明確的職責分工還可以使組織更加靈活，快速響應市場變化和客戶需求，抓住市場機遇，提升組織的競爭力。那要怎么寫班主任工作職責模板簡短呢？這里提供一些班主任工作職責模板簡短，希望對大家能有所幫助。

班主任工作職責模板簡短篇1

1、班主任是本班學生安全工作第一責任人，對本班學生在校期間的安全負主要責任。

2、經常性向學生宣傳國家有關安全工作的`法律、法規以及安全會議精神、學校各類安全管理規定，增強學生的安全責任意識和自我保護意識。

3、利用班會、團隊活動等形式，給學生系統地傳授安全知識。貫徹學校一系列安全措施，定期或不定期地收繳學生攜帶的“違禁物品”，教育學生嚴格執行《安全工作“四要八不準”制度》。

4、建立本班安全機構，制定本班安全措施，教育學生遵守交通規則、食品衛生法規以及學校的規章制度。

5、定期家訪，經常與家長溝通，共同掌握學生的動態，建立“特困生”、“學困生”、“留守學生”等檔案。

6、班主任要和學生家長簽訂安全責任書，共同做好學生在校內外安全防范工作，并將責任書上交學校存檔。

7、學生參加集會、做操、勞動、大掃除等課外活動時，班主任必須親臨現場指揮，避免發生安全事故，嚴格要求學生按時離校，按時回家。

8、班主任要協調科任教師，密切關注學生情況，發現安全隱患要及時排除，并上報學校值班領導。

9、本班學生安全事故發生后，班主任在第一時間趕到現場，指揮搶救，并將有關情況匯報學校。

10、隨時對本教室及學生活動的相關部位認真巡查，如有隱患應書面向領導匯報。

11、班主任、科任老師必須課前清點本班學生人數，缺席學生查明原因，立即通知家長或監護人。

12、加強對本班住宿學生的管理，發生意外應及時處理。

班主任工作職責模板簡短篇2

一、強化德育意識

1、深化愛國教育。規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行紅領巾值日崗、班級值周班等制度，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉變為“我應該這樣做“，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、滲透公民教育。以育人為根本，繼續貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規范，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。

4、加強法制教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

6、抓好主題教育。根據重大節日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育。

二、做好常規工作

1、組建文明和諧的班集體

確立共同的奮斗目標、培養良好的班風；選拔、培養和使用班干部；做好個別學生的教育工作。

2、組織好學生參加升旗和做操。

組織學生們參加每一周的升國旗，是對學生們進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式能激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的'重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

3、班主任要全面了解全班學生的學習情況。教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進步。

4、檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。班主任要監督學生做好教室、樓道樓梯、班級衛生區、學生寢室的衛生工作。

5、組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

6、管理好住宿生

班主任要管理好本班的住宿生，要管理好住宿生的飯場秩序，就餐，作息等。

7、班主任要全面執行黨的教育方針。使學生們在德、智、體、美、勞等各方面全面發展。要主動爭取科任老師的協助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發展、健康成長。

8、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。

9、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。

班主任工作職責模板簡短篇3

班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的建設者、組織者、教育者和指導者，是學校貫徹國家教育方針，落實辦學理念，促進學生全面健康成長的骨干力量，肩負著培養合格小學畢業生的責任。班主任應懷有滿腔的愛心、耐心和責任心，貫徹落實未成年人思想道德建設，全面關心、教育和培養學生，努力創建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體，引導學生健康成長。現結合我校實際，特制定班主任工作職責如下：

1、班主任必須忠誠黨的教育事業，熱愛教育事業，關心學生，要有對全體學生負責的高度責任感和強烈的事業心。

2、班主任的主要任務是把一個班的學生，培育成為一個有自我教育能力的班集體，并通過集體力量來教育學生，把學生培養成“自律、自強”的人。

3、班主任要圍繞學校教導處工作計劃，聯系本班實際，認真制定班隊工作計劃。重視開展思想道德教育，培養學生良好的道德品質、學習習慣、文明行為習慣，建設良好的班風學風。

4、班主任要不斷學習教育科學理論，注重研究少年兒童的心理特點，關注學生身心健康，全面了解學生情況，根據不同時期、不同學生的情況進行有針對性的教育，關心班內特殊學生。

