教師創意自薦信
自薦信應該注意語言簡潔明了,不要過于冗長和啰嗦,力求言簡意賅,表達出自己的想法和意愿。教師創意自薦信怎樣寫才正確?接下來給大家整理教師創意自薦信,希望對大家有所幫助。
教師創意自薦信篇1
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱本人的自薦書,希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!
本人叫__,出生于山清水秀的四川,因為本人的生活環境,鑄就了本人堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了本人為人處事的道理。這數年的求學歷程,也是本人不斷總結自己、提高自己的過程。
在小的時候本人就對音樂產生了濃厚的興趣,當本人學到中學時,自學笛子、洞簫,后在師從__老師系統學習笛子,從此本人就開始學習正規音樂課程,在指導老師的細心指導下,本人的專業成績有了明顯的提高。
當本人__年進入__師范學院音樂系,聲樂師從于于__老師,后又跟隨__老師學習;鋼琴師從于__老師;舞蹈師從于__老師。在老師們的辛苦教導下,本人的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評為“優秀學生干部”。其選修樂器手風琴,經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,本人深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那么在近兩個月的實習中,讓本人深刻的體會到了“學高為師,身正為范”的內涵,并積累了寶貴的育材經驗,使自己更為成熟,也更有信心。
在大學三年里,本人參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在此過程中本人體會到了專業實踐的重要性,以后的路還長,本人還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。
大學三年里,本人在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,并取得了較好的成績,相信在以后的教學中,將音樂與美術完美結合,可以達到良好的教學效果。
三年的大學生活轉瞬即逝,本人相信機遇和挑戰并存,有付出就有收獲,年輕的本人渴望挑戰,勇于拼搏!本人對自己的未來充滿了激情和信心。但本人的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使本人與貴學校共進步、求至善。本人堅信您的正確領導和本人的努力奮斗會使貴學校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿貴學校桃李滿天下!
此致
敬禮!
求職人:_
教師創意自薦信篇2
尊敬的貴校領導:
您好!
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航,賴您東風助力!我是思茅師范20__屆中文系語文教育專業應屆專科畢業生。即將面臨就業的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創事業輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經過三年多的專業學習和大學生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業成功,三年中我不斷努力學習,不論是基礎課,還是專業課,都取得了較好的成績。大學期間獲得20__年優秀學生勤奮學習獎的稱號,英語達到國家三級水平,計算機過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時利用課余時間自學了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統,熟練掌握office20__辦公軟件,能熟練運用軟件Powerpoint等制作課件,進行多媒體教學。年參加自考,已考科目均已通過,于20__上半年即可拿到其本科畢業證。
學習固然重要,但能力培養也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名語文跛腿的小學學生進行語文補習,使他們的語文成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的語文教育經驗,我到瀾滄南嶺鄉中學進行了長達兩個月的初中語文教育頂崗實習工作,在兩個月的實習時間,我積極向有經驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術,提高自身的業務水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師素質,過硬的工作作風,扎實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我正以飽滿的情緒,昂奮的精神,不畏磨難和艱險的氣概,尋找屬于我的海洋。貴學校正規的管理體制和明達的擇人理念,使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的,但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱,一步一個腳印,一定能做的更好!真誠的希望您能給我一個展現自我,完善自我。發展自我的機會!恭候您的佳音!
祝貴學校在新的世紀獨樹一幟,屢創佳績!
祝您工作順利,身體健康,合家歡樂!
此致
敬禮!
求職人:___
20__年_月_日
教師創意自薦信篇3
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中收閱我的求職材料!
我叫___,是__大學__學院的一名應屆畢業生,主修__(師范方向),輔修__(師范方向),慕名自薦,應聘__教師一職。
教師是人類靈魂的工程師,工作穩定,更有助于充分地展現我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業。因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質:在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業基礎扎實;在學生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經通過自己聯系學校進行教育見習,大四又爭取到__中學的實習機會,作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了PHE科研,擔任過暑假培訓班全職老師,并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我,雖然沒有老教師經驗豐富,但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮!
求職者:__
__年_月_日
教師創意自薦信篇4
尊敬的園長:
您好!
非常榮幸能在__平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,特擬此求職信自薦,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會,以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業的大學生,我將于20__年7月畢業幼教專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。
當然,對于我從事幼教這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼教事業的理想。
最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我的貢獻。
教師創意自薦信篇5
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的.時間來閱讀這封自薦信。
我是__大學__屆___師范學院__專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘__課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,e_cl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮
教師創意自薦信篇6
尊敬的領導:
您好!
