學(xué)生多讀書倡議書怎么寫？讀書可以使人更充實(shí)、豐富，有知識(shí)，使思想訓(xùn)練，境界提升。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生多讀書倡議書七篇，希望大家能夠喜歡！

學(xué)生多讀書倡議書篇1

各位家長(zhǎng)：

你們好!

在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來(lái)了椒江實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆讀書節(jié)!

在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!“書香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)”。本次活動(dòng)意在引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書、勤讀書、樂(lè)讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1、營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。

給孩子一個(gè)書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

2、陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。

3、參加“圖書漂流”活動(dòng)。

每個(gè)孩子推薦2—3本繪本，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂(lè)。

4、鼓勵(lì)孩子參與講故事比賽。

鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱號(hào)。

5、與孩子一起制作書簽(托小班)、圖書(中大班)。

請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書或書簽(可以是剪貼、繪畫)，充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識(shí)。

6、家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講故事，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感，加強(qiáng)家園合作。

7、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

每班向家長(zhǎng)開放情景閱讀集體活動(dòng)，重視孩子的自主閱讀。

8、評(píng)選“書香家庭”、“書香寶貝”。

9、積極參與幼兒園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園閱讀節(jié)開展“圖書漂流”、“自制書簽、圖書”、“故事大王比賽”等活動(dòng)，希望家長(zhǎng)積極參與，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)!

倡議人：

日期：

學(xué)生多讀書倡議書篇2

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士：

大家好!

今天，我們迎來(lái)了臺(tái)州市第三屆全民讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。有一種期待將在這一個(gè)月綻放，有一份快樂(lè)將在這個(gè)月蔓延。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文論經(jīng)史，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的'悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書有益，開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!

為推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，豐富城市文化內(nèi)涵，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，建設(shè)書香城市，我們誠(chéng)摯地向全體市民發(fā)出倡議：

一、崇尚讀書。

書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，必須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

二、終身讀書。

讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無(wú)止境。多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。俗話說(shuō)：三日不讀書，則自覺面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。把讀書作為一種生活方式，一種精神追求，獲取信息、豐富知識(shí)、激發(fā)靈感。讀書，可以讓我們的思維更加敏銳，視野更加開闊，思想更加深邃。

三、博覽群書。

博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷地讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四、讀書以致用。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。真誠(chéng)地希望我們?nèi)巳藧圩x書，人人好讀書，使我們的城市真正成為全體市民幸福的樂(lè)園。

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。

閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們。

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。

閱讀，讓傳國(guó)之精神永世長(zhǎng)存。

讀書吧!讓濃郁書香飄逸在我們的城市，讓讀書伴隨著我們更加自信地走向美好的未來(lái)!

倡議人：

日期：

學(xué)生多讀書倡議書篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

書是五彩生活的萬(wàn)花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動(dòng)之際，馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園再次迎來(lái)了“創(chuàng)建書香校園，好書浸潤(rùn)心靈”的親子讀書月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗(yàn)快樂(lè)的閱讀之旅!本次活動(dòng)旨在營(yíng)造全園內(nèi)外良好的書香環(huán)境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長(zhǎng)和孩子共同讀書、品書、思書。

在此，我園向各位家長(zhǎng)提出倡議：

1、營(yíng)造濃厚的讀書氛圍：

給孩子一個(gè)小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨(dú)擺放。

2、陪伴孩子共同閱讀：

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂(lè)。堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做書香家庭。

3、鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)組織的故事大王講述活動(dòng)：

選定時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)三分鐘左右故事，能獨(dú)立、完整、生動(dòng)地講述故事。

4、與孩子一起制作書簽(小班)、圖書(中大班)：

每位家長(zhǎng)與孩子一起制作書簽或圖書(以剪貼、繪畫等形式)，充分調(diào)動(dòng)孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識(shí)。

5、故事家長(zhǎng)活動(dòng)：

歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。

為了孩子們的閱(悅)讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動(dòng)中來(lái)吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書的海洋和知識(shí)的殿堂，共同暢游、成長(zhǎng)!

倡議人：

時(shí)間：

學(xué)生多讀書倡議書篇4

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)型社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)和時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書是最好的學(xué)習(xí)的途徑。古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。

親愛同學(xué)們，請(qǐng)放下手機(jī)多看書!因?yàn)樽x書會(huì)讓你不蹭WIFI，不等加載，就能夠享受精神的愉悅。因?yàn)樽x書會(huì)讓你頭腦靈活，更具創(chuàng)新，在不經(jīng)意間帶給你人生中的第一桶金。因?yàn)樽x書會(huì)讓你思想活分，把控文字，成為你寂寞空虛冷時(shí)最好的陪伴。因此，為營(yíng)造良好讀書學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院向全體同學(xué)提出如下倡議：

1、勤讀苦讀。積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。望同學(xué)們能持之以恒，學(xué)懂弄通，忌心浮氣躁、淺嘗輒止，樹立終身讀書理念。

2、好讀樂(lè)讀。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是發(fā)現(xiàn)文字的奧秘，感受讀書的樂(lè)趣，把它變成了自己的事，才是最好的讀書。

3、讀思結(jié)合。為學(xué)之道，必本于思。思則得之，不思則不得也。讀思結(jié)合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書而執(zhí)筆。

4、讀用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

親愛的同學(xué)們，望你的意志、你的才情、你的理想，能在滁院兌現(xiàn)。望你的精神、你的抱負(fù)、你的憧憬，能在滁院證明。讓我們一起放下手機(jī)多讀書，努力學(xué)習(xí)成英才。我堅(jiān)信，滁院學(xué)生頂呱呱，帶支步槍闖天下。成功的大門非你莫屬，滁院的明天因你輝煌!

