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小學生工作計劃電子版模板

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計劃可以幫助人們明確目標和任務,制定合理的計劃可以減少重復和浪費,提高工作效率。要怎么寫小學生工作計劃電子版模板呢?下面給大家分享一些小學生工作計劃電子版模板,供大家參考。

小學生工作計劃電子版模板

小學生工作計劃電子版模板篇1

為了實現小學生心理健康教育的總目標,提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛能,培養學生樂觀,向上的品質,促進學生人格的健全發展,希望通過本學期的心理健康教育,提高學生學習的興趣,養成良好的生活與學習習慣,培養學生友愛同學,熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質,培養學生健康的心理素質。

一、主要工作目標

1.堅持以人為本。根據學生心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧的發展。

2.立足教育,重在指導。遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。

3.提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

二、具體措施

1.繼續開設心理輔導活動課,讓心理輔導促進未成年人思想品德教育。

2.進一步完善心理工作平臺,提供心理健康教育知識,接受學生和家長的咨詢。

3.加強師生交流,以信箱為媒介加強學生與教師的溝通。

各種關于心理健康話題的大討論

1、學校環境、集體生活適應(如“我們的校園”;“集體生活真快樂”)

2、基本學習技能、行為習慣訓練(如“好習慣交朋友”)

3、體驗合作、體驗友情(如“大家一起來”;“我和同學手拉手”)

4、學習成功體驗(如“我能行”;“成功體驗真好”)

5、學習興趣(如“興趣是最好的老師”;“到興趣樂園去”)

6、自理、自立意識(如“今天我值日”;“自己能做的事自己做”)

7、排除不良情緒方法(如“情緒氣象臺”;“讓自己更快樂”)

8、正確處理同伴人際沖突的方法(如“溝通化解小矛盾”;)

9、自我保護方法(如“披著人皮的狼”;“自護在我心”)

10、時間觀念(如“做守時的好學生”;“時間的妙用”)

小學生工作計劃電子版模板篇2

今年我接任了二年三班的班主任工作,面臨著學生向老師角色的轉變,面對新的同事,新的學生,新的環境,我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風,把學生培養成為全面發展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的威望,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準,自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質。

2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。

這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育:

行動口號“新學期,新挑戰,三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施:

(1)充分發揮學生的主體精神,結合學校實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數交替進行,根據班級的特點,落實每周一次晨會,午會的行為規范訓練,使行為規范經常化。

(3)認真抓好二分鐘預備鈴,班干部輪流值日。

(4)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小隊考核,爭創“星級文明班”。

小學生工作計劃電子版模板篇3

在這個寒假里除了正常的作息外,我還要好好安排學習。于是我制定了寒假計劃,要度過一個豐富多彩的寒假。

首先,為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規定。

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學習中的一部分,要合理使用電腦。

(搜集整理)上千條精美分割線(四)-異鄉客-異鄉客的博客

其次,為了使我學習上能更上一層樓,我便要求自己做到:

1、為了我的寫作提高,每天我會在博客上學習精彩的文章,堅持寫日記和博客。

2、每天預習下學期的課本和復習一篇課文。

3、多看課外書,寒假至少要看N本課外書。莎士比亞曾經說過:“書籍是全人類的營養品”沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。

4、按時完成老師布置得寒假作業,每天寫寒假作業語文、數學各五頁。

最后為了自己在學習和娛樂的同時,也不忘良好的生活習慣,便又對自己規定了以下幾點:

1、房間要整潔,學會自己整理房間。

2、每天要早睡早起(早上7點起床,晚上9點睡覺)。

3、這個寒假我要學會,自己的事情自己做。

(搜集整理)上千條精美分割線(四)-異鄉客-異鄉客的博客

我一定會按計劃行動,不能光說不做。同時,我要讓爸爸媽媽給我檢查是否做到。

希望我能過一個既快樂又有意義的寒假。

小學生工作計劃電子版模板篇4

一、閱讀目標

在開始讀書之前是需要制定一個目標的,要有目的的去讀書,這樣才能夠在讀書的過程中得到一些自己想要的東西。在這一個假期中我閱讀的方向是一些科普類的書籍,比如《十萬個為什么》等,在這一類的書籍中我是能夠學到很多的知識的,這就是我在這個假期中閱讀的目的。

二、閱讀數量

我的計劃是每周讀兩本書,這個速度是比較的合適我的,因為我讀書是喜歡深讀的,而不是快速的把一本書看完,那就不叫讀書了。在這個假期中我要讀完八本書,這是我的一個計劃的,具體還是要根據自己選擇的書的內容的多少來定的,這也只是一個大概的范圍,自己也是會努力的去完成這一個目標的。

三、閱讀筆記

在閱讀書籍的時候自己要做好筆記,把自己覺得寫的好的一些句子和詞語都摘抄下來,讀書的一個目的就是希望能夠幫助自己提高寫作水平的,語文的作文對于我來說確實是一個比較難的點的。在讀完一本書之后自己要寫一篇讀后感,這樣才算是真正的讀完了一本書,這才叫讀書,而不是看書。

四、閱讀時間

我的計劃是每天抽書出最少一個小時的時間去讀書,這個目標是比較容易達成的,在放假期間每天的時間是很多的,只要我少看一個小時的電視我就能夠完成這一個目標。具體的讀書時間還是要看自己的實際情況而定,若是當天沒有什么看書的想法,那硬逼著自己看也是沒有用的,若是一個小時之后還想繼續看,就可以多花一點時間在讀書上。每周是一定要達到最少7個小時的閱讀時間的。

我知道有的時候看書確實是一件自己很不喜歡的事情,但我想只要自己能夠堅持著每天花一個小時去讀書,我想自己是一定能夠有很多的收獲的。我是一定會努力的完成自己制定的這一個讀書計劃的,我想自己是能夠學到一些東西的。

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