計劃可以幫助人們避免決策上的失誤，從而減少不必要的損失。寫教學活動計劃有哪些內容要注意什么？這里給大家提供教學活動計劃有哪些內容下載，供大家參考。

教學活動計劃有哪些內容篇1

以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》,深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究，以課題研究為抓手，深入開展教學研究，將教科研作為提高大班年級組保教質量、推動我園整體發展的有效手段。進一步轉變大班老師教育觀念，結合本年級課題《藝術區幼兒自主能力的培養》，開展行之有效的區域活動研究，面向孩子，面向實際，著重過程研究，全面提高保教質量，使大班教研工作上一個新臺階。

教研工作目標任務

(一)加強學習，提高專業水平

1、認真學習《幼兒園教育指導綱要》，掌握教育要點，鼓勵和支持大班教師根據自己對綱要的理解，進行大膽實踐，逐步把綱要中的教育觀念和目標內化為自己的教育觀念與價值追求。

2、本年級組的課題為《藝術區域活動中幼兒自主能力的培養》，在兩周一次的教研活動中，將繼續組織教師學習這方面的文章，進一步探討在藝術活動中如何培養幼兒的自主能力，營造創新環境，建立民主、平等、和諧的師幼關系。

3、珍惜園內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。

4、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。

5、每位大班教師每月向江陰教育網上的《幼兒教育》或文林中心小學網站上的《富昌幼教》投稿兩篇，并注重投稿的質量。

(二)優化教育管理，提高保教質量

1、繼續豐富區域活動材料，創設良好活動環境

開展區域活動是貫徹《規程》精神的有效手段，是對幼兒實施素質啟蒙教育，充分發展每個幼兒潛能和個性的極好的組織形式。區域活動有著傳統集體教育活動所不能替代的作用。本著使幼兒在活動中發揮積極性、主動性創造性的原則，從活動區環境的創設、材料的投放入手，為不同層次幼兒提供不同材料，真正做到區角活動為教育教學服務，同時也應注意教師要把握好指導的“度”，還要作好區域活動中的觀察記錄，及時關注幼兒的需要，使幼兒活動有目的有計劃地開展。

2、繼續開展班級環境建設工作。

在環境創設上，力求做到：(1)環境建設符合孩子的年齡特征。各年齡段的幼兒由于身體和智力發展的狀況不同，他們在理解能力、觀察接受能力、動手制作能力等方面也存在著差異，因此在進行環境創設時，應充分考慮孩子的年齡特征，做到有的放矢，真正發揮環境的作用。(2)班級環境與本班當前的重點教育目標相結合。(3)把環境建設逐步變成師生共同參與的教育活動。

3繼續探索生成活動研究

在一日生活中，關注孩子的生活，了解孩子的興趣，從中挖掘教育資源，生成教育內容，圍繞內容收集、整理各種相關資料，滿足不同孩子的需要。

4、加強常規教育，優化幼兒一日活動

加強教育常規管理工作，認真學習無錫市《幼兒園教育常規》，尋找差距，優化一日活動，積極改進，促進大班組常規管理上檔次。

5結合市音樂教育活動的研究，鼓勵大班老師積極參與，提高音樂教學能力。

6加強幼小銜接工作。為幼兒順利進入小學提供良好的身體、學習和心理的準備.

(三)認真開展課題研究

本學期大班年級組將圍繞“藝術區域活動中幼兒自主能力的培養”這個課題，開展多種形式的研究。了解幼兒的興趣、需要、能力，做到把觀察了解幼兒貫徹于區域活動的始終乃至一日活動的各個環節，同時又做到理論聯系實際，做好區域活動中的詳細觀察記錄，最大程度地培養幼兒的自主能力。

教學活動計劃有哪些內容篇2

一、教學目標：

1、要求學生比較系統地掌握關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發育、生命活動的調節、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農業、醫藥、工業、國防上的應用。

2、通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成保護環境的意識。

3、要求學生了解高倍顯微鏡的基本結構及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生物實驗等的基本技能。

4、培養學生自學生物學。使學生養成課前預習、自學的習慣，培養學生的自學能力，掌握知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態結構、生殖發育的能力，分析和解釋一些生物現象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現象。

