獎學金申請的總結
通過申請書,招生官或雇主可以更加全面地了解申請人的能力和潛力,從而讓申請人贏得更多的機會和發展空間。怎樣寫獎學金申請的總結?這里提供獎學金申請的總結分享,供大家參考。
獎學金申請的總結篇1
尊敬的學校領導:
由于我生于農村,家里有兄弟姐妹三人和年邁體弱多病的奶奶,生活的重擔就落在在家務農的父母肩上。弟妹就讀于初、高中。大學的我深知學習來之不易,學習非常刻苦,積極上進,成績名列班級前茅,并獲得很多榮譽如:優秀共青團員、優秀學生干部、優秀志愿者、優秀共青團干部、一等獎學金等;
我一直擔任班級團支書,我愛好體育運動,積極參加校運會、班級勞動;我勇于創新,主動策劃組織各種公益、文娛活動,組織編排的.曲目獲得紅歌會最佳創意獎;我熱心公益,積極參加社會實踐活動,是__節優秀志愿者,參與了“__”公益創意營銷;參加了“__大學生公益創意大賽”;參加了“__”為期半個月的志愿者服務活動。
在學習和工作實踐中充分發揮先進模范作用,不斷提升自己,與學校共進步,為了減輕家里的負擔,特此向學校申請國家獎學金扶助之手,希望學校給予批準!
我來自農村,家里人多,經濟來源單一且單薄。因此,我深知學習來之不易,在學習上我始終嚴格要求自己,20__-20__學年榮獲優秀學生一等獎學金,20__-20__年度榮獲優秀學生x等獎學金。在工作上,我擔任了校學生工作助理、校院學生會__部委員以及班級__委員,并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業證書。為了能給父母減輕負擔,展開未來騰飛之翼,遂向學院申請國家勵志獎學金,期望校學生處能給予批準。
申請人:__
20__年__月__日
獎學金申請的總結篇2
尊敬的各位領導:
你們好,我是來自20____級電氣信息類(計算機類)4班的學生____,很榮幸能有機會申請單項獎學金。
在進入大學的時候,我在計算機專業的排名是144,我們專業一共有160人。但是,經過我一年的努力學習,我的成績有了很大的提升,年級排名22就是最好的證明。
大一期間,雖然我不能說我像在高中階段那樣把幾乎所有的精力都用來學習,但是我的大一生活很充實,也很豐富多彩。和大多數同學一樣,我加入了幾個社團,比如學生會,舞蹈團。在學生會里鍛煉了我的能力,而在舞蹈團不僅讓我學會了各種舞蹈,也加強了我的身體素質和個人氣質。
尤其是我還參與了各學院送畢業生晚會和2013年的校迎新晚會,鍛煉了我的.能力。不僅如此,在課余時間,我還做了一些兼職,既可以減輕家庭的負擔,又鍛煉了我的社會實踐能力,與社會的近距離接觸,也對我未來的人生有一定的影響,是我在大學期間獲得的一筆財富——經驗。平時我積極配合老師和班干做好班級工作,并發揮自己的作用。
在大學期間我嚴格遵守學校和班級的規章制度,嚴于律己。積極發揮自己的作用;而且樂于助人,熱心服務同學;在學習中取得優秀的成績,并積極參加各種活動。所以,我申請河北大學單項獎學金,希望各級領導老師給予批準。
申請人:
日期:
獎學金申請的總結篇3
尊敬的領導:
您好!
