伴隨著個人文明程度的增長，推薦信的使用頻率日漸上升，推薦信的內容應根據不同對象有所差異。你確定自己知道如何撰寫推薦信嗎?以下是小編整理的一些外教的推薦信范文，僅供參考。

外教的推薦信范文精選篇1

親愛的教授：

您好！我是小鳴的導師，小鳴同學是我最欣賞的學生之一。他最吸引我的是她的學習天賦與上進心，他是我見過的最聰明的學生，學習成績優秀，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。

體現了他對自己和愛他的人負責的態度。 中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養起的'熱情，據我所知，他的雅思成績還不錯，能在英語國家學習，是他很久以前的夢想，為此他早已經作好了準備。

我總是情不自禁的感慨：他說的英語與我說的漢語一樣棒！他不光是我的學生，還是我的朋友。因為他的個性與理想深深的吸引了我。他總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，他又非常幽默樂觀，用他微笑傳遞給大家一天的好心情。

他又是一名體育健將，長跑、游泳是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，他特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了他，那里有他一個夢想。我相信他會學有所成。

導師簽字：__

日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇2

Roscoe先生：

Roscoe先生及王女士夫婦于20__年在我校從事教師工作。執教期間，能服從領導工作安排，對待教學工作認真負責，對待同事真誠熱心，并多方參與學校的教學研究和教師培訓工作，獲得單位領導、教職員工、學生家長和學員的一致好評。

教學工作方面，他們充分利用從國外帶回來的先進的教學理念和手段，以及更廣泛的資料獲取手段，課前充分準備每一次課程，做到因材施教。授課中對低齡班級采取活潑多樣的教學活動，提高學員興趣；對高段班級更多采取嚴謹而不失靈活的教學技巧，比如法庭辯論，求生技巧，社會話題討論等多種方式讓學生在快樂和輕松地環境里記憶單詞，熟悉語法，增強聽力口語，學習地道的`英語。學員反映熱烈，并受到學員和家長的廣泛好評。

在教學研究方面，能充分參與學校教師備課，積極配合教師間教學討論工作，詳細答復其他教師在教學中碰到的疑難，熱心幫助同事，盡量幫助新教師校正發音，參與教師日常討論提高新教師聽力以及口語水平等等，受到教職員工的衷心贊譽。

所以，在這里特呈此信向您推薦Roscoe先生以及王女士。

導師簽字：__

日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇3

尊敬的先生/女士：

外籍教師VirginiaC.Villares，女，護照號碼：__1425847，1953年出生，菲律賓國籍，碩士，于20__年9月至20__年6月在鷹潭職業技術學院外語系任教，主要擔任英語口語課程的`教學。在工作中，Virginia認真負責，遵守學院各項規章制度，教學態度端正，教學方法多種多樣，能吸引學生對英語學習的興趣。教學效果良好，受到我校師生的廣泛好評。

此致

敬禮！

推薦人：__

20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇4

尊敬的招生組織負責人：

我懷著極大的熱情和誠摯的心情，向您推薦我的學生，__。作為__在__的__外教老師，我有幸見證了他/她不僅在學術上的卓越表現，更在個人品質和領導力方面的顯著成長。

__是一位極具魅力和影響力的學生。他/她以積極向上的態度面對學習和生活，總能以樂觀的心態感染周圍的人。在課堂上，他/她是同學們的榜樣，以勤奮好學的`精神激勵著大家共同進步。在課外活動中，__更是展現出了非凡的領導才能和組織能力。他/她曾擔任[學生組織/社團名稱]的[職位]，成功策劃并舉辦了多場活動，不僅豐富了同學們的課余生活，還增強了團隊的凝聚力和向心力。

