教研計劃500字
方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。寫好教研計劃500字是有技巧的,接下來給大家分享教研計劃500字,方便大家學習。
教研計劃500字篇1
指導思想
結合我校工作實際,教導處工作計劃,為深化教學改革提高教學質量,以“關注課堂”為主線,以“重管理,促教研、抓課堂”為著力點,充分調動每一位教師的'積極性,扎實工作,開拓創新,促進教研組的工作持續和快速發展。特制定本計劃
工作思路和目標
1、加強學習,轉變觀念,搞好組內教研,打造學習型,研究型的教研組。
2、充分發揮各備課組的作用,重視課程標準的研讀,積極推動新課程改革,立足課堂,面向全體學生,充分發揮學生的主體作用,構建新型的師生關系。大面積提高教學質量,縣統考達中上水平。
具體工作
1、督促本組教師加強學習,更新觀念,更新教學手段與模式。
2、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規7大環節的落實,教研組配合學校教導處每學月進行六認真檢查,并做好詳細記載和總結。
3、加強組內的學習與交流,探討教學中的實際問題,重難點的把握,教法設計等,互相聽推門課,同年級同學科之間互相聽課一學月至少一節,教研組在六認真檢查中予以落實。
4、10月份,由新加入本組的雷文澤老師講一堂公開課。
5、11月,各備課組豐富學校網站中文綜教研組板塊內容。
6、11月,結合本組特點在初一學生中開展一次主題為“熱烈慶祝改革開放30周年”的知識搶答賽。
中學文綜教研組
二0_年九月二十七日
教研計劃500字篇2
為了更好地推進課程改革,保持教研工作思路的連續性,充分地發揮兼職教研員的帶頭和輻射作用,特制定本學期的工作計劃。
一、指導思想:
以2月25日下午課改會議精神為指導,以課堂改革為切入點,以提高教學質量為著力點,以教研工作為重心,不斷學習,大膽實踐,求實創新,促進教育質量穩步提高,提高教師的專業能力。
二、工作目標及任務
1、加強業務學習,不提提升自身的業務能力。
本學年要加強學習,深入對《課程標準》的解讀,經常深入課堂聽課,每周不少于兩次,并堅持做到聽課后有交流,有總結和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養和教學水平。
積極收聽收看網絡有關化學教育教學方面的講座,認真學習中國教師報的課改文章,用先進的理論武裝自己的頭腦,接受最前沿的教育教學思想和方法。與其他各科教研員多進行聯系,及時溝通,汲取課改經驗。積極參加上級組織各類的培訓學習活動,提高自己的業務能力。
2、積極開展教學研討活動
在認真完成本學科的教育教學工作的基礎上,積極開展教學研討活動,在本校教師間對相關問題進行深入研究,同時,利用網絡學習和QQ群的方式,同校際間的優秀教師進行交流研討,取長補短,解決實際教學中的熱點、難點問題,總結相應的教育教學理論和經驗,促進本人的工作得到有效的進展。
3、積極配合學校課改中心分配的各項任務,創造性的做好本職工作。
總之,在工作中我將以教研工作為先導,求真務實,努力創新,更好地發揮兼職教研員的作用。
教研計劃500字篇3
1.結合我校教學方針、措施以及數學院教學工作的總體安排,使教研室工作上一個新臺階新水平。
2.按照新的教學評估指標體系,積極配合院系一系列教育教學改革工作,切實提高本學期以"高等數數"課為主的教育教學質量。
3.認真做好"高等數數"精品課程建設,仔細研究教材知識體系,推敲教材教法,組織教法研究活動,進一步完善精品課程。
4.積極引導本教研室教師認真儲備教研室承擔的后續專業課程,同時協助數學學院積極引進函數論方向的專門人才。
5.鼓勵本教研室教師爭取申報省科協、省教委、院內立項課題。
6.采取多種形式,利用教研室這個平臺展開教學研討進一步提高"高等數學數學分析"教學水平,實現整個教研室教學水平提高。
7.以完善教師業務檔案為契機,注意教研室內部建設,完善活動制度,豐富活動內容,重視教學和科研的創新研究,使教研室向正規化、規范化發展。
8.協助數學學院做好學生工作,并全力做好全校高等數學課的輔導工作。
教研計劃500字篇4
一、指導思想
以《英語課程標準》為具體指導,積極開展各項教研活動,提高小學英語教師隊伍素質,全面提高小學英語教學質量。
二、教研重點
1、抓教學常規,提高課堂教學的實效性。
2、重視集體備課,加強教師的學習與培養,促進小英組老師整體素質的提高。
3、各年級積極開展英語活動或競賽。
三、具體工作。
1、學科組教研活動。
2、集體備課及聽課
(1)備課是課堂教學的前奏,組織教師認真學習新教材.結合班級情況,自己構思設計
(2)聽課:A、積極到各年級英語科聽課,及時交流,及時改進,做好聽課記錄。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級,認真做好聽課記錄,并填寫好聽課本上的各環節的內容。
四.具體工作安排
1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃
2、新教材研討
3、電子備課計劃安排表
4、
1、學校優秀骨干教師上示范課。
2、
3、檢查教師備課、學生作業
2、期中測試、試卷評講、質量分析
4、校內青年教師上學習課。
5、開展英語書寫競賽。
6、檢查教師備課、學生作業批改情況。
1、
2、支教教師教研活動
3、六年級教師教學研討活動
4、檢查教師備課、學生作業批改情況。
1、各教師制定期末復習計劃,做好總復習的工作。
2、六年級迎接小學畢業會考。