二、教學策略：

生物科學的是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現象和生命活動規律的科學。它是農業科學、醫學科學、環境科學及其他有關科學和技術的基礎。它是一門實驗性很強的學科。因此，要注重實驗教學和社會實踐活動，隨時將課本知識與實際生活聯系起來。本校學生在知識基礎和學習能力上都存在著不可忽視的不足，因此在課堂講解速度、深度、廣度上的把握必須適度而到位，并且注意培養學生學習的自信心和恒心。

三、具體的實施要求：

1、依據不同的教學內容，不同的學生情況，備好每一堂課，并及時寫好教案

2、認真、有效地上好每一堂課

3、及時布置學生的作業，并且及時收取、批改、發放作業

4、按時下班進行輔導

5、命好每次課前小測的題目，及時進行課前小測，并進行批改

6、若安排月考或期中、期末考時，認真命好測試題

7、每節課后需要認真反思，吸取經驗教訓

盡管我在歷年教學中積累了一定的經驗，但是在教學方面仍會存在不少的不足之處，因次需要不斷地向其他老師請教、學習。備課時要清楚每節課的重難點以及基本的考點，要多聽課，并及時吸收。上課后要及時反思，不斷改進教學方法，提高教學能力。

四、總結：

面對新的學生，在新學期里要努力做到的要求總結為以下4點：

1、低起點，緩坡度，逐步提高學生的成績。

2、從現實生活出發，提高學生生物科學素養，引導學生對知識的理解。

3、加強教師同步教學，步調一致，團結合作，充分發揮集體智慧。

4、加強教研活動，使教學水平不斷提高。取長補短，以不斷提高教學效率。

教學活動計劃有哪些內容篇3

在貫徹實施黨和國家的教育方針，推進教學改革的進程，努力實施素質教育，心理健康教已越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。經仔細了解、領會《意見》精神的同時，也根據我校實際情況，特制訂年新學年學校開展心理健康教育工作計劃。

第一，任務和重點。

1，面向全體學生，開展預防與發展的心理健康教育，以幫助學生在自我意識，承受挫折，適應環境，以及學習，擇業等方面獲取提高學生的心理素質和個人水平。這是基本任務和工作重點。

2，對于少數心理困擾或的學生，為他們提供有效的心理輔導和心理咨詢。

第二，方法和手段。

1，全面的心理健康教育應滲透到學校教育的各個方面中，道德教育要與學生管理緊密結合。

2，開設心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學知識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養良好的心理素質，并提高他們的人格水平。