5、班主任要指導副班主任的工作，副班主任協助班主任做好一切工作，副班主任全權負責班里的衛生工作。

6、班主任協助科任教師搞好本班的各科教學，要經常與任課教師取得聯系，了解學生情況，激發學習興趣，協同對學生進行教育，協調各科教育教學活動，保持教育的一致性、連續性。

7、班主任要有計劃地組織和指導班隊活動，專時專用，認真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等，培養班隊干部，落實學校班隊干部制度。

8、關心學生課內外生活，引導培養學生健康的興趣愛好。組織學生積極參加學校組織的各種活動，用好班級網站，定期開展綜合實踐活動，做好課堂引領和課外交流。

9、協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，認真做好廣播操，落實學校隊列要求；落實兩塊抹布制度，教育學生愛護公物，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

10、發揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用，與家長保持有效聯系，互通情況，指導家長正確教育子女，按學校安排開好家長會，家校合力共同培養教育學生。

11、認真做好每學期的班級開學報到和期末總結評選工作，及時、認真地填寫好《小學生素質報告手冊》及各類表格，引導學生的假期生活。

12、協助學校做好班級學生學籍管理、收費、分發教材等相關工作。

班主任工作職責模板簡短篇4

一、佩戴值周卡上崗

二、按時（星期日18：00）主持值周例會，（值日生、寢管人員參加），明確值周工作重點，領取值周登記表和老師午休、晚自習下班登記表、值周用電筒和充電器。

三、根據值周登記表逐一認真進行檢查記錄，做到嚴格、公正、公平。

四、課間操時，站在廣播室走廊上維持各班學生進場秩序。并在課間操后，簡要通報昨天各班情況，提出適當的表揚和批評。

五、午休、晚自習期間巡視各班，不得離開工作崗位。

六、就寢時，協助寢室管理員管理就寢紀律。

七、每周至少一次檢查登記學生儀表衣著、校卡、拖鞋，對違反規定者按例扣分。

八、值周老師每日三餐到食堂維持就餐秩序，值周老師星期三、五下午在校門口維持交通秩序。

九、星期一至星期五每天上午8：30之前在宣傳欄上公布昨天值周情況。

十、發現學生重大違紀及突發事件后，及時向班主任、年級組長反映，妥善處理并詳細記載，依例扣分。

十一、每天晚自習后，督促學生及時關滅教室電燈。

十二、星期五下午在校生全部遣送返家，不允許學生滯留校園。

十三、做好防火、防電、防盜工作，協同門衛嚴防外來人員到校干擾教育教學秩序。

十四、每雙周星期二的早讀、下午放學帶領抽集的學生對各班包干區、教室進行衛生評比。（包干區滿分為10分，教室滿分為10分。由每個參評學生參照《茶亭中學衛生制度》酌情打分。而后由值周班主任匯總。匯總時減去一個最高分和一個最低分。各年級寄宿班、普通班各評選出1個衛生班級）

十五、每周對各班值周情況進行認真總結分析，填寫好情況反饋表。

十六、值周情況反饋表與值周電筒、電池、值周辦公室鑰匙在星期五下午放學前上交政教處。以備值周匯總及下周值周老師使用。

十七、值周期間不允許離開學校，若確有事，應安排好他人代值。

十八、星期三、五下午到路口維持交通安全；

每日中午到普通班食堂維持秩序；

每時不定期巡視圍墻。

班主任工作職責模板簡短篇5

班級是學校管理的基層單位。班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者，肩負著學生在德、智、體、美、勞和心理素質全面發展的任務。班主任的主要工作職責是：

1、面向全體學生，熱情關懷和愛護學生，以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校管理的各種規章制度為準則，對學生進行思想政治教育和道德品質教育，結合學生實際情況，制定班主任工作計劃，并具體加以實施。

2、開展好學生的自我管理工作，指導團支部認真開展有意義的活動。注意培養學生干部的獨立工作能力，提高學生的自理和自治能力，建設一個遵守紀律、團結向上、勤奮好學、朝氣蓬勃的班集體。

