在制定計劃前首先明確目標，目標要具體、明確、可行，不要過于籠統、模糊。想知道如何寫出優秀的初一計劃范文500字嗎？這里為大家分享初一計劃范文500字，快來學習吧！

初一計劃范文500字篇1

一、復習目的要求

通過對七年級＜＜地理＞＞的復習，使學生融入世界地理的氛圍，掌握地理是學什么的？我們的生活離不開地理等。使學生地理產生濃厚的興趣，加深對知識的理解。在此過程中，我們著重培養學生兩方面的東西：一方面，使學生能夠學到地理知識，另一方面，通過教材的復習，進一步加強培養學生對地理能學以致用的能力。

二、復習重點

本學期主要的地理復習重點：主要是認識地球和地圖；學習陸地和海洋；天氣和氣候；居民與聚落。

三、復習難點

1地球的形狀和地球的運動方向，以及地球儀上的經緯線學生不容易區別。

2學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點，而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。

3內容簡練，不利于學生的深入理解。

4內容多，時間短是復習的又一難點。

四、復習的方法措施

1、嚴要求、嚴格規范好課堂復習秩序，確保復習效率。

2、挑選出精練的復習資料，并配備好答案。

3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上，檢查他們的復習情況。

4、課后一定要讓未過關的學生補測過關。

5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果，讓學生更好地掌握所復習的內容。

初一計劃范文500字篇2

一、指導思想：

(一)以教材和課程標準為依據，緊扣課本，突出基礎知識和基本技能。

(二)系統歸納，分清脈絡。

(三)針對考試題型，專項練習，有的放矢。

二、重難點分析：

1.單詞的復習

七年級(上)詞匯是英語學習的基礎，因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。

2、語法知識的復習

考試前需要復習的語法知識有：一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡單的文章。

3.習題的選擇：

精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。

三、學情分析:

1.各班都差不多有一半學生的基礎實在薄弱，學習成績極端不理想;

2.優生人數較少，學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;

3.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱;

4.班級女生學習成績相對較高，男生成績普遍低一點;.

5.少數學生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜歡亂畫。

四、復習時間安排：

本次復習時間(大致有三周)，復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關系?；疽?節課一個單元的模式進行復習。

初一計劃范文500字篇3

對于語文我認為最重要的就是平時的積累，教課書上的古詩和文言要會背，重點段落要會分析，默寫生詞表上的單詞要會寫。后面的閱讀一定要注意平時的積累，

首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像語文課上一樣作分析，分析一定要透徹這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上讀不懂就再讀要是真的讀不懂那么就是基礎功不夠了關于作文首先卷面一定要整潔有必要的話練下字去平時要多讀好文章和好作文,并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

1、做好預習，找出這節的重點與難點;

2、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課。

3、要有明確的學習目的。

4、做課堂筆記。做筆記對復習，作業有好處，做課堂筆記，筆記要簡明扼要。

5、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟，認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。

6、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。

7、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。

8、課后復習。

朋友，這就是我的語文學習計劃。

初一計劃范文500字篇4

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級。

二、工作內容及措施：

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

（2）抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

（3）開學初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

（4）充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

（5）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。

（6）學校教育與家庭教育相結合：開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（7）最后不能忘記隨時對學生進行安全教育。

初一計劃范文500字篇5

教學目標

1、能結合實例，了解一元一次不等式組的相關概念。

2、讓學生在探索活動中體會化陌生為熟悉，化復雜為簡單的“轉化”思想方法。

3、提高分析問題的能力，增強數學應用意識，體會數學應用價值。

教學重、難點

1、不等式組的解集的概念。

2、根據實際問題列不等式組。

教學方法

探索方法，合作交流。

教學過程

一、引入課題：

1、估計自己的體重不低于多少千克?不超過多少千克?若沒體重為x千克，列出兩個不等式。

2、由許多問題受到多種條件的限制引入本章。

二、探索新知：

自主探索、解決第2頁“動腦筋”中的問題，完成書中填空。

分別解出兩個不等式。

把兩個不等式解集在同一數軸上表示出來。

找出本題的答案。

三、抽象：

教師舉例說出什么是一元一次不等式組。什么是一元一次不等式組的解集。(滲透交集思想)

四、拓展：

合作解決第4頁“動腦筋”

1、分組合作：每人先自己讀題填空，然后與同組內同學交流。

2、討論交流，求出這個不等式的解集。

五、練習：

P5練習題。

六、小結：

通過體課學習，你有什么收獲?

