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學生讀書日倡議書

時間: 沐欽 倡議書

學生讀書日倡議書怎么寫?雖然讀書不是唯一的出路,但是讀書可以充實自己,提高自己的素質,拓展自己的視野。下面是小編為大家帶來的學生讀書日倡議書七篇,希望大家能夠喜歡!

學生讀書日倡議書

學生讀書日倡議書篇1

親愛的同學們:

你們好!

莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!正所謂“靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!

為此我們向全院同學提出倡議,希望同學們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,充分享受讀書的美好時光,體會讀書的濃濃樂趣。

1、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據自己的專業和愛好,制定出行之有效的讀書計劃,在學習專業的同時,廣泛涉獵,拓展思維空間。

2、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時,學會邊讀邊寫,養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

3、要求大家在暑假至少讀兩本書,在一年內至少讀八本書。在暑假結束后每個人需要上交一份假期讀書讀后感。

4、倡議大家建立一份“書籍與我成長”的讀書目錄,及時記錄自己看過的書籍及該書的內容簡介,方便以后的理解和感悟。

站在巨人的肩膀上,我們可以看的更遠。以書做墊腳石,我們可以攀的更高。讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。同學們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

學生讀書日倡議書篇2

尊敬的各位家長、小朋友們:

大家好!

書是五彩生活的萬花筒,是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣,增進家園以及親子之間的感情,讓閱讀成為孩子一生的良好習慣,讓好書成為孩子一生的伙伴,在“世界讀書月”活動之際,馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園,好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼,在生動有趣的圖書王國里,聆聽小天使們天籟的童聲,感受和體驗快樂的閱讀之旅!本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍,讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

在此,我園向各位家長提出倡議:

1、營造濃厚的讀書氛圍:

給孩子一個小書架,為孩子添幾本好書,并將孩子的圖書單獨擺放。

2、陪伴孩子共同閱讀:

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭做書香家庭。

3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動:

選定時長不超過三分鐘左右故事,能獨立、完整、生動地講述故事。

4、與孩子一起制作書簽(小班)、圖書(中大班):

每位家長與孩子一起制作書簽或圖書(以剪貼、繪畫等形式),充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

5、故事家長活動:

歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

為了孩子們的閱(悅)讀,倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字,成為書香校園、書香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子,引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂,共同暢游、成長!

倡議人:

時間:

學生讀書日倡議書篇3

各位老師、全體同學們:

美麗的四月,已飄來了溫馨的書香,我們迎來了七十八中學首屆讀書節。翻開書頁,我們可以和作者攜手同行,親切交談,置身于歷代偉人巨匠之間,聆聽他們的告誡,讓我們懂得人生的真諦。可以說,一本好書往往能改變人的一生。本屆讀書節,我們的主題是“點燃讀書激情、共建書香校園”。為了汲取知識的營養,為了讓我們的校園成為書香校園,我們對全體師生提出如下倡議:

1、全校師生明確讀書的人生意義,制訂一個科學有效的個人讀書計劃,將計劃貫穿于學習、生活和工作的全過程。

2、全體師生都要積極行動起來,充分利用一切時間多讀書,讀好書,養成良好的讀書習慣。

3、學校制定了七十八中學三至五年的讀書活動規劃:希望每名教師每周讀一本好書,每月寫一篇讀書心得,每學期寫四篇高質量的讀書隨筆,投到校園網上,與師生交流共享。希望全體同學每周讀一本好書,每月寫一篇讀書筆記,每學期寫五篇優秀的讀后感,定期在班級交流。

4、學校努力辦好青年教師讀書班。使之成為青年教師成長的沃土、精神的家園。

5、每班都建立一個豐富多彩的班級圖書角,讓學生在資源共享中體會讀書的樂趣。

6、教師每學期舉行兩次讀書報告會。

7、各班每月開一次讀書心得、學習經驗交流會。

8、認真組織開展校園“十佳讀書之星”、“書香辦公室”、“書香班級”評比活動。

9、利用板報、宣傳標語、校園網站、校園電視臺大張旗鼓宣傳讀書活動,將此項活動持久地開展下去,真正讓七十八中學成為書香校園。

各位老師、同學們:讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友;讓我們點燃讀書的激情,在書海中揚帆、成長!讓我們記住:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們記住:四月二十三日——世界讀書日!老師們、同學們,快行動起來,與好書同行、與青春相伴,讓心靈沐浴書香,讓我們的靈魂在書香墨韻中升華!