3、關心學生的身心健康，積極組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。組織和領導學生參加生產勞動和必要的社會活動。培養學生良好的勞動、衛生和生活習慣。

4、教育學生明確學習目的，端正學習態度，幫助學生改進學習方法，不斷提高學習成績。經常與科任老師聯系，研究學生的思想動向和學習情況。深入實際，聽取學生對教學工作的意見和建議。

5、做好信息反饋工作，廣泛收集各學科教師對本班學生的反映，同時積極聽取學生對各學科教師的意見，認真加以分析研究，及時協調處理。

6、搞好班級日常管理工作，處理好偶發事件，講求教育效果。每學期做好學生的評優及操行評定工作，寫好學生的評語。

7、組織學生積極參加學校開展的各項活動，組織學生開展有益身心健康的各類活動。開闊學生視野，提高學生素質，培養學生自我管理能力。

8、主動進行家訪，對家長來訪熱情接待，與家長交換學生的學習、操行和其他情況，了解學生在家庭的表現。共同研究、及時溝通、相互配合，搞好對學生的綜合教育工作。

9、努力提高自己的政治素質、業務水平和綜合管理能力。為人師表，成為學生的楷模。

10、認真總結班主任的工作經驗，積極撰寫教育科研論文。

班主任工作職責模板簡短篇6

一、基本條件

須政治素質好，工作認真負責，熱情待人，有擔任過運動隊教練的經歷(二年以上)并有中級職稱以上的中青年教師，熟悉學校情況并與各學院、部門有組織協調能力者優先考慮。

二、基本待遇

每年根據學校班主任的規定及酬金標準(30人/班)在年終分配時一次性發放。標準酬金基本上參照各學院的班主任的酬金標準(31人/人)。

三、工作任務

協助主管領導嚴格貫徹執行《江蘇大學高水平運動隊(員)管理條例》，努力完成好高水平運動員(尤其是在籍不在校運動員)的學籍管理，文化學習考試和無比賽任務的高水平運動員的日常訓練、文化課的上課出勤及平常的生活和學習情況，進行不定期的檢查和監控。

四、具體工作內容

1、建立建全和管理高水平運動員的個人檔案。包括高水平運動員的姓名、性別、年齡、籍貫、從何地來校、政治面貌、入學年限、運動項目和等級、高中階段的最好成績的相關證明、家庭聯系方法和地址、本人聯系方法和住址、所在學院班級和學號、是否在校就讀。

2、每學期中教學檢查后，對所有在籍不在籍的學生的信息要了解和掌握，文化科目學習和期末考試的課程及任課教師等情況的了解，并做好登記，并對缺考的學生做好登記請假，以便目后補考。

3、對在籍不在校的高水平運動員每學年進行一次每人完成學習學分情況的統計，以免遺漏和積欠學分過多。承擔減免學分課程的申請和每學期課程的選課及任課教師，考試課程的登記檢查。

4、對高水平運動員的實踐性課程、論文、報告性課程進行指導輔助。

5、對高水平運動員的設計，畢業論文答辯完成情況進行督促和指導。

6、每年對參加各類級別的所有比賽成績進行登記入冊歸檔，并上報比賽的積分。

7、對在校高水平運動員的訓練及文化課的考勤檢查，協助各隊教練員管理好運動隊，同時對二級運動員(不享受正式隊員)的訓練和管理、檢查。

班主任工作職責模板簡短篇7

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。

一、教育管理職責

1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、以“優質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。

3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。

4、學校對班主任工作提出統一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學校的統一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進行創造性的勞動。應避免在工作中出現兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發進行積極的創造性工作;二是強調班級特殊性，置學校要求于不顧自行其是。

5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結構進行精心設計(如班團干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作中長期設想。(3)悉心指導耐心培養學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。

6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發事件的發生為目標。要做到可以預見的'事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。

7、把正確的教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真備課，精心設計班級主題教育活動。

8、要充分把握寄宿制學校的特點，堅持對學生進行心理輔導、內務培訓、紀律強化，使學生迅速融入寄宿學校的大家庭中，要盡可能為學生提供一切生活便利和服務，要關心每一個學生的成長和發展。

二、崗位職責

1、總體要求：在崗到位、操作規范、按時間節點完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。及時上報有關計劃和總結。