七、作業：

第5頁習題1.1A組、選作B組題。

后記：1.2一元一次不等式組的解法

初一計劃范文500字篇6

為了激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立信心，養成良好的學習習慣，發展自主學習能力，形成有效的學習策略，使學生掌握一定的學習語言基礎知識和基本的交際能力，為真實有效的實際交際打下基礎，開發智力，培養學生的觀察力，想象力和創造力，培養學生自主學習的能力。

教材的特點：

本教材每個單元分成兩個部分，第一部分以一幅圖展示新的功能，在實際生活中，運用圖片開始學習，引出了重點詞匯，所有的重點。第二部分，在循環所呈現的語言，同時引出新的詞匯，幫助學生整理新的目標語言和前面的單元學過的知識。

1.本教材精心安排的教學進度讓語言不流暢的學生受益匪淺，他們有足夠的時間理解，操練每個項目。

2.聽力和閱讀教學，口語技巧和教學相結合。

3.學生結對練習，使學生更加自由的交談，培養合作意識。

4.教材具有趣味性，系統性和開放性。

5.教材循序漸進的安排，便于掌握新的語言。

6.注意學生思維能力，創造力，學生學習能力的培養。注重聽，說，讀，寫的能力。

教材內容：

游戲，寫作，談論家庭，愛好，假日，食物等。

教學措施：

1.掌握知識點，合理確定重點，難點，注重知識的外延。

2.充分發揮學生的主渠道作用，充分體現教材的規律。

3.精心設計習題。向課堂45分鐘要質量。

4.教學時間分配，共12單元，授課16周，每周4課時。

初一計劃范文500字篇7

一、在班級管理中，充分發揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創造良好的學習環境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。

由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態。

1、密切關注學生思想動向

人有智力_低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養成教育，盡力幫助解決學生實際困難。

1、做到生活有節奏，有規律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。

了解學生生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

初一計劃范文500字篇8

中期考試硝煙彌漫過后，反觀前半期的教學，感觸頗多。

從教學教育活動過程看，我在教學過程中忽視了對教學對象的深入了解，按以前對高一學生的教學教育方法和觀念來教學，通過平時考試才發現我們的教學對象已大大改變，有那些不同呢？

一、現在的學生初中用的是課改教材，教材的側重于從感性認識來引導學生明白一些生活的道理，但缺少基本知識、理論的系統學習；

二、學習習慣差，不會聽講、記筆記（包括成績好的）；

三、考試是開卷，學生對政治學習的重視程度可想而知；

四、對高一經濟學中基本理論的理解缺少心里準備，學生的角色還處在初中階段，角色轉變太慢。針對以上所存在的問題，我認為在以后的教學中應注意從以下幾個方面加以改進；

一、要低估學生的水平，把他們當成是以前初三的學生，要求他們記住基本知識，先記再理解，循序漸進；

二、逐步培養學生的學習習慣，要求記筆記、會使用工具書，增強自學能力；

三、教學中注意由淺入深，從感性到理性，落實教材，加強書本知識的認知和理解；

四、課堂課后嚴格要求，加強訓練。俗話說笨鳥先飛，通過勞動、努力定能取得好的成績。

初一計劃范文500字篇9

我在經過了一個漫長的小學畢業暑假之后，面臨的是即將到來的新學期開學，作為一個準初中生我應該好好考慮新學期新打算了了。

初一是抓所有的科目的基礎的最好的時機，因為從初一開始我會開始接觸很多我以前從來都沒有接觸過的新知識和新科目，所以我必須為了自己新開始的初中生活制定一些必要的學習計劃了。

首先，每天早上六點半起床，然后用半個小時的時間熟讀前一天老師教給我的英語單詞以及語文詩詞。如果老師還有教英語英標的話，就用二十分鐘背課文，用十分鐘練習音標的讀法。

