8分，并在規定的時間內罰做作業量的兩倍。

2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣0.5分。

3、學習明顯進步者，班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處于班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算，不累計加分。

紀律方面

1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。

2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。

3、考試不作弊。違者每次扣1分，情節嚴重者按學校規定處理。

4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍，違者扣0.3分。

5、不攜帶通訊工具進入學校，違者扣1.5分，并沒收摔掉。

7、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作，違者每項扣0.5分。

勞動與衛生方面

1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。違者每項扣0.3分。

2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每次扣0.5分。逢到大掃除，由勞動委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣0.3分，并責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣0.3分，并罰做2天值日。

3、不準毀壞公物。違者扣1分，并照價修復賠償。

校會及早操方面

1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。

2、校會必須全體出席，特殊情況向班主任請假，校會期間保持安靜，凡亂講話者每次扣0.2分。

3、上早操時凡亂講話者扣0.2分，步伐整齊，排列整齊，口號響亮。（整齊劃一氣勢如虹）

文明方面

1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣2分。并按學校規定從重處理。

2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認后，違者每項扣0.4分。

3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。

4、不準進入網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣1.5分，并按學校規定處理。

5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發；女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等，違者每項扣0.3分。

其他方面

1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分。雖未取得榮譽，但積極做出貢獻者酌情加分。

2、積極參加學校、班級組織的活動者酌情加分。

3、拾金不昧者酌情加分。

4、吸煙、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。

附則

1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考核。

2、每周對班級學生進行一次考評，每周評選結果與期末總得分一并作為學期考核與各項評比的量化依據。

3、本班規嚴格執行學校《關于加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規，除了按照班規進行處理外，還要按照學校規定追加處罰，嚴重的施以相應的紀律處分。

4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。

5、本班規自公布之日起施行。