2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，認真做好會議記錄。

3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做好班委會記錄。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。

5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包括班主任自身)。

6、定期完成家訪工作，做好認真的準備，開好每一次家長會。

7、指導學生的社會實踐活動。

8、指導學生搞好班級衛生和個人衛生工作。指導、檢查本班的教室和公共區一日三掃工作，做好每周大掃除工作。經常檢查學生的儀容儀表，發現問題及時解決。

9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。

10、完成學校布置的其他各項工作。

11、認真做好常規管理工作“七到位”：

(1)早操、廣播操到位

(2)各種會議到位

(3)（朝會、校會、班會)到位

(4)大掃除到位

(5)學生病、事假、突發事件關心、上報、家訪、協助處理到位

(6)任值勤班安排、指導、督促檢查到位

(7)晚自習、晚就寢、午休檢查到位

三、自律要求：

1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現出樸素端莊、整潔大方和儒雅的形象和氣質，重視身教。

2、愛護班級每一位學生，一視同仁。不用語言或其他任何方式侮辱學生的人格。

3、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現金等;在家校聯系中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長。

4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執行。

5、克服困難，竭盡所能，完成學校布置的各種工作。

班主任工作職責模板簡短篇8

1. 開學階段：

（1）制定好本班級工作計劃，少先隊中隊活動計劃。

（2）搞好教室衛生和室內布置。

（3）發放好書本、準備好點名冊、座次表、家長聯系卡、收費卡、榮譽簿等。

（4）收齊各種費用并在收費卡上注明收費項目。

2.以愛國主義教育為中心，加強對學生的思想政治教育，以養成教育為重點，培養學生健康的道德情感和各種良好的行為習慣。面向全體學生，重視后進生的思想轉化工作。建設熱愛集體、文明禮貌、遵守紀律、勤奮學習、講究衛生、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。

3.合理安排學生一日生活，要做到早自習自覺、廣播操合格、眼保健操、課間操活動正常，放學隊伍整齊，教室環境整潔。保證一小時的體育活動時間。防止傷害事故。做好課外學習負擔的調控，保證適量，不超過學校限定的時間。經常與家長取得聯系，搞好與家長的關系，共同商量教育學生的方法，沒有特殊情況不干擾家長的工作。

4.經常與任課教師取得聯系，堅持任課教師很好地完成教學任務，教育學生明確學習目的，學好各門功課，不斷提高學習成績。

5.關心學生身體健康。組織指導學生開展體育、文娛、科技等各種課外活動，培訓和發展學生興趣愛好，注意發現并向校級小組推薦有特長的學生。

6. 期中階段：

（1）認真負責地向家長匯報學生期中各項考察的成績和思想品德及生活等情況。

（2）對全班每個學生總結分析其各方面表現，提出希望和要求，指導學生制訂下半學期努力目標。

7.期終階段：

（1）認真寫好學生評語。

（2）填寫好成績冊、學籍卡、健康卡、行政下發的有關表格。

（3）積極配合教導處做好本班低差生成績的全面測定。

（4）組織學生各項評優。

（5）安排并組織好學生假期生活。

（6）整理好本班學生一學期的所有作業本。

（7）寫好班主任工作總結。

（8）配合總務處核對收集好本班的固定資產和退還。

8.平時：

（1）每月召開一次干部會議和一次后進學生座談會。

（2）每月1—2次黑板報。

（3）做好病假學生統計，全面關心學生的學習生活。

（4）積極堅持和督促興趣小組學生準時參加訓練。

（5）檢查少先隊值勤工作。

（6）配合衛生室做好學生的健康衛生保健工作，配合體育教師做好優育達標測定工作。

（7）上好晨讀，開好班隊會。每學期主題班隊會不少于３次。

（8）抓好中小隊活動，提高隊日活動質量。

（9）及進處理班級的各項偶發事項，督促班干部及時記載班組學生的好人好事，班級有關榮譽事跡等。

（10）抓好學生的安全教育（特別是交通安全教育）防止傷害事故的發生，班級發生重大事故應及時上報教導處。

班主任工作職責模板簡短篇9

1.貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，負責本班的全面教養工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發展。

