一份好的申請書能夠給主管審閱者留下較好的印象，從而大幅度提高申請者被錄取的機會。怎樣寫申請獎學金簡單？這里提供申請獎學金簡單分享，供大家參考。

申請獎學金簡單篇1

尊敬的校領導：

您好!

我是于20__年從__考入我校__專業就讀的。我來自于一個不慎發達的城鎮，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。

知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的&39;關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。

在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!

我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在__這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請，申請助學金，請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

申請獎學金簡單篇2

尊敬的領導：

本人是一名大二學生，現在根據自身實際情況申請獎學金，以下是我的個人情況簡介：

一、思想情況

本人于入校時就積極申請入黨，已遞交了，正在等待批準。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級入黨的楷模。

二、工作情況

在學校里我積極參加我系組織的卡拉OK大賽，并獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的英語演講比賽，兵乓球比賽中也有不錯的表現。由于工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，為院系贏得更高的聲譽。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請獎學金簡單篇3

我是20__級民航機務系應用電子技術專業的學生，父母在家靠務農維持家庭經濟，父親是四級殘疾，還患有高血糖，家庭負擔重。我在學習上勤奮努力，成績優異，態度端正，遵守學校校紀校規。思想上積極健康向上，熱愛祖國，勇于承擔，尊敬師長，團結同學。生活上勤儉節約，積極找各種兼職以減少家庭負擔，并且豐富自己的生活閱歷。工作上在系學生會擔任生活部副部長，曾獲優秀工作者等榮譽。特申請20__-20__學年學院優秀學生獎學金，望批準!

簽名：__

時間：20__年__月__日

申請獎學金簡單篇4

尊敬的學院領導：

您們好!我是____學院電力系____專業0402班的學生____。雖然我出身貧寒，我沒有消沉!自從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態在學習，因為這學里有關心我的老師和同學.我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持著優異,這與學院老師的悉心培養是分不開的,我熱愛教育我的老師和我的學校。

我出生在城鎮，但母親經常患病在家，家里主要經濟來源都依靠父親來維持,我曾經為學習猶豫過,但媽媽鼓勵我繼續好好學習，并且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發奮努力,并且學校老師也很關心我,所以我的學業成績保持著優異,自己的獨立能力也迅速增加。

上學期,我的專業課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學這兩年的學習生活中，我除了認真學習知識外,還十分重視各方面能力的培養。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。

通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹的，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。

我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20____—20____學年獲得院二等獎學金，20____—20____學年獲得院三等獎學金，20____—20____學年獲得院二等獎學金，20____-2008學年上學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優秀畢業生”的榮譽稱號。

我曾擔任連續五年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。

學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮!

申請人：______

20____年__月__日

申請獎學金簡單篇5

尊敬的各位校領導、老師：

你們好！

本人在20__—20__學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上；

在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認真按時完成作業，不曠課，不早退，成績優異，學習成績靠前；

在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務；

在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛煉自我；

在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采；

在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的`能力。

因此，申請學年獎學金，望批準！

致此

敬禮！

申請人：___

20__年__月__日

申請獎學金簡單篇6

尊敬的院領導：

您好！

我叫__，計算機信息工程系20__級計算機科學與技術專業2班的學生。

我來自于湖北黃岡一個比較貧困的農民家庭，家里有三口人，但由于是單親家庭，加上父親患有腰椎間盤突出，所以家里靠父親做一些輕微的農活和哥哥外出打工來維持這個家庭支出，所以我大部分的學費都是通過貸款和姑姑借給我們交上的。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子，并積極的學習黨的精神。

在學習上，學生始終應以學業為主。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終于在20__—20__學年的第二學期獲得了自強學子三等獎學金。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。積極參加勤工助學，并在12—13年度獲得農商行自強獎學金二等獎。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在大一大二時期我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學；在校內利用課余時間，我打掃過教室，當過食堂清潔工。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成大學四年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校申請國家獎學金，請院領導給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

申請獎學金簡單篇7

__，山東聊城人，中共黨員，中國礦業大學管理學院管理科學與工程專業11級博士生。懷著追逐科研的夢想，她克服重重困難，從一所二本院校考上中國礦業大學管理學院博士研究生。兩年多的時間里，她在科研方面不斷提高自己，發表了十余篇論文，其中SCI檢索論文5篇，SCI源刊1篇，EI源刊1篇，CSSCI及中文核心若干篇，主持一項江蘇省普通高校研究生科研創新項目、一項中央高校基本科研業務費專項資金A類項目。同許多博士生一樣，科研之夢是她內心深處最為渴望的夢想。