其次，每天放學回家做完作業以后，再利用一個小時的時間將前一天的英語單詞和當天老師講的課本知識再鞏固一遍，再將音標好好的練習一下(音標練習不低于15分鐘)

最后，在次日早上去了學校之后，自覺的將所有課文進行預習，并且有機會的話一定讓同桌或者是班長幫我將前一天的單詞還有生詞進行聽寫。

我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰，我也知道初中的學業壓力一定會很大很大，但是這些對于我來說都沒有什么關系，因為我要做的不僅僅是學霸，我要做的是給自己的未來一個最好的交代。

初一計劃范文500字篇10

1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。

2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。

3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。

4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發學生學習興趣。精心設計導語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料、數據;或呈現生物標本、模型、生活環境;或從學生的生活經驗、經歷中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。

7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。

9、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

初一計劃范文500字篇11

一、復習的意義目的：

1、引領學生把學過的知識系統進行整理，形成知識網絡，加深理解，掌握知識，發展技能技巧。

2、彌補平時知識掌握的缺陷，使學生在原有的基礎上有較大的提高。

二、本學期教學內容分析：

本冊教學內容：

一、數與代數：一單元“除法”第二單元“混合運算”第四單元“生活中的大數”第六單元“加與減（一）”第八單元“加與減（二）。

二、空間與圖形：第三單元”方向與概率四實踐活動，

根據本冊的教學內容，編寫意圖和特色，在期末復習階段力爭做到讓學生把應該掌握的知識形成網絡進行鞏固，同時培養學生回顧與反思的能力。

三、復習進度安排

時間

6月11日--6月12日

除法；混合運算；生活中的大數

6月13日

加與減（一）加與減（二）

6月16日--6月17日

方向與路線；測量

6月18日--6月19日

認識圖形；統計

6月20日--6月26日

綜合試卷

四、復習方法材料：

1、圍繞課本為中心，以教研室試卷輔助材料進行復習、鞏固。

2、題型，拓展知識點，整合知識，舉一反三，升華運用。

3、講--練--測--評--思（總結）--再測。

初一計劃范文500字篇12

隨著新學期的到來，作為初一的新生，我也開始了新的征程。在這個新的學期里，我要制定一個學習計劃，規劃好自己的時間，力爭取得更好的成績。

首先，語文是我們的母語，也是我們學習其它學科的基礎。我打算每天在課堂上認真聽講，不放過任何一個知識點或考點，如果還有困惑，我會在課后向老師請教。此外，我也會利用空余時間多讀書，擴大自己的詞匯量和理解能力，以提升自己的語文水平。

其次，數學也是我們學習的重點科目之一。我會認真復習教材，做好課堂筆記，多做一些題目，加強自己的數學思維和解題能力。我要保持夯實的數學基礎，為以后的學習打下堅實的基礎。

當然，英語也是一個重點科目，我打算更加注重英語的聽、說、讀、寫技能的練習。在語音、語法、詞匯等方面，我也會有意識地去查補自己的不足和薄弱的地方，爭取提高自己的英語水平。

此外，我認為好的閱讀習慣也很重要。我要養成每天看10分鐘書，每周看一本書的習慣。通過閱讀，我可以獲取更廣闊的知識，提高自己的批判性思維能力，更好地理解世界。

在學習過程中，我會以班級成績為榮，但我更注重自己的個人成績。我會每天做好計劃，全力以赴，積極參與各種活動，并在任課老師的指導下努力復習、練習，追求更高的學習效率和成果。

總之，初中的三年時光轉瞬即逝，我們必須在這段時間里充分發揮自己的潛力，實現自己的價值。我相信，只要我堅持自己的學習計劃，全力以赴，必能收獲滿滿的成果。

初一計劃范文500字篇13

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面:學習計劃、生活計劃。

第一，學習計劃，具體

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體

1.培養個人的生活能力，比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

初一計劃范文500字篇14

初一年級的暑假計劃作文范文

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。

一、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

二、認真復習，迎接獎學金考試

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長

根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。初中

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

利用暑假充足的時間多閱讀一些

好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

初一計劃范文500字篇15

緊張的初一第一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好的利用這段時間，使歷史復習課堂更加高效，我們特制定復習計劃如下：