2.組織本班保教人員制定每學期工作計劃、幼兒發展目標，并組織實施與總結。

3.協助段長組織開展教學觀摩活動和教育科研活動。

4.協調好本班各項工作，負責組織班級節日慶祝活動。

5.指導組織本班幼兒一日生活常規的培養，做好班級管理工作。

6.組織本班教師認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的.教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成班級特色。

7.指導配班教師和幼兒創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用;負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。

8.指導配班教師、保育員開展家長聯系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。

班主任工作職責模板簡短篇10

班主任是班級工作的領導者和組織者，基本任務是按照素質教育的要求，認真實施學校教育教學工作計劃，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，致力于學生整體素質的提高。其主要職責：

1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛與關心全體學生，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理；全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結；向校長和政務處等有關學校職能部門匯報班級管理工作。

2、依據《中學德育大綱》和《中小學生守則》等有關法規，對學生進行思想品德、心理素質、行為習慣方面的教育與指導，教育學生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生優秀的道德品質；教育學生遵守社會公德，遵守《中學生日常行為規范》和《z華晶學校學生一日常規》，嚴格執行學校的各項規章制度和班級公約。

3、協調任課老師的.教育、教學工作，經常和各科教師聯系，組織科任老師商討本班的教育工作，互通情況，協調各科活動和課業負擔。教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習質量，參加各學科活動，注意學生各學科學習的平衡發展。

4、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，協助學校貫徹體育與衛生工作條例，培養學生良好的衛生習慣、勞動觀念和勞動習慣，樹立為人民服務的思想。

5、建設好班集體。班主任要全面教育、管理指導班級學生，制訂班級工作計劃，明確奮斗目標，落實各項措施，形成正確的班級輿論和良好的班風。指導班委會、團支部的工作，發揮團隊、班級干部的模范作用，積極培養學生干部，提高學生自我管理能力，及時發現學生中的先進實例，樹立好榜樣，努力打造出一支較強的班干部隊伍，把班級建設成為全面發展，奮發向上的文明集體。支持學校政務處、團委、學生會的工作與活動，并及時反饋信息，做好協調工作。

6、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導，有目的地找學生個別談話；做好后進學生的轉化工作，不歧視后進生，要重點關心和幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，努力幫助每個學生進步。

7、配合政務處做好學生的操行評定、獎懲工作，了解班級學生的全面發展情況，每學期末寫好學生操行評語，組織好優秀學生的評比、獎學金、助學金的申報工作，并做好相關的材料記載。對違紀學生要做好耐心細致的教育工作；對個別情節嚴重、屢教不改的學生依據《z華晶學生違紀處罰條例》初步做出處分建議，交學校政務處處理，對受處分后確有悔改并進步明顯的學生，提出撤消處分建議，交學校政務處審批。

8、妥善處理班級學生偶發事件，并及時向學校領導及有關部門通報情況，強化學生安全意識。

9、做好學校與家庭的聯系工作。通過家長會、電話或信函等形式及時與家長交流學生的思想、學習、生活、愛好等方面的信息，了解和指導家長的教育工作，在家長配合學校對學生進行教育，形成校內外教育合力。

10、按時參加學校、年級召開的班主任會議和開展的活動；升旗儀式、班團隊會、全校性活動、課間操、大掃除等按時到崗到位，做好組織教育工作并督促檢查；認真組織、積極帶領本班學生完成學校和年級布置的其它各項任務。

11、教書育人，以身作則，言傳身教，做學生的表率。

12、優秀班集體、優秀年級組長及班主任調整后的

班主任工作職責模板簡短篇11

班主任是班級的組織者、領導者，是協調全班幾十名學生、幾十個家庭、科任教師和團隊工作的“設計師”和總導演，主要職責是：

一、根據學校工作計劃和本班實際，制定班級工作計劃，并認真實施、落實，期末寫出書面總結。

二、有計劃地對學生進行理想、法制、國情等方面的教育，經常檢查學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度的情況。對學生進行青春期教育，防止早戀現象。