更為難能可貴的是，__還非常注重個人品德的修養。他/她誠實守信、樂于助人，總是能在他人需要幫助時伸出援手。這種高尚的品質使得他/她在同學中擁有極高的聲望和威望。

我堅信，__的這些優秀品質將使他/她在未來的學習和工作中取得更大的成功。因此，我強烈推薦__加入貴校/社團/組織，相信他/她將在這里繼續發光發熱，為貴校/社團/組織的發展貢獻自己的力量。

請隨時與我聯系，以獲取更多關于__的信息。感謝您對__申請的關注和支持。

此致

敬禮！

導師簽字：__

日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇5

尊敬的招生委員會：

我非常榮幸地向您推薦我的學生，李同學，作為貴校下一學年的優秀候選人。在過去的一年里，我有幸擔任了李華同學的英語口語與西方文化課程的教師，這段教學經歷讓我深刻感受到了他的獨特魅力和卓越能力。

學術能力方面，李華展現出了超乎尋常的學習熱情和扎實的語言基礎。他不僅能夠迅速掌握課堂知識，還常常主動提出見解深刻的問題，引導課堂討論向更深層次延伸。在多次英語演講和辯論活動中，李華以流利的口語、清晰的邏輯和豐富的詞匯量贏得了師生的一致好評。他對待學習的嚴謹態度和持續進步的精神，無疑是他未來學術道路上寶貴的財富。

性格與領導力，李華性格開朗，善于與人溝通，總能以積極的態度影響周圍的人。作為班級的學習小組組長，他不僅能夠有效地組織小組成員共同學習，還能在遇到困難時鼓勵大家保持信心，共同尋找解決方案。這種團隊合作精神和領導才能，在未來的國際環境中將尤為重要。

跨文化交流能力，鑒于我們的課程涉及大量西方文化內容，李華表現出了極強的文化敏感性和適應能力。他積極參與學校組織的國際文化節活動，與來自不同國家的`學生交流，不僅加深了對世界多元文化的理解，還展現了其開放包容的心態和跨文化交流的能力。

總之，李華同學是一位綜合素質高、潛力巨大的學生。我相信，在貴校的培養下，他定能在學術、人格及國際視野上取得更加輝煌的成就。我強烈推薦他成為貴校的一員，期待他在未來的道路上繼續發光發熱。

此致

敬禮！

導師簽字：__

日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇6

尊敬的招生官：

我懷著極大的熱情，向您推薦我的學生，張同學，作為貴校未來學習社區的寶貴成員。在過去的一年教學中，我作為她的英語文學與創意寫作課程的導師，親眼見證了她的.成長與蛻變，深感其才華橫溢與潛力無限。

文學素養與創作能力，張薇對文學有著深厚的熱愛和敏銳的洞察力。在課堂討論中，她總能引經據典，用獨到的見解豐富我們的討論內容。她的創意寫作作業更是令人印象深刻，無論是細膩的情感描繪，還是深邃的主題探索，都展現了她非凡的文學天賦和創作才華。我相信，在貴校豐富的學術資源和專業指導下，她的文學創作將邁上新的臺階。

批判性思維與獨立研究能力，張薇善于獨立思考，不畏挑戰。在一項關于現代英語文學中女性形象的研究項目中，她不僅廣泛閱讀相關文獻，還運用多種研究方法進行深入分析，最終提交了一份論點鮮明、論據充分的報告。這種批判性思維和獨立研究的能力，對于她在未來學術領域的探索至關重要。

人格魅力與團隊精神，張薇性格開朗，樂于助人，是同學們眼中的良師益友。她積極參與各類校園活動，用自己的行動影響和激勵著周圍的人。在團隊合作中，她總能發揮橋梁作用，促進團隊成員間的溝通與協作，共同完成任務。這種人格魅力和團隊精神，將使她在未來的學習和工作中更加出色。

綜上所述，張薇同學是一位極具潛力和魅力的學生，她的文學才華、批判性思維、獨立研究能力以及出色的人格魅力，都讓我深信她將在貴校綻放出更加耀眼的光芒。我衷心希望貴校能給予她這個寶貴的機會，讓她在更廣闊的舞臺上繼續追求卓越。