克服困難追逐科研之夢

2019年，考入中國礦業大學管理學院攻讀博士研究生學位。其實，在馮群碩士研究生畢業的一年，她曾經面臨過艱難的選擇。她喜歡科研，內心渴望能夠繼續深造，攻讀博士研究生;但是，出身于農村家庭的她也不得不考慮到家庭情況，應該先工作幾年后再選擇合適的機會讀博士。

所以，一開始她并沒有為考博做準備，而是投入精力找工作。她的家人得知這種情況后，鼓勵她繼續攻讀博士學位，實現自己的理想，也能最大化實現她自身的價值。在家人的勸說下，她才放下后顧之憂，堅定了追逐科研之夢的信念。

由于找工作已耽誤了較長時間，準備考博時間緊迫，她把點點滴滴的時間都用在考博上。首先聯系導師，經過考慮后她只選擇了現任導師作為報考導師，并立即投入緊張的復習中。作為一名外校考生，她并不熟悉礦大的考試范圍，這就意味著她必須復習的更加深入和廣泛。

為了更好地復習，她臨近畢業的整個寒假都只能留校學習，而且，為了支持考博，當時學校的一名老師把自己家留給她用作學習場所，并提供了必需的生活用品，宿舍同學也幾乎為她承擔所有生活瑣事。每次想到這些，都感到無比溫暖和感激。

家人和老師的支持都令馮群感動不已，也堅定了她必須成功的信心。但是，動力也容易成為壓力，家庭的負擔仍然存在，學校老師的期望也越來越深，而且此時的她已拒絕了所有工作機會。盡管對很多人來說，考博很簡單，也不是那么必要，但對當時的而言卻似乎是唯一的機會。在考試前一晚，巨大的心理壓力使她一夜未眠，第一場考試全是昏沉沉的狀態。

直至上午考完，她才又克服掉所有壓力，匆匆補了午覺后迎接剩下的考試。這次的考試經歷讓意識到，能夠選擇科研這條路對她多么重要，科研不僅是她的夢想，也是所有關心、支持她的人的希望。

努力拼搏繼續科研之夢

在考取博士后，倍加珍惜這來之不易的學習機會，幾乎把所有的時間、精力都放在科研方面。但是，博士期間研究方向與之前的研究存在差別，基礎較弱，一開始她非常吃力，只能大量閱讀相關文獻。她堅信，只要刻苦、勤奮，沒有克服不了的困難。

這時導師給予了巨大的幫助，不斷引導她熟悉課題組內容，走向新的研究領域。在導師的慢慢引導和精心培養下，她刻苦學習、勤加思考，取得了較好的成績。截止目前，她已發表論文十余篇，其中SCI檢索論文5篇，SCI源刊1篇，EI源刊1篇，CSSCI及中文核心若干篇，并主持一項江蘇省普通高校研究生科研創新項目、一項中央高校基本科研業務費專項資金A類項目。

在博士期間學習的過程中，遇到了很多困難。起初面臨相對陌生的研究領域，她就一直鼓勵自己，看文獻、查資料、問老師，早晨早早就到辦公室，經常晚上加班到深夜，周末、暑假、寒假幾乎全在校園里度過。吃飯、睡覺時，也經常想著研究的問題。但是，博大精深的學術問題有時仍然會令她困擾，要在短時間內形成知識體系仍然存在著很大困難。甚至有時感覺課題無法做下去了，滿是絕望和焦急，為此也經常流淚。最為嚴重的時候，萌生過放棄的念頭，但是一想到曾經的堅持，更是矛盾與絕望。

為此，導師經常鼓勵她要樂觀自信，父母和家人也慢慢開導，逐漸地，她也不斷告訴自己，困難總能克服的，必須相信自己，一點一點解決問題。在這些信念的支撐下，困難被逐漸克服，她也變得更加堅強。

勇往直前堅守科研之夢

現已博三，畢業后她希望自己能夠在高校做一名老師，繼續堅守自己的科研之夢。三年的博士生活讓馮群成長了很多，研究領域更豐富，內心更堅強，思想更成熟。讓倍感愧疚的是，自己對父母虧欠太多，母親身體每況愈下，為了不耽誤她學習，兩次手術都沒告訴她。馮群也多次感慨，沒有國家的獎勵政策，沒有學校提供的科研平臺，沒有導師的精心指導，沒有父母默默的付出，自己根本沒有讀博士的機會，甚至遇到困難時可能會中途放棄。

必須有所成就作為對大家的回報，她經常告訴自己，在科研夢想的路上，得到了很多人的支持與幫助，努力把自己的夢想實現用來服務大家，是自己科研夢想的意義。