三、教育學生尊重全體教職員工，服從領導和管理。

四、領導班委的工作，開好班會，指導團隊活動，培養良好的班風、學風及生活習慣，努力使本班成為團結友愛、勤奮好學、積極向上的班集體。

五、經常與學生交流，因材施教，做好后進生的轉化工作。

六、加強與各任課老師的聯系，商討本班的教育教學工作，促進各科教學的整體提高，經常向教導處、政教處匯報班級工作情況。

七、教育學生堅持鍛煉身體，組織學生開展有意義的文體娛樂、知識競賽活動及有益的社會實踐活動。

八、做到早操、課間操、午睡、課外活動、集會、夕會、自習課、晚睡跟班到現場，發現問題及時解決。

九、指導學生辦好黑板報，搞好本班宣傳工作。

十、加強與學生家長的聯系，互通情況，共同做好學生的教育工作。

十一、經常教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物，保護學生不受精神污染，保證學生安全，發生重大事故及時上報。

十二、教育、組織學生認真按時完成學校分配的衛生打掃及其他勞動任務，承擔學校交辦的臨時任務。

班主任工作職責模板簡短篇12

一、對學生進行思想品德教育

1、按照《小學生德育綱要》聯系學生實際，實施學生《愛國主義教育系列》，加強以愛國主義教育為主體的思想教育工作，做好學生思想政治工作。

2、帶領學生學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《文德路小學校規》，加強行為規范教育，培養學生良好的道德品質，學習習慣、勞動習慣和文明行為，自覺遵守學校各項規章制度。

3、挑選和培養學生干部，建立班級核心，指導班委會做好各項班務工作，培養一個良好風尚的班集體。

4、做好家長工作，定期召開家長會，指導家長正確教育子女，爭取社會、家長的配合，共同教育好學生。每學年對本班學生普訪一次，作好家訪記錄。

5、加強班管理，全面了解學生，注意積累學生思想品德、學習成績、健康狀況的資料，期末寫好學生操行評語，評定操行等，提出對學生獎懲意見。

6、認真制訂好班主任工作計劃并按計劃有目的地開展班務工作，期末作出班主任工作總結。

二、輔導學生學習

1、教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好每門功課。

2、經常與各科任教師密切聯系，互通情報，協同對學生進行教育和培養，統一教學要求，協調師生關系，對平衡各科作業提出建議，減輕學生課業負擔。

3、加強對中下生的輔導，對本班各科中下生做到心中數，并主動和有關學科教師研究加強輔導措施。

4、關心和指導學生開展課外科技活動，培養學生多種興趣愛好，發展學生個性特長。

三、關心學生的生活和健康

1、關心學生的生活和健康，組織與指導學生積極開展課外文體、科技活動，教育學生認真上好體育課，做好廣播操、眼保健操，關心和了解學生體育達標的情況。

2、教育學生愛清潔、講衛生，培養學生養成良好的確衛生習慣和生活習慣，組織學生認真完成校分配的室內、外包干區的清掃和保潔工作。

3、保護學生的視力，培養學生良好的讀、寫、坐姿勢，注意用眼衛生，降低近視率。

4、協助衛生室搞好衛生保健、防病、治病以及每年的體格檢查工作，掌握本班學生健康狀況。

四、做好生活管理

1、按學校要求填好學籍表，按學校規定審批學生請假，對出國、轉學、病休、復學等學生及時到教導處辦理審批手續。

2、做好代辦費的收繳，對班活動費要經級組審批同意才準予開支。

3、加強對學生的生活指導，尤其注意對女同學進行青春期衛生指導。

4、經常對學生進行安全教育，妥善處理班內偶發事件。

5、教育學生愛護公共財物，保管好教室內一切財產設備，除正常損耗外，不遺失、不損壞。

6、副班主任配合班主任進行班級管理。

班主任工作職責模板簡短篇13

l根據幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃,學期計劃，并負責本班學期工作總結。

l負責本班全面工作，指導班級老師的工作，抓好班級的`團隊建設，調動本班全體教師的工作積極性。

l定期召開班務會，研究改進本班工作，做好班務會記錄，協助保教主任做好本班的保教工作。

l負責組織進行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結。

l有較強的管理能力，培養班內教師養成良好的工作常規。帶領本班教師為幼兒創設良好的物質環境和精神環境。

l指導本班教師管理好本班財產，做好班級物品的管理工作。