此致

敬禮！

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日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇7

尊敬的招生委員會：

我懷著無比欣喜與自豪的心情，向您推薦一位在我教授的國際交流課程中脫穎而出的學生——李華。作為他的外籍教師，我有幸見證了他從一名對異國文化充滿好奇的學生，成長為一位能夠自信地跨越文化鴻溝，用智慧和熱情連接不同世界的青年才俊。

李華同學自入學以來，便展現出了非凡的語言天賦與學習能力。他不僅在英語課堂上表現出色，能夠迅速掌握復雜的語法結構和地道的表達方式，更難能可貴的是，他對于每一種語言背后的文化都抱有濃厚的興趣。他常常利用課余時間閱讀英文原著、觀看國際紀錄片，甚至主動參與到學校的國際文化節活動中，通過模擬聯合國辯論、文化交流講座等形式，與來自世界各地的朋友深入交流，不斷拓寬自己的國際視野。

尤為值得一提的是，李華在團隊合作項目中展現出的領導力和跨文化溝通能力。在一次以“全球教育挑戰”為主題的項目中，他作為小組組長，不僅成功協調了來自不同文化背景成員的意見分歧，還巧妙地將各國教育理念融合在一起，提出了創新且切實可行的解決方案。他的'開放心態、尊重差異的態度，以及卓越的團隊協作能力，贏得了小組成員及我的高度評價。

更難能可貴的是，李華同學深知自己作為未來社會棟梁的責任與使命。他積極參與社會公益活動，利用自己的語言優勢為國際慈善組織翻譯宣傳資料，幫助更多需要幫助的人。他的善舉不僅體現了個人品質的高尚，也展現了當代青年應有的國際責任感和使命感。

在此，我衷心推薦李華同學加入貴校，相信在貴校更加廣闊的平臺和豐富的資源支持下，他能夠繼續發光發熱，成為連接不同文化、促進國際交流的杰出使者。我期待著他未來的輝煌成就，并愿意為他提供任何必要的支持與幫助。

此致

敬禮！

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日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇8

尊敬的招生評審團：

我非常榮幸地向您推薦一位在我教授的跨文化交流課程中表現卓越的學生——張同學。在過去的學術旅程中，張薇同學以其卓越的學術能力、深厚的文化底蘊以及非凡的跨文化交際能力，給我留下了深刻的印象，我堅信她將成為貴校寶貴的財富。

張薇同學對學習的熱愛與執著令人欽佩。她不僅在語言學習上展現出驚人的天賦，能夠流利地運用多種外語進行交流，更在深入了解各國歷史、文化、社會等方面做出了不懈努力。她善于從多元文化的視角審視問題，這種能力在她撰寫的論文和課堂討論中得到了充分體現，總能帶來新穎而深刻的見解。

尤為重要的是，張薇同學具備出色的跨文化適應能力和人際交往能力。她曾參與學校的海外交流項目，在異國他鄉不僅迅速融入了當地生活，還與來自世界各地的朋友建立了深厚的`友誼。她用自己的真誠和熱情，打破了文化隔閡，促進了不同文化之間的理解和尊重。這種能力在當今全球化的世界中尤為重要，也是貴校所珍視的品質之一。

此外，張薇同學還展現出了強烈的社會責任感和領導力。她積極參與學校的志愿服務活動，利用自己的語言優勢為國際學生提供學習輔導和心理支持，幫助他們更好地適應新環境。她還曾組織并主持了多場文化交流活動，為師生們搭建了展示自我、增進了解的平臺。這些經歷不僅鍛煉了她的組織協調能力，也讓她更加堅定了為促進世界和平與發展貢獻自己力量的決心。

綜上所述，我堅信張薇同學是貴校不可多得的人才。她具備扎實的學術基礎、豐富的跨文化交流經驗以及強烈的社會責任感，定能在貴校的培養下成為未來的佼佼者。我強烈推薦張薇同學加入貴校，期待她在新的舞臺上繼續綻放璀璨星光。