3，設立心理咨詢和指導。通過心理咨詢與輔導，達到學校的心理健康整體目標的重要途徑，以促進學生的身心健康和個性健全。

第三，具體年紀目標。

1，初一年級目標：適應新的學習環境和學習要求，培養學生責任感和主動性，讓學生形成良好的自我認識感。

內容（獨立教育）：

（1）駕馭控制自己的中學生活（學習方法）

（2）眾人拾柴火焰高（團結友愛）

（3）一個快樂的人（樂觀態度）

（4）我是誰（自我意識）

（5）興趣溫度計（培養興趣）

（6）如何診斷自己的行為習慣（自我檢測）

（7）自我改變妙法（行為矯正）

（8）筑起防范城墻（防范意識）

（9）當不幸的時候（心理承受能力）

2，初二年級目標：

掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學接觸。

內容（自我控制）：

（1）鏡子中的自我（悅納自己）

（2）青春的喜與憂（認識青春期心理）

（3）交往心態（人際關系）

（4）學會說“不”，學會自我保護（防范能力）

（5）不下苦工何以樂（意志培養）

（6）開發大腦潛能（思維鍛煉）

（7）生涯大舞臺（職業意識）

3，初三年級學習目標：

培養初三學生鍥而不舍的個性特征，自我控制的心態，調整情緒的方法，提高改進他們的學習方法，讓他們能夠作出正確的決定。

內容（挫折的承受能力）：

（1）生活發展的六個階段（心理發展）

（2）品味生活（人生取向）

（3）堅持努力奮斗（意志力培養）

（4）成功者的個性（成功啟示）

（5）掌握研究方向（職業指導）

（6）保持較佳狀態（調整情緒）

（7）告別母校，迎接挑戰（情感培養）

教學活動計劃有哪些內容篇4

20__-20__年度第二學期研究生教學秘書工作要點及工作安排表

一、做好研究生日常教學服務與管理工作

(一)研究生教學服務

1.根據研究生部培養科下達的研究生公共課程安排，編制本學院各專業課程表并錄入系統，提前與授課教師溝通做好課程安排，并及時將課表通知給所有學生，同時做好調課、補課及外(返)聘任課教師管理等工作。

2.安排以同等學力及跨專業入學研究生補修課程事宜。做好研究生網上選課通知及技術培訓。

3.掌握每位任課教師的教學進度，考查教學效果，收集教學意見。協助學院領導完成研究生教學的質量的把控工作，及時反饋學生機任課教師的教學意見，以作相應的調整。

4.組織期末考試，做好成績登錄及試卷存檔工作;并做好網上課程成績并錄入工作

(二)研究生管理

1.組織學院全體研究生進行新學期報到注冊工作并做好研究生學籍管理工作。

2.進行研究生新學期的開學班會。

3.指導、幫助院研究生會開展日常工作、換屆選舉和各種學術、文體、社會活動。研究生住宿管理，校外住宿申請受理與登記。

4.做好研究生日常管理工作，加強研究生考勤工作，對于長時間不在校的研究生，做好記錄備案工作;對于研究生外出參加校外活動，要做好安全、記錄、備案等相關工作。

二、做好研究生招生及培養相關工作

(一)研究生招生相關工作

1.組織碩士生招生,并參與組織制定學院研究生招生簡章;

2.接收推薦免試碩士研究生及考核工作;

3.協助做好研究生的招生、考試、閱卷、錄取工作。

4.組織入學考試的面試、復試、及錄取工作，包括成績核對和公布;

5.負責做好負責研究生招生咨詢，包括接待來訪、處理信件和提供招生專業目錄等工作。

(二)研究生培養相關工作

1.協助分管領導制訂、修訂各專業研究生培養方案;

2.督促導師制定所指導研究生的個人培養計劃并落實培養計劃實施情況。個人培養計劃一定在研究生管理系統中完成，導師也需要在系統中完成審核。

3.收集培養過程中導師及學生的建議和意見，定期向分管院長匯報;

4.協助分管領導及學位點負責人組織研究生論文開題工作，研究生中期考核工作。

三、好做學位工作及學科建設相關工作

(一)學位工作

1.嚴格按照有關規定，對畢業研究生進行資格考核，包括成績學分考核和論文工作質量考核;

2.負責對達到要求研究生的畢業答辯申請進行審核，包括論文評閱人和答辯委員會成員組成的資格審核，并報送校(院)學位委員會審批;

3.提前做好研究生答辯工作的組織安排，協助分管領導和學位點負責人組織學位論文答辯;

4.協助分管領導及學位點負責人組織優秀碩士學位論文申報工作。

5.組織學生參加學位授予儀式及畢業典禮，并按要求發放畢業證書和學位證書。

(二)學科建設

1.協助分管領導做好本單位研究生教育培養質量的檢查與評估工作;

2.協助分管領導組織本單位重點學科、學位授權點的申報工作;

3.學科建設的日常管理工作。

四、其他工作

1.協助做好研究生導師遴選和考核工作;協助分管領導及學位負責人組織導師和研究生的雙向選擇工作。負責研究生指導教師工作量定額的檢查、核實、結算工作

2.做好研究生新生入學教育工作：幫助新生及早熟悉學習環境，了解各辦公室主管及相應職能;組織研究生導師同研究生進行座談會，幫助新生了解導師的研究領域和專業方向;

3.處理研究生教學行政工作方面的臨時性事務，建立較完備的研究生教學工作檔案。協助主管領導檢查、審理研究生業務經費的開支情況。做好研究生培養方面的各項經費預算，并認真完成每個月研究生經費的支出統計，以配合學院津貼發放工作。

4.4完成好院領導交辦的其他工作。