我是20____級行政管理2班的______,我申請單項獎學金——科技創新獎學金,希望領導老師能給我這次機會,我將以此為起點,自勤自勉,不斷激勵自己,不斷進步,始終堅信:只要努力進取,就會有所收獲。
一、思想方面
本人于20____年向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習,雖然至今還未加入這個神圣的組織,但是我任然時時以黨員的八項標準來規范自己的言行。永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。
二、生活方面
在生活中,我樸素節儉,省吃儉用。可能是因為從小家里并不富裕,并且來自單親家庭的原因,我更懂得體諒父母,孝順長輩。因此,在平日閑暇時我都去會做兼職來分擔家長的壓力。這樣的生活讓我比別的同齡孩子更加早熟,也讓我早早的學會了獨立生活的能力。這樣的生活條件讓我養成了性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。同時也經常參與一些社會活動,使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力。注重團隊合作精神和集體觀念的培養。
三、學習方面
“學生的本職是學習”,我注重培養自己的科學學習方法和良好的學習習慣,注重合理利用時間,提高學習效率。我很注重利用課堂時間,抓好課堂聽課效果,課后再加以鞏固就能收到事半功倍的效果。在學習上遇到了什么困難,我先是獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學、老師請教。自大二以來,我都學習用功刻苦,一分耕耘一分收獲,我的勤奮當然也換來了任課老師和同學們的肯定。
21世紀的競爭,是復合型人才的競爭,在學習好本專業知識的同時,我會廣泛閱讀和學習其他學科方面的知識,培養自己的科學素養。
四、工作方面
除了勤奮學習,我還積極參加學生工作和學校活動。我深知:一個合格的優秀大學生不僅要有優秀的學習成績,還要有較強的社會工作能力。因此,我十分注重自己社會實際能力的培養。剛一入校,我帶著一些稚嫩和比別人多一份的成熟,帶著對大學生活的熱情和干勁,我加入了系學生會,在任職期間,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,努力工作,積極配合老師及學生組織和參加學校的各項活動。以我特有的工作方式加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。雖然任職只有一年時間,但是在這期間我學到了許多。創新方面學習之余,我積極參加各項科技創新活動。20____年5月,本人以及團隊報名參加首屆云南省”一乘杯”創新創業技能大賽;同年10月,參加”青春彩云南,動感地帶杯”云南省大學生創業計劃大賽,并以優異的成績一舉奪得”一乘杯”金獎以及”動感地帶杯”銅獎。
在這一學年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了極大的提高。現將申請科技創新獎學金,我要特別感謝領導的大力支持、老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中的支持和幫助,在此特別表示感謝!今后我將更加嚴格要求自己,以求有更好的表現。
此致
敬禮!
______
20____年10月12日
獎學金申請的總結篇4
尊敬的各位領導、評委老師:
你們好!
我是,是____大學學院____班的學生。在這里我要首先感謝學院的領導和老師們,是你們在課堂內外無微不至的關懷和言傳身教讓我從入學的那一刻一直葆有積極向上的心態,并以更高的標準來要求自己,挑戰自己。
"求實、創新、團結、進取"是____大學的"校風",也是無數____學子求學時心靈上的航標燈,載著他們的夢想揚帆遠航。那么就請允許我在淳樸務實的"校風"下向各位領導、評委老師匯報我一學年來的思想政治、學習狀況、個人生活等相關信息。
在思想上,我熱愛社會主義祖國,堅定不移地擁護中國共產黨的領導。作為一名黨員,我時時處處嚴格要求自己,爭當先鋒模范,積極參加學院組織的黨日活動,關心時事政治,與我們的祖國同呼吸,共命運。
在學習上,我腳踏實地地往前邁,勤奮好學,自強不息,收獲著進步與成長。在經過大三學年的努力,我取得了專業第__名,加權平均成績____,____的優秀成績,其中有________,________等多門課程成績位列本專業第一名。課程學習之余,我通過自學網絡工程方面的課程通過了20____年3月的全國計算機等級考試四級網絡工程師,通過勤奮練習通過了全國大學生英語口語考試。通過了第三屆全國大學生數學競賽____大學選拔賽,最終獲得了非數學類的湖南省三等獎。
學生工作方面,上一個學年我繼續擔任我們班的班長,在學生工作中,"急師長之所急,想同學之所想"是我的目標,積極完成老師下達的任務,并把學校、系里傳達的精神及時通知給同學,同時在各方面能夠嚴格要求自己。在學生工作中,虛心向別人學習,做到有錯就該,有好的意見就接受,積極做好批評與自我批評,堅持服務廣大同學,以大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在和其他班干部的共同努力下我們多次受到班導師的表揚,在這期間多次組織班活動加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。
在生活方面,我性格開朗,樸素節儉,嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員,帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學,幫助同學解決問題。及時了解各身邊同學的思想狀況,認真做好班級學生的思想工作。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活重建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
"泰山不辭土壤,故能成其高;河海不擇細流,故能就其深。"我相信,天道酬勤,一份耕耘必有一份收獲。以上就是學生我一年來的學習和生活點滴,敬請各位領導、評委老師們加以評判審核;士不可以不弘毅,任重而道遠,未來的路還很很崎嶇,但我不會辜負老師和同學的期望,我會踏踏實實的一步一步的走下去。
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獎學金申請的總結篇5
我是本學院__屆通信工程系通信技術專業的&39;__。入學以來,我始終保持著積極向上的心態,妥善處理各方面的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件,故提出該份申請書。
一、學____,我立足自己的專業,刻苦學習,廣泛涉獵,經常向高年級師兄、師姐請教,與同學討論學習心得。經過自己的努力學習,順利通過所選科目的考試。
二、充分利用課余時間,積極參與學院社團的各種活動,并在上一學年____和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”,在本學期擔任了讀書會辯論部____。
三、在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己,寬以待人。__時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和____。