明確的職責可以使員工更好地發(fā)揮自己的能力和價值，從而提高組織的競爭力。小編給大家分享副班主任的工作職責是什么參考，方便大家參考副班主任的工作職責是什么怎么寫。

副班主任的工作職責是什么篇1

一、努力學習班主任教師的奉獻敬業(yè)精神，虛心求教，主動自覺地參與和熟悉班主任的各項工作。

二、在班主任指導下，做好各項收費工作。

三、在班主任指導下，做好學生出操和晨間衛(wèi)生工作。

四、協(xié)助班主任做好班級布置工作，主要負責黑板報出版工作。

五、協(xié)助班主任做好學生思想工作。

六、協(xié)助班主任組織各項外出活動及中午排隊工作。

七、協(xié)助班主任組織開展好班隊活動。

八、協(xié)助班主任組織學生開展文娛、體育、科技等興趣活動和競賽活動。

九、每月聽班主任教師兩節(jié)晨會課，每學期觀摩一次中隊活動課。

十、每月上好兩節(jié)見習晨會，每學期在班級中開展一次見習中隊活動。

副班主任的工作職責是什么篇2

一、協(xié)助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的.班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。

二、及時與班主任聯(lián)系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協(xié)力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。

三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。

四、協(xié)同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。

五、協(xié)助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。

六、開學學生報到時，協(xié)助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。

七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。

八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。

九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。

十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。

副班主任的工作職責是什么篇3

1、副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。

2、做好班級收費、開票據(jù)工作，期中積極協(xié)助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學生的成績報告單。

3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。(注：班主任應事先告之副班主任。)4、集體晨會、早操，副班主任按時到場，站在班級后面。學校舉行的各類活動，副班主任也應參加，協(xié)助班主任管理。

5、每月一次的`主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動)，應到場觀摩并參與指導。指導本班學生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內容可與班主任協(xié)商。

6、一周兩次的放學后管理必須做好學生清堂工作，保證學生離校后地面干凈，門窗關閉，桌椅整齊。

7、要全面了解班級學生思想道德情況，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家訪每學年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。

8、教育學生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。

副班主任的工作職責是什么篇4

為了明確職責，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責。具體職責如下：

1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊切工作的職責；

2、副班主任應協(xié)助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結；

3、副班主任應經(jīng)常（采取一切可行途徑）對所在班的學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養(yǎng)成教育；

4、副班主任應原則上做好班主任交給的臨時性工作；

5、副班主任應在出操、集會、家長會、家訪時協(xié)助班主任做好工作；

6、副班主任應協(xié)助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質報告單工作；

7、在班主任離崗的`情況下，副班主任應自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。

副班主任的工作職責是什么篇5

一、范圍

凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時間為一學年。新學年根據(jù)任課情況和教齡情況，重新調整。

二、任務和職責

（一）學習班主任工作的基本思路和方法：

1、做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。

2、對學生進行學習教育，培養(yǎng)學生端正的學習目的'、正確的學習方法。

3、進行勞動教育和體育鍛煉教育。

4、對學生課外生活的指導。

5、班級先進的日常管理，如干部的培養(yǎng)、學生自理能力的培養(yǎng)、班級建設等方面的有效做法。

6、聯(lián)系課任教師共同做好班級工作。

7、進行學生思想品德評定和獎懲工作。

8、聯(lián)系家長特別是召開家長會的工作。

另外，副班主任要認真學習有關書籍，在一學期的時間里，要閱讀有關班主任工作理論書籍3本，做好學習筆記，學期末寫出20__字的學習心得體會，學校將組織討論及評比活動。

（二）加強實踐，提高能力：

1、副班主任每學期至少要聽班主任師傅的主題班會2次，獨立組織主題班會一次。

2、要珍惜鍛煉、實踐的機會，多參與班級的檢查督促學生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實際工作經(jīng)驗。

3、每學期全過程參加班主任組織的班級家長會一次。

三、檢查督促

為促進副班主任工作取得實際效果，學校將在學期末對副班主任的學習情況和實踐情況進行檢查，副班主任要對照“任務和職責”要求，從自己學習和實踐方面兩方面逐方面做以總結，學校將根據(jù)總結和班主任師傅的意見，評選出優(yōu)秀副班主任以資鼓勵。

副班主任的工作職責是什么篇6

1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質教育的要求，認真、細致地開展班級工作。

2、熱愛學生、尊重學生、關心愛護學生，特別要注意耐心細致地做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。

3、做遵守《師德規(guī)范》的'模范，以身作則，言傳身教，做學生的表率。并不斷加強自身建設，不斷提高自己的教育教學水平和組織管理能力

4、參加學校或年級組召開的班主任會議，配合班主任貫徹學校、年級組布置的各項任務。協(xié)助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀律和就餐管理。

5、班主任因病因事或公出請假，負責組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務。代理班主任三天以上的發(fā)相應的班主任津貼。

6、協(xié)助班主任開展好學校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協(xié)助班主任組織學生搞好衛(wèi)生，平時協(xié)助班主任管好室內外清潔衛(wèi)生。

