如果沒有計劃，大腦需要在眾多任務中挑選一條去執行，這個選擇過程會耗費大量意志力。上半年計劃表應該寫成什么樣的？快來看看上半年計劃表，本文為你提供上半年計劃表寫作技巧和示例！

上半年計劃表篇1

__年，城管辦在黨工委、辦事處的正確領導下，按照省、市、區有關城鄉環境綜合治理會議精神和文件要求，采取有力措施，認真開展城鄉環境綜合治理工作，取得了明顯的工作成效，現將__年上半年城鄉環境綜合治理工作情況總結如下：

一、加強組織領導，完善各項制度。

今年，街辦把城鄉環境綜合治理工作作為重中之重的工作來抓，年初，召開了城鄉環境綜合治理專題工作會議，成立了由街道辦主任張文豪同志任組長、分管領導付興全任副組長的的城鄉環境綜合治理工作領導小組，制定了工作計劃、工作方案和管理制度。落實工作人員，明確工作責任。同時，要求各村(社區)、企事業單位相應成立城鄉環境綜合治理工作領導小組，單位一把手任組長。

二、加強宣傳動員，廣泛發動群眾。

1、及時傳達區上會議精神。

全區城鄉環境綜合整治工作會議后，我辦及時召開了保潔公司、村干部和單位負責人會議，傳達了區上會議精神，并結合我街辦實際，安排布置了下階段的工作。同時，各村(社區)、企事業各單位分別組織召開了群眾大會，傳達了區上、街辦有關城鄉環境綜合整治工作會議精神，要求各村(社區)、各單位利用各類會議廣泛宣傳城鄉環境綜合整治工作，做到家喻戶曉，人人皆知。

2、通過多種形式廣泛宣傳。

為了得到良好的宣傳效果，我辦利用執法車保持經常性的宣傳;另一方面印發城鄉環境綜合整治工作宣傳資料近__份發到每家每戶;第三是在主要干道、成渝高速出入口、各村(社區)張貼大型墻體標語20條，第四是利用“桃花節”等大型活動時間開展城鄉環境綜合整治工作相關知識宣傳;第五是堅持節假日和每月最后一個星期五組織開展全街辦性衛生大掃除，用實際行動教育廣大群眾。

三、加大執法力度，提升市容形象。

1、城管中隊出動執法巡邏車300余次、執法人900余人次，對城郊結合部、殯葬沿線、高速路站口兩側、城市道路沿線、學校周邊等各類市場、流動攤點(區)、建材經銷點、洗(修)車場點、廢品收購站及亂牽亂掛的違規行為進行了整改和清理。

2、在揚塵治理工作中，對在建工地和閑置空地繼續實行與工地負責人簽訂了揚塵治理責任書。在成渝高速龍泉出口處設立了檢查點，并成立了夜間揚塵治理巡邏小分隊，現已達到施工工地不亂像、運輸車輛不違規，減少城市道路污染、破壞現象，進一步提升我轄區內空氣質量。

3、協助區交通局共出動人員100余人次，車輛40余次，對城區非法運營電瓶三輪車進行集中治理，極大的規范了三輪車運營秩序。

四、加大推進力度，完成農垃“三化”工程。

街辦投入5萬余元對所有垃圾點(房)維修，標示桿進行維護翻新，垃圾分類宣傳標語6副，發放入戶垃圾分類桶1800個，極大的提升我街辦農垃三化質量。我街辦目前有6個村3個社區，現已全部實施農垃“三化”覆蓋率已達到100%，發放宣傳資料4000份。

五、推動“6+4”專項治理，確保《財富》全球論壇。

各村(社區)今年上半年共計投入1000人次進行清理工作，共清除“牛皮癬”小廣告700余處，衛生死角120余處，雜草雜物38噸，建筑垃圾41余噸，清理生活垃圾18余噸，清理河道4000米，規范停車車輛420余臺次，使我街辦城鄉環境綜合治理取得長足進步，營造了整潔衛生的生活環境，為<財富>全球論壇打下了堅實基礎。

六、存在的不足。

(一)群眾的參與度有待進一步增強。

自發放宣傳資料，開展志愿者服務活動以來，大大增強了廣大城鄉居民愛護環境、講究衛生的意識，形成了參與城鄉環境綜合治理的良好氛圍。但由于仍有一部分群眾對此項工作不了解、不關心、不支持甚至產生厭煩和抵觸情緒，加之少部分群眾還存在亂吐、亂丟、亂堆、亂放等不文明行為，有的商家只從自身利益出發，對出攤占道的清理工作抵觸，甚至對抗，以上行為都給執法工作造成了很大難度。