一、復習時間

大約有四周的復習時間。第一周每班每周2節課，后三周每班每周3節課，這樣算下來，每班大約能有11節課的復習時間。

二、復習任務

初一第一學期歷史共有四個單元，24課。

三、復習措施

我們把短暫的復習時間分為兩個階段。

第一階段，主要鞏固基礎知識。計劃用8節課，課堂上老師領著復習，把基礎知識再強調一遍，照顧那些學困生，至少讓他們也知道基礎知識是什么，使那些好學生再加深印象，達到熟練的程度。然后跟配套練習題，課堂上限時限量閉卷完成，再自己動手校正答案，題型包括填空、選擇和連線。最后，對于那些沒有現成答案，側重于理解的問題，教師再引導學生分析共同解決。

通過這一階段的復習，能使學生真正掌握基礎知識，拿到占六成以上的基礎知識分。

第二階段，主要是解決重點難點。計劃用3課時，這一階段需要老師一專題的形式，引領學生把相關聯的知識點有機的聯系起來，強化記憶和理解;然后再配相關練習題加以鞏固應用。

通過這一階段的復習，學生更夠更好的應對材料解析題的考察，能力會大有提高。

四、復習目標

通過這一階段的復習，我們的目標是使學生的優秀生人數在期末考試中升至平均數以上。雖然難度很大，但是我們會盡力、會盡最大的努力。并相信我們的努力會有相應的收獲!

初一計劃范文500字篇16

一、現狀分析

本學期我擔任七1、2兩個班的語文課。兩班共有__名學生。其中有入學成績的__名，平均分。優秀率43%，及格率96.5%，另外有5名同學沒有入學成績。如果單看成績還不算太壞。但是通過一周的了解和分析，發現如下問題：（一）語文基礎知識太差。一篇的作文，只有七名同學沒有錯別字，超過三分之二的同學錯別字嚴重。有五分之一的同學兩三句話就完事。

（二）語言表達能力較弱。語文課上回答問題詞語運用很關鍵，而學生表達能力普遍不強，詞匯運用匱乏。

（三）語文興趣不濃。語文是我們的母語，也許是太熟悉，反而不夠重視，語文中含蓄的語言美及人性美許多學生理解膚淺。（四）寫作能力較差。

二、本學期教學目標

1、加強“雙基”訓練，突破識字、書寫、釋義的困難。

2、增加閱讀量，豐富課外知識。

3、為學生創造表達的機會，學會說完整話、語文話。

4、側重小作文，小片段、隨筆的寫作。

三、相關措施

1、加強課前的字詞預習，課上檢查，課后練習環節，實行字詞單元關制。

2、堅持上閱讀課，豐富知識，并做讀書隨筆。

3、堅持寫周記。不僅能及時了解學生思想動態，而且有利于真實情感的抒發。

4、在備課中盡可能多的設計有利于學生表達的機會。

初一計劃范文500字篇17

新的環境，新的面容，新的教室，新的老師。一切都是新的，新的'期待中包含著恐懼，新的未來中包含著未知。新的學期也必定會有新動向，新計劃。

沒錯，一切都很新奇，就像剛出生的嬰兒般充滿活力，像剛萌生的枝芽般充滿生機。但也很恐懼，下一秒的生活充滿了未知，我只能探出腿小心翼翼地前進。

我的目標是北大，我知道這簡直是癡人說夢。與其說是目標，不如說是理想——因為目標是有終點，努力前進必會成功。但理想只是泡沫，可圓可破。但我無法掌控未來，我唯一可做的是完成老師交給我的每一項任務。我來到世界上并不是為了一事無成，這一點就足夠了。

我總愛把人生的路比作沙漠，我覺得在合適不過了。它們有個共同點：未知我對未來是期待的，但也是恐懼的。我知道只有越努力就會越美好。我曾經在道書上讀過一篇論文，題目是：《要么狠，要么滾》雖說語氣有點偏激，但我也必須對自己狠一點。

努力到無能為力，拼搏到感動自己。這是我常說的一句話。大部分人肯定也和我一樣，既期待未來又恐懼未來。我唯一的計劃就是努力努力再努力，活出不一樣的自己。