此致

敬禮！

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日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇9

尊敬的招生委員會，

我懷著無比欣喜與自豪的心情，向您推薦我任教期間最為出色的學生之一——李明同學。作為他英語文學與跨文化交流課程的直接授課教師，我見證了李明從一名對知識充滿好奇的學生，成長為能夠獨立思考、勇于探索的學術新星。

李明同學以他卓越的學術能力和不懈的求知精神，在眾多學生中脫穎而出。他對于英語文學作品的深刻理解，不僅體現在對文本細致入微的分析上，更在于他能夠跨越時空的界限，與作者進行心靈的對話，將作品中的思想精髓與現代社會議題緊密相連。他的課堂發言總是充滿洞見，常常能激發同學們的熱烈討論，營造出一種積極向上、勇于探索的學習氛圍。

尤為值得一提的`是，李明同學在跨文化交流方面的卓越表現。他積極參與學校組織的國際文化節活動，主動擔任文化交流大使，以流利的英語和開放的心態，向來自世界各地的朋友介紹中國文化，同時也虛心學習其他國家的風俗習慣。這種雙向的文化交流，不僅拓寬了他的國際視野，也讓他更加深刻地理解到文化的多樣性和包容性的重要。

更難能可貴的是，李明同學具備高度的責任感和團隊合作精神。在參與科研項目時，他總能主動承擔起關鍵任務，與團隊成員緊密協作，共同克服難關。他的領導力和團隊協作能力，無疑是他未來學術道路上寶貴的財富。

總之，李明同學是一位集學術才華、跨文化交流能力和團隊協作精神于一身的優秀青年。我堅信，他將在貴校繼續發光發熱，為學術界乃至社會做出更大的貢獻。因此，我衷心推薦李明同學加入貴校，期待他在新的環境中綻放更加耀眼的光芒。

此致

敬禮！

簽字：__

日期：20__年__月__日

外教的推薦信范文精選篇10

尊敬的招生委員會成員，

我非常榮幸地向您推薦我指導過的一位極具才華與潛力的學生——張華同學。在過去的教學合作中，張華以其獨特的藝術視角、不懈的創作熱情和非凡的創新能力，給我留下了深刻的印象。

張華同學對藝術有著近乎癡迷的熱愛，無論是繪畫、雕塑還是攝影，他都能游刃有余地展現出自己的獨特風格。更難能可貴的是，他并不滿足于現有的成就，而是不斷挑戰自我，探索藝術的新邊界。在他的作品中，我常常能感受到一種超越現實的夢幻與對生命深刻的思考，這些元素共同構成了他獨特的藝術語言。

除了個人創作之外，張華同學還積極參與各類藝術展覽和社區文化活動。他用自己的作品去觸動人心，傳遞正能量。他的藝術不僅僅是一種表達，更是一種力量，能夠激發觀眾對于美好生活的`向往和追求。

在學術方面，張華同學同樣表現出色。他對于藝術史、藝術理論等課程有著濃厚的興趣，并能夠將這些理論知識巧妙地融入到自己的創作實踐中去。這種理論與實踐相結合的能力，使他的作品更加具有深度和內涵。

更為重要的是，張華同學擁有一顆謙遜而堅韌的心。面對困難和挑戰時，他從不輕言放棄，而是選擇勇敢面對，積極尋求解決方案。這種精神不僅使他在藝術創作上取得了顯著的成績，也讓他在未來的道路上更加充滿信心。

因此，我衷心推薦張華同學加入貴校的藝術學院或相關藝術專業。我相信，在貴校豐富的藝術資源和優質的教育環境下，張華同學一定能夠繼續發揚自己的優勢，不斷突破自我，成為一位杰出的藝術家和學者。

此致

敬禮！

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日期：20__年__月__日