(二)各村(社區)主動工作的意識還有待提高。

實施城鄉環境綜合治理兩年多來，到目前為止，大家對此項工作的認識總體比較到位，重視程度比較高，各村(社區)都投入了大量的人力、物力、財力，成效也很明顯，但是此項工作常態管理還不夠，通常時考核、檢查、督導、暗訪時抓得緊，平時則比較松，沒有形成常態的管理機制，被動工作多，主動工作少，使此項工作的成效受到一定的影響。

七、下半年工作打算。

下半年我們將結合省市有關城鄉環境綜合治理的要求，按照新初書記最近對城鄉環境綜合治理的一系列重要指示，加大城鄉環境綜合治理工作力度，繼續著力提升城市整體形象，大力推動農垃“三化”體系工程、“三個延伸”、“七亂”專項整治行動，做好精神文明城市創建工作，認真高效的完成年度目標任務，并統一到同安“全力推進全面城市化、全力打造西部職教城、全力建成山水度假城”的奮斗目標上來，努力服務更大更強的“汽車龍泉”、又新又美的“田園龍泉”宜業宜居的“幸福龍泉”建設。

上半年計劃表篇2

一、班級情況分析及工作重點

本學期，我班幼兒人數共15人，男孩8名，女孩7名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、保教工作

（一）做好新生入園的情緒安撫工作

由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

1.給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動；

2.教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

（二）培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序

1.認識自己的標記；

2.學會正確的洗手、漱口方法；

3.培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等；

4.會自己穿脫衣褲、自己入廁。

（三）培養良好的學習常規

1.愿意參加各項集體活動，注意力集中；

2.愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；

3.學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流；

4.注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語；

5.將玩具歸類收好。

（四）開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

（五）在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等

給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法：

1.教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治；

2.照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服；

3.氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認；

4.隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。

三、教研工作

（一）樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力；

（二）本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固；

（三）精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展；

（四）利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人；

（五）深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力；

（六）積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流；

（七）每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。

四、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（一）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作；

（二）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動；

（三）按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息；

（四）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況；

（五）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用；

（六）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

上半年計劃表篇3

我園開設的特色班級，我們班進行蒙臺梭里教學法，注重孩子自主力、自信心、探究力及個性等方面的培養，讓孩子在快樂地自主探索中獲得發展、提升能力。

一、班況分析

我班這學期一共有25名小朋友，其中2名為新入園幼兒年齡較小，通過一周的帶班發現班級幼兒常規太自由，有提升的空間，課上紀律散漫，需要整頓。及班級幼兒知識點的接受程度不一，在教學上還要加強。

二、工作重點

借于以上情況，我們制定了本學期的班級工作重點：

1、努力探究蒙氏教學，使蒙氏教學正常、有序地開展。

2、結合我國國情，探究蒙氏與傳統教學有機結合的教學模式。

3、努力探索蒙氏教學，充分發揮我班的優勢，使幼兒的能力獲得提高。

4、詳細、認真地作好資料的積累、收集工作，為成果的推廣作好準備。

5、全面、細致地作好家長工作，提高家長對蒙氏的認識及贊同感。

三、具體措施

1、準備工作：

1)開學前進行教學具的購置、核對、整理等工作。

2)教研工作的總體安排及蒙氏的具體要求，制定班級作息時間、幼兒工作情況記錄表、工作進度表、全體幼兒工作情況表等。

3)分年齡段制定好課程安排表(主要是下午的傳統課)，并合理安排班級工作人員的分工(包括教師和保育員)。

2、教師要求及蒙氏教學的開展：

1)每次活動前，兩教師都應事先檢查各學具，并共同研討、統一、熟悉教法。教學時，對每個幼兒的表現認真觀察、及時記錄，根據每個幼兒的實際操作情況，確定每個幼兒的個人進度表。教學后，共同認真反思，有感想時及時記錄、分析。

2)平時多學多看，不斷更新自己的思想、理念，由表及里地領悟、汲取蒙氏教學的精髓，并能根據實際情況適時加入自己的感悟及創造。

3)不斷挑戰與思考、學會觀察與放手、勤于分析與記錄。

3、推廣工作的積累：

1)設計保存各種相關的表格、課程等，并在實踐中不斷驗證、調整。

2)“三勤”：勤探索、勤反思、勤記錄，使探索過程看得見。

4、家長工作的開展：

1)開學前召開家長動員會，使家長初步了解蒙氏的教學、教具及配合的工作。

2)利用成長冊、班級論壇、經驗分享等多種形式定期向家長宣傳蒙氏理念，使家長更全面、客觀地了解蒙氏教學，更新自己的觀念，努力使家園教育同步。

3)通過開放展示活動，使家長近距離接觸蒙氏教學，提高認同感。

希望本班幼兒在一學期的生活與學習中不斷進步!寶貝們加油吧!