倡議人:

日期:

學生讀書日倡議書篇4

尊敬的各位家長、親愛的小朋友:

4月23日是世界讀書日,在這生機盎然的季節里,我們迎來了衛前幼兒園“閱讀·悅幸福”第六屆讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼,相約春天,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅,訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動,為孩子、家長、老師們營造一個良好的讀書環境,從而讓更多的人愛上閱讀,讓閱讀成為一生的好習慣。在此,我園向全體幼兒、家長、老師們發出倡議:

倡議孩子們:

1、每天回家堅持讀書30分鐘,養成熱愛閱讀的好習慣。愿意和小伙伴分享好書,交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事,享受共同閱讀的樂趣。

2、在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動閱讀,讓閱讀成為習慣。

3、愛護好每一本書,閱讀時保持環境的安靜,做最文明的小讀者。

倡議家長們:

1、共建書屋,在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角,給孩子提供更多有益的書,讓孩子有一片自己的閱讀小天地。

2、親子閱讀,每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子暢談閱讀的感受,鼓勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。

3、親子朗誦,倡議家長能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動,給孩子一個展示自我的機會。

4、積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動。

倡議教師們:

1、營造溫馨、舒適的閱讀環境,豐富閱讀區書籍及材料,組織好班級“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動。

2、利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒說兒歌、講故事,激發幼兒的閱讀興趣。

3、開展教師讀書論壇和演講比賽等活動,通過精讀、凝練、分享,大家一起品書香、共交流、促成長。

4、組織家長開展親子讀書月系列活動,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。

倡議人:

時間:

學生讀書日倡議書篇5

學們 、家長朋友們:

原國家教委主任柳斌曾經說:“一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個沉悶枯燥的學校;一個不重視閱讀的社會,是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。”新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“一個人的精神發展史就是他的閱讀史。”培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以長才。”21世紀是崇尚文化內涵的知識時代,校園沒有了書墨之香,難成教育;天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才。

知識改變世界,讀書豐富人生。閱讀,是一個人走向世界的入口;閱讀,更是一個學生豐富自己的途徑。不讀書,就無法了解世界、認識世界,就難以提高自己、完善自己。高品位、高質量的閱讀,可以增加你的知識積累,可以充實你的精神生活,可以開拓你的思考空間,也可以陶冶你的審美情感。置身于閱讀之中,你將會得到思維的訓練、意志的磨礪和人生境界的升華,你會在油墨飄香的書籍中慢慢成長起來。對于學生來說,我們的天職就是好好讀書,不僅要讀好課內規定的書,而且要盡可能多讀一些課外書,以廣見識,以增才智。

在當今時代,開卷未必都有益。各種書籍浩如煙海,存在良莠不齊、魚目混珠的情況。各類地攤文學、黃書籍,充溢在我們的周圍,混淆著我們的視線。有諺語說:“一本壞書比十個強盜更壞”。俄國文學評論家別林斯基也說:“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。”閱讀垃圾書籍,就如同在你的身體內放入一只蛀蟲,它會慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂。可以說百害而無一利。

因此,閱讀的前提必須是:學會選擇。為了引導同學們正確的閱讀取向,為了你們的身心健康,我們在此呼吁同學們,學會選擇,提高品位,拒絕垃圾書籍,選擇那些文化性、知識性、思想性強的綠色書籍來讀,讓你的心靈在經典名著中受到熏陶,讓你的精神在美文精品中得到升華!