倡議人：

時(shí)間：

學(xué)生多讀書倡議書篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)，營(yíng)造全警學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“勤思力學(xué)、躬身力行，學(xué)用結(jié)合，知行合一”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)廣大民警“好讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，讓書籍為民警開啟一扇心靈之窗。經(jīng)研究決定，在全旗機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展為期三個(gè)月的“書香溢警營(yíng) 執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)行”讀書活動(dòng)

第一階段：尋找好書

參加人員可自尋書源，也可到扎賚特旗局圖書室尋找經(jīng)典好書(教育培訓(xùn)中心圖書室)，列出“值得閱讀的好書”清單

第二階段：品味好書

根據(jù)列出的好書清單，參加活動(dòng)的民警為自己制定閱讀計(jì)劃。閱讀之后撰寫讀后心得，加深自身對(duì)于書本的印象。

第三階段，分享心得

除撰寫讀書心得外，各部門也可組織民警集中交流閱讀心得，采取多種形式進(jìn)行，如開展讀書會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)等。

我們?yōu)槭裁醋x書?

我們從前人遺留下的文字當(dāng)中，汲取人生經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)在夜深人靜沉浸在自己心愛的書籍時(shí)，都是對(duì)自己精神世界一次淋漓盡致的洗禮，經(jīng)典的文字可以幫你褪去塵世間附在你精神世界的污垢，讓你有重生之感。

讀書能讓你由世界之大看到自己的渺小，讓你在思考過(guò)程中體會(huì)到由心的孤獨(dú)卻不會(huì)寂寞，讓你對(duì)世間萬(wàn)物的存在充滿好奇與敬畏，讓你在與他人的交往中懂得體恤共情。

有書陪伴的日子，可以讓你的內(nèi)心篤定卻又不會(huì)過(guò)分固執(zhí)，它能讓你看見他人眼中的世界，也能讓你清楚的知曉自己。

讀書的人，既能抬頭仰望星空，也能低頭看見自己，感受到腳下無(wú)數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿，悲憫而不悲傷，那種生活該有多么美。

學(xué)生多讀書倡議書篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是獲取知識(shí)的源泉。“書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省！币苍S你讀過(guò)這樣一本書，它啟迪了你的靈感，使你倍感開卷有益，你是否愿意與他人分享?也許你讀過(guò)這樣一本書，它開拓了你的思維，成為你智慧的泉眼，你是否愿意與他人分享?也許你讀過(guò)這樣一本書，它如同你前行道路上的一盞明燈，使你常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，你是否愿意與他人分享?也許你讀過(guò)這樣一本書，它如同歡快的音樂(lè)，給你快樂(lè)，你是否愿意與他人分享?

希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書為友，從書中獲益。在“4.23世界讀書日”即將來(lái)臨之際;在黑龍江省希望工程圖書室捐贈(zèng)項(xiàng)目開展20周年之際，請(qǐng)你為這些渴望讀書的伙伴們獻(xiàn)一份愛心，將閑置的書籍捐贈(zèng)給他們。讓他們有書可讀，讓他們能享受讀書的快樂(lè)，讓他們相信世界因你而美好，因你而精彩，因你而不同!

也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有你的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們期待你的加入，期待你的愛心!讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛心助力他們的夢(mèng)想!

學(xué)生多讀書倡議書篇7

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您熱愛讀書嗎?您經(jīng)常讀書嗎?您品嘗過(guò)讀書的快樂(lè)嗎?您和您的孩子一起讀書嗎?

讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。

在4月23日世界讀書日這一天我們發(fā)出讀書倡議，讓我們一同感受讀書的魅力!

讀書吧!腹有詩(shī)書氣自華，書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。

讀書吧!在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才;在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神。讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍助力我們掌握知識(shí)、愛崗敬業(yè)，讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)。

讀書吧!經(jīng)典是時(shí)間淘洗后留存的精品。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書人書架上不變的風(fēng)景。品讀經(jīng)典，在領(lǐng)會(huì)、吸收前人思想智慧的同時(shí)，也拓寬了我們的思維，增強(qiáng)了我們的思想力，完善與升華了我們的人生觀和世界觀。

讀書吧!既要讀也要思。熟讀精思，博學(xué)篤行，學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠。體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書的最終目的。讀書的可貴之處在于讀思結(jié)合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書而執(zhí)筆。

讀書吧!既要讀也要寫。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書。讀寫結(jié)合，以讀促寫，以寫促讀。放手寫下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?/p>

今天我們發(fā)出倡議：

希望您每天都讀書，每月讀完一本書，每季度分享一本好書，并隨時(shí)將您喜愛的段落摘抄記錄，寫下您的所思所想，讓讀書成為伴隨終身的習(xí)慣，讓書香傳播四方!

希望您和孩子每天一起閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。每周帶孩子去一次書店或者圖書館，在書籍的熏陶下，讓孩子生活多一份樂(lè)趣、情感多一份高尚、成長(zhǎng)多一份睿智。

讓我們每一個(gè)人都沐浴在書香的海洋里，讓閱讀精彩我們的人生!讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!