1、期末考試、試卷分析。
2、進行學期各項工作
3、資料收集存檔
教研計劃500字篇5
在這個學期里為了提高我們地理組的整體實力和教學水平,使我們的工作取得更大的實效,制定了如下計劃:
一、在第一周里,每人制定一份教學計劃,明確自己在這個學期的教學任務,知道自己的工作目標。
二、每周進行集體備課,制定兩個年級每周的教學內容,共同討論每個年級的內容該如何完成,該用的課時數及教學方法等。
三、認真組織組內的聽評課活動,爭取每周有一人講一節課,并認真評課,特別是要找出在課堂教學中存在的問題,因為只有找出不足,才能提高課堂教學效果,這也是聽課的主要目的。
四、強調地理地圖冊的重要性和突出地位,用好地理填充圖冊,培養學生的用圖能力,抓好七年級的期中、期末考試,特別是八年級畢業班的學業考試,特別是要提高及格率。
五、認真學習“126”教學策略,領會精髓,努力在課堂教學中實施小組合作學習。加強網絡學習,每周認真完成備課、教學反思的上傳,積極發表評論,利用教研平臺加強與全縣同學科教師之間的交流。
六、積極參加學校的課題研究,不斷提升專業水平,使我們組教師走專業化發展的道路。在平時的課堂教學中搜集素材,不斷反思,總結經驗,嘗試撰寫有質量的論文,提升教育教學理念。
教研計劃500字篇6
一、指導思想:
貫徹教育方針,堅持以人為本,遵循語言教學規律,開發學生學習潛能,培養學生創新精神和實踐能力。明了科學答題技巧,快速提高學生成績。
二、中考目標:
中考南海中學保持全市第二名位置,新垱中學進入全市前十名。
三、具體措施:
1、科學備考,根據不同階段的'備考特點,制定確定可行的復習備考計劃。今年復習備考分三個階段:系統復習階段,專題復習階段,模擬訓練檢測階段。系統復習階段注重務實學生學習基礎;專利復習階段加大答題技巧指導,學生形成能力;模擬訓練檢測著力于查漏補缺。
2、加強研究,明確備考的重難點,把握中考考點,精心編擬復習備考訓練材料。努力提高中考備考效率。
3、加大題型訓練及答題方法指導力度。把學生感到難做,容易失分的題型作為訓練重點。
4、強化閱讀,提高學生閱讀速度和理解水平。
5、精講多練,力求通過精選材料讓學生練準,仔細講解弄懂每個知識點,講練結合,提高訓練要效果。
6、注重批改,搞好反饋。力求學生訓練材料全批全改。
四、活動安排:
三月份:1、結束新課,進入系統復習階段。
2、兩校交流二檢備考情況。
四月份:“二檢”及“二檢”質量分析
五月份:1、結束系統復習,進入專題訓練階段
2、兩校交流“二檢”情況及專題訓練方法
六月份:1、兩校交流信息
2、中考
教研計劃500字篇7
一、體育教學工作
1.進一步完善體育課“三選”改革方案,認真上好每一節體育課,保質保量地完成學校下達的教學任務。
2.根據學生選項的結果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。
3.互相聽課,每人不得少于2次,取長補短,提高教學水平。
4.本學期組織4-5次教研活動,重點研究傳統保健體育項目的教學方法,提高青年老師的業務水平。
二、群體與競賽工作
1.指導學生武術、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。
2.配合各系部開展好各項學生體育活動。
3.舉辦20__年學生籃球比賽。
4.完成20__級學生體質測試及上報工作。
三、科研及業務自修
1.向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統保健體育的兩項自學任務,并指導社團開展活動。
2.青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。
3.起動規劃教材的申報與編寫工作。
4.本學期內完成三到四篇有學術價值的'專業論文。
四、職工活動
協助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業余生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。
教研計劃500字篇8
一、指導思想
以《英語課程標準》為具體指導,積極開展各項教研活動,提高英語教師隊伍素質,努力提高學校英語教學質量。
二、工作重點
1、學習、落實、踐行新教學常規
規范教師的備課、上課、作業布置與批改、學業評價工作。通過集中學習,活動研討,教學評比,榜樣示范,檢查督促等手段引領教師了解新常規,踐行新常規,完善新常規,將落實新常規成為促進教學質量提升的重要途徑之一。引導教師設定有意義的教學目標,關注學生的個體差異、學習基礎以及學生學習的過程與方法,提高教學針對性和有效性。
2、重視集體備課,加強教師的學習與培養,促進英語組老師整體素質的提高。
三、具體工作
1、備課及聽課
(1)備課是課堂教學的前奏,組織教師認真學習溫州市初中英語教學新常規培訓活動,結合班級情況,自己構思設計教案,教案要體現出個人教學風格和實效性。要求:備課之前制定本學期的教學計劃,計劃中要體現學情分析,個案分析及解決問題的措施。
(2)聽課:
A、堅持一學期至少聽10節課。
B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級,認真做好聽課記錄,并填寫好聽課本上的各環節的內容。
2、開展兩周一次的教研活動,如集體備課,理論學習等。
3、學生活動
期中考試之后,四年級學生開展英語抄寫比賽,評選出一、二、三等獎各12名學生。期末時開展七年級學生英語書寫比賽,八、九年級英語詞匯比賽。