我校一直以來重視學生閱讀習慣的培養,積極開展各種讀書活動,曾舉辦了兩屆讀書節,極大地激發了學生的讀書熱情。誦經典、讀名著,逐漸成為校園時尚;閱讀,正靜悄悄地浸潤孩子美麗的童年。

暑假前夕,我校開展了“書香暑假”讀書活動,目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習慣!建議家長們積極參與到活動中來,特別請您指導孩子:

1、要讀好書,要多品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

2、在暑假期間至少認真讀完學校布置閱讀的書目,自己也可以向孩子推薦一本好書進行閱讀,讀后要寫出讀書心得,展示讀書成果;

3、、建立一讀書筆記,隨時記錄書中的好詞、好句、好段,記錄當時的閱讀感受;

4、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來,多參加社會實踐活動,開拓視野,聆聽窗外聲音;細細品味生活點滴。

5、充分利用網絡資源,在建立博客、發表博文,用文字記錄成長的每一天,和更多的朋友交流提高。

家長們,請積極參加暑假讀書活動吧,讓閱讀伴隨孩子成長!孩子們,請積極參加暑假讀書活動吧,讓書香豐盈快樂的青少年時代!

家長們,同學們,讓我們一起讀書吧,共同收藏幸福,讓書香潤澤童年!

同學們,請加入到讀書的行列中,做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,讓我們的暑期生活充盈著書的氣息,讓我們的生命縈繞無盡的詩意!

讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花!為實現中國夢貢獻自己的力量!

倡議人:__

日期:20__年__月__日

學生讀書日倡議書篇6

在這春暖花開的美好時節,“4·23世界讀書日”又悄然來到我們身旁。為了大力弘揚荊楚文化營造“讀書好、讀好書、好讀書”的良好社會氛圍,不斷提高全民思想文化素質,我們誠摯地向全社會發出如下倡議:

全州黨員干部積極行動起來,帶頭參與讀書活動。積極響應州委州政府號召,圍繞“激情跨越,構建支點”,開展特色鮮明、形式多樣的讀書活動,更新知識結構,提高理論素質。自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書,率先垂范,使讀書學習、追求知識成為事業進步的源泉和動力。

全州每個公民行動起來,廣泛參與讀書活動。根據自己的興趣、職業與志向,選擇你所喜愛的書籍,每天堅持讀書一小時。在讀書中陶冶情操、增長知識,在讀書中學習技能、練好本領,在讀書中感悟人生、提升境界。

全州所有家庭行動起來,全家融入讀書活動。開展親子共讀,創建學習型家庭。家長多帶孩子去書店、圖書館,每天和孩子共享一小時閱讀好時光。積極向親人推薦和贈予好書,一起品評好書,讓醉人的書香飄溢在每一個家庭。

全州各級部門行動起來,大力組織讀書活動。要在讀書活動中推進學習型黨組織、學習型機關、學習型班子、學習型企業建設,打造學習型團隊,提升干部職工的綜合素質,使讀書學習在恩施蔚然成風。

全州廣大網民積極行動起來,倡導健康上網、文明上網,快樂閱讀,益智怡情,弘揚恩施民族文化,營造健康有益的良好文化氛圍。無論你是用手機還是電腦上網,請大家在閱覽天下大事、問候親朋好友的閑暇之余,點擊一本好書,養成閱讀的好習慣。推薦大家點擊“湖北荊楚書香閱讀網”,選一本好書,讀一本好書,開卷有益,益己、益人、益民族;利民、利國、利天下!

讓我們立即行動起來,快樂讀書吧!讓我們親近圖書!讓我們相約“4·23”!傳承中華民族精神,書寫中華民族現代文明。讓我們逐漸形成“愛讀書、讀好書”的時代風尚,讓我們從讀書中汲取力量和智慧,讓我們以飽滿的熱情,積極投身“書香荊楚,文化湖北”全民閱讀活動,持之以恒,讀書明禮,共同營造書香文化恩施!

倡議人:

日期:

學生讀書日倡議書篇7

“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,風兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個個孩子的聲音響起:“媽媽,講一個故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時光。

讀書給孩子聽,是一種簡單又切實的教育,你要告訴孩子的事,書里已經幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機前,就是飛馳在作業本上。

我們倡議,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓著十五分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的渠道。

我們倡議,教師不要把習題塞滿孩子的童年,讓親子閱讀成為孩子的享受,成為家庭生活的必需。

今天,我們在哈美幼兒園,邀約全園的父母們,和我們一起加入親子閱讀的隊伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書充盈孩子記憶的天空。

倡議人:

20__年__月__日

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