7、配合班主任組織開展班級有關活動（主題班會、家長會、文體活動等），每學期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學期副班主任聽班會課不少于2次。

8、協(xié)助班主任做好家訪，重視后進生的轉化工作。

9、開學學生報到時，協(xié)助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好副班主任工作總結，協(xié)助班主任謄寫素質發(fā)展報告單等材料。

10、應發(fā)揚主動精神，發(fā)揮特長，與班主任一起搞好班集體建設。

11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學期末將評優(yōu)秀副班主任。

副班主任的工作職責是什么篇7

1、副班主任配合班主任負責班級學生的安全工作。

2、及時與班主任進行溝通，參與、并配合組織班級管理的各項工作。

3、協(xié)助班主任及時傳達有關安全文件精神，參與制定和提出班級安全管理工作要求。

4、經(jīng)常深入所負責的.班級，主動了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題，并及時與班主任進行溝通。

5、協(xié)助班主任對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，幫助處理并上報學校有關部門。

6、每天協(xié)助班主任做好對學生的點名工作，掌握學生出席情況。

7、協(xié)助班主任老師認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動。

8、遇突發(fā)情況，應配合班主任老師及時處理，并快速通知學校，與家長取得聯(lián)系。

副班主任的工作職責是什么篇8

一、早自習6：10到校，在講臺前就緒，做好檢查準備，維持紀律，并督促清衛(wèi)委員做好各場地的清衛(wèi)工作。

二、早自習前10分鐘，督促各小組長完成作業(yè)上交工作。

三、早自習時幫助老師，課代表管理班級，督促同學完成老師布置的任務。默寫或背誦的結果是考核該“班主任“的業(yè)績之一。

四、午自習11：40在講臺前就緒，做好檢查準備，維持紀律，督促清衛(wèi)委員做好各場地的清衛(wèi)工作，對班級發(fā)生的狀況進行紀錄。

五、對日常遲到，紀律，清衛(wèi)，兩操等現(xiàn)象及時紀錄，出現(xiàn)問題及時解決，并及時上報班主任。任職期間扣分該“班主任“的考核只能為一星級，并取消其參評優(yōu)秀班主任的'資格。

六、在下午第五節(jié)課前完成全班同學的家校聯(lián)系冊的摘錄工作并簽名。

七、以該“班主任“的服務態(tài)度，任職結果，同學評比來判別其任職等級，每月評出一名優(yōu)秀班主任給于獎勵，學期末評出一名超級班主任給于獎勵。

副班主任的工作職責是什么篇9

為了讓更多的年輕教師在教學的同時掌握一定的育人技能，加強學校班主任隊伍建設，培養(yǎng)班主任后備梯隊，本著減輕班主任工作任務，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：

1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。

2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質量，增強班級凝聚力。

3.組織二次班隊會，并完成班隊會的'策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。

4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。

5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內外大型活動，如：體育節(jié)、技術節(jié)、文藝匯演、班級承擔的升旗任務等。

6.協(xié)助班主任管理班級紀律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。

7.參與校內外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。

8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風、學風。

副班主任的工作職責是什么篇10

一、抓好學生的.思想道德教育，按照學校每月教育主題及班級工作計劃，每周三上好一節(jié)晨會課，上好每月最后一周的班隊（會）課。

二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，必須與班主任一起到場，共同組織管理。

三、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。

四、組織學生出好每月一次班級黑板報工作。

五、配合班主任做好班級收費工作，由副班主任負責開好學生繳費收據(jù)。

六、協(xié)助班主任做好學期結束工作，副班主任負責謄寫學籍卡、素質報告書上的學生評語。

七、學期結束副班主任認真撰寫副班主任工作總結，并上交德育處。

副班主任的工作職責是什么篇11

1、班主任是班級安全工作的第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。

2、及時傳達有關安全文件精神，提出班級安全管理工作要求。

3、經(jīng)常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。

4、應對本班學生進行校園公共安全教育，做到經(jīng)常、及時、有針對性。

5、應對學生進行校外各類公共安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。

6、應對本班教室內各類設施的`安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。

7、應每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，在第一時間通知其監(jiān)護人。

8、應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，如主題大會、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

9、對班級學生在校內發(fā)生各類安全事故，必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并上報學校。

10、如遇學生缺席或發(fā)生校內安全事故，必須及時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況。

副班主任的工作職責是什么篇12

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任崗位，主動、虛心向正班主任學習；學習、熟悉班主任工作職責和張橋中學班主任常規(guī)工作要求以及學校的各項管理制度。

2、參與班級計劃的制定和班級工作的總結，完成好正班主任交給的臨時性工作；全方位跟班，協(xié)助班主任做好學生的思想、學習等方面的'管理工作。

3、每學期與學生個別談話不少于20人次，隨班主任家訪不少于10次，聽班會課不少于10次，并都要有記錄。

4、配合班主任開展班級活動，每學期主持1－2次班會課，主持開展1－2次班級活動，主持舉行1次主題班會，都要有記錄。

5、堅持早到校，晚離校，協(xié)助班主任做好早、中、晚到班巡視工作。

6、每學期結合自己的工作寫好一篇班級工作總結或心得體會。