我是東北師范大學外語學院英語系__級的學生,于__年__月畢業,我有志于在教育戰線上發揮自己的光和熱。
從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想,而家庭的熏陶,形成了我吃苦耐勞的精神,多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格,學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。
在師大的四年,我日趨成熟,我不僅學到了一個教師需要的基本素養,也養成了我獨到的一套學習方法,我時時嚴格要求自己,事事嚴格要求自己,使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上,我深知學習是學生的天職,如果不努力學習將來又拿什么來教導學生。所以在校期間,本人除努力學習自己的專業英語外,也積極的拓展知識面,為以后的教學生涯打好知識面的基礎,畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學校各階段考試中,已良好的成績全都通過,在校期間,曾獲得三等獎學金,除此之外,為了適應日新月異的新時代的發展需要,再加上自身的興趣,大一期間,參加了系里的計算機培訓,掌握了基本操作,大二,大三期間,在吉林工業大學輔修計算機專業,并以優異的成績結業。
在工作方面,我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始,我一直擔任寢室長之職,積極配合系里的輔導員作好學生工作。
敬業方面,在東北師大附中實習期間,我不斷向老師們虛心請教,認真工作,獲得了老師和同學們的好評,取得了“優”的成績。另外,大學期間我一直在做家教工作。各個年級的學生我都有教過,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學生的心理發展及學習上的要求,另一方面,對初、高中的課本有所初步掌握,這對未來的教育事業,會有很大幫助。
在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績一直是優等,曾任班級中的體育委員。不僅如此,我對舞蹈有著濃厚的興趣,并自學多年,積極參加學校的文娛活動,另外,我還擅長于繪畫,為班級出墻報、板報。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發揮出來,也認識交結了很多人。
在思想道德方面,對教育事業,我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗,我愿在教育事業中盡一份綿薄之力。而且,我信奉師大附中校訓中的一句話:要做教育家,而不僅僅是教書匠。所以,我相信在未來的工作中,我能夠以最好的姿態來迎接一切挑戰。
最后,貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我,我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,我會為貴校的教育發展而努力,我相信,我會成為一名合格的教師。最后,懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
祝貴校事業蒸蒸日上,百尺竿頭更進一步。
此致
敬禮!
自薦人:
教師創意自薦信篇7
尊敬的校領導:
您好!首先,感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!
我是來自四川省重點大學—西華師范大學的學生__,久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤。貴校一直重視教育,重視人才,得知貴校招聘教師的消息,我的心情非常激動。揚帆起航,賴您東風助力!
大學里,學習成績一直名列前茅,多次獲得各級各類獎學金,聲樂主修于我校何玉教授,多次參與各種演出并在各專業比賽中獲獎,如:“全國青少年藝術展演”、“四川省大學生藝術節”、“中國嘉陵江合唱藝術節”等比賽。除了加強自身的學習與實踐,還積極的投入學生工作,一直擔任本班班長及校藝術團團長、校團委秘書長等職務,在校期間還修讀了我校行政管理專業雙學位,由于工作表現突出,多次被評為:“四川省大學生綜合素質A級證書”、“四川省南充市優秀團員”、“校優秀學生干部”、“三好學生”、“十佳勵志大學生”、“優秀大學生”等榮譽稱號。獨自撰寫了多篇論文在《大眾文藝》、《通俗歌曲》、《旅游縱覽》、《音樂時空》等省、國家級刊物上發表。在剛過去的推免研究生考試中,也以總分排名第二名的好成績,順利的保送到了“碩師計劃”的碩士研究生(屬于可在職研究生,畢業時可獲得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書)。
我真誠地希望加入貴校,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。
下面附個人履歷表,敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:
教師創意自薦信篇8
尊敬的各位考官、各位評委老師:
今天這次面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
我叫______,今年____歲。20__年7月我從____師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從____年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自身的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自身高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自身的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
自薦人:__
__年__月__日
教師創意自薦信篇9
尊敬的學校領導:
您好!
我叫__,23歲,應屆畢業生,畢業于__大學英語專業。欣聞貴校需要教師,我感到十分的激動,在考慮到自己的實際情況之后,我決定應聘貴校提供的職位,當一名教師。在校期間我就已經努力的學習中了,我想我可以勝任貴校的職位!
性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠,懷著執著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望。“學高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。五年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風,這才是最重要的。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的&39;起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案。
請相信我,雖然我只是一名應屆畢業生,沒有多少工作經驗。不過畢業之前我已經在學校參加到了教學實習中了,我堅信我可以成為一名好的教師。在不斷的成長中,我一直在進步,我也相信,只要我不斷的努力,我就會取得成功!
您一刻的斟酌,我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
教師創意自薦信篇10
尊敬的校領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我叫__,先就讀于__幼兒高等師范專科學校,在__小天使雙語幼兒園有一年工作經驗。現在冒昧的向您做個自我推薦!我誠懇的應聘貴學校的美術老師一職。
我出生于一個書香門第之家,從小就受到了良好家庭教育的熏陶;家庭父母親的影響,讓我對教師事業充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業添磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學和實習生活又進一步強化了我的文化知識修養,并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,掌握了多項技能:素描、色彩、人體、PhotoshopCorelDrawMicrosoftword、Excel、自創兒童故事畫、油畫棒兒童畫、水彩兒童畫、色粉兒童畫、國畫、簡筆畫、刮畫、水粉畫、丙烯畫、折紙、剪紙、紙玩具、衍紙、白描、裝飾圖紙漿畫、紙浮雕、毛筆、字賀卡、手抄報、平面構成、課程。并自學水彩畫,而在實習的一年多里,幼兒園的環創手工都是在我的指導操作下完成,得到了園長、老師和家長的認可。同時教學方面我也不斷的在加強,也得到各方面的認可的。并且我也很喜歡和孩子們一起。并還注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴園事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!