申請書一般由申請內容和文種名共同構成，題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。小編給大家分享閱讀獎學金申請書參考，方便大家參考閱讀獎學金申請書怎么寫。

閱讀獎學金申請書篇1

尊敬的院領導：

您好!

我是20____級廣告設計與制作一班的____。現在向上級領導申請學生獎學金，現在我將我的表現情況向上級領導匯報一下，以便領導對我的考察。

工作方面：本人大一學生會文藝部工作，代表席上參加學院舉行的各項活動，為系爭光。同時也擔任院風雷街舞社的爵士教練，為學院的文藝活動做了很大的貢獻，豐富了校園文化。

學習方面：我能自主的學習專業知識，學習態度端正，有明確的學習目標，勤奮刻苦，始終秉持著“一分耕耘一分收獲”的學習理念，上進心強，學習成績優秀。

生活方面：在農村長大的我從小就知道要艱苦奮斗，勤儉節約的生活，很幸福的長大使我成為一個善良的人，孝敬父母，樂于助人熱愛生活!

因此，我會在今后的學習生活中不斷地提高自己，增強自身綜合素質，成為一位優秀的人!希望領導考察我，批準我的申請。

此致

敬禮!

申請人：______

閱讀獎學金申請書篇2

尊敬的院系領導老師：

在思想方面，本人積極上進，思想覺悟高，被選為入黨積極分子，同時能夠堅持用先進的理論武裝自己，平時關心時事政治，認清形勢，在群眾中起到模范帶頭作用，被評為“______優秀團員”。

在學習方面，本人始終以高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研。大一一學年平均績點3.77在專業里排名第二。與此同時，我能耐心地解答同學的疑問。

在工作方面，作為學習委員，團委秘書部干事，積極承擔并完成學院分配的任務，被評為“經濟管理學院優秀學生干部”。

在體育運動方面，我積極參與體育鍛煉，獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業籃球賽第二名”、“______三人籃球賽第四名”“______院際籃球賽第一名”。

在實踐方面，我還參加了勤工助學，在圖書館當圖書管理員。希望通過參加工作減輕父母的負擔，為自己爭取生活費，既可以服務同學方便同學，同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中，我始終嚴格要求自己，不早退不遲到，堅守崗位，得到老師的一致好評和同事的認同，也學到了許多。在節假日，我沒有回家，留在廣州做兼職，一方面可以為自己掙取生活費，另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。

在綜合測評方面，我以總分82.26分名列年級第一，我在德智體方面發展較好，我認為自己在各方面都符合國家獎學金的申請條件，故提出申請。

申請人：

日期：

閱讀獎學金申請書篇3

尊敬的各位領導：

我是機電工程學院車輛工程專業的劉家良，1990年7月25日出生于山東省煙臺的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅毅的性格。

做事先做人，人不立，

事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。【優秀學生獎學金申請書5篇】。一年多年來，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。

“自強不息，奮斗不止”，現將我在近一年多來的大學思想、學習、生活、品行。狀況以及取得的成績匯報如下：

一、思想方面：路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。

入學之處，我一直希望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏.靠自身的努力，在老師與同學的.幫助下很榮幸成為班級首批入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試.之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度。

二、工作方面：真誠溝通;奉獻人文

工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長和院學生會副秘書長職務的過程中，起到班委帶頭模范作用.我盡力為同學們服務.從日常生活.學習.實踐入手，制定班級部門管理條例.定期開展班委會議和部門會議，性格隨和，團結同學，積極配合輔導員的各項工作，做好師生間的橋梁作用。努力做好各項后勤布署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生信息和心理困惑，及時發現解決，解決問題。

在班級，積極參與校。院里的各項活動，并參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。

在此期間，由于工作成績突出，被校團委評為優秀團干部”和“優秀團干部標兵”稱號。

三、學習方面：望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，在學習上，積極進取，從未放松對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養.并以79.9分的綜合成績名列專業前茅。

與此同時自覺擴張自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜志，上網等方式查閱資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活.學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手.經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活方面：自強不息，奮斗不止

生活上，我樂觀、樸素節儉、作風優良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象，樂于幫助同學。

了解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，“自強不息，奮斗不止”，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。

閱讀獎學金申請書篇4

尊敬的院領導：

您好!我是____班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

二、工作情況

我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況

在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的`努力，學習成績有了很大進步。

四、實踐情況

在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況

在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

閱讀獎學金申請書篇5

尊敬的校領導及老師：

你們好!

我是___，是大三__專業__班的學生，今天寫此申請是希望能夠有機會申請到獎學金，因為我需要這筆獎學金去完成我的學業。我很希望你們可以把這個機會給我。

大三了，前面兩年的學業也是靠著獎學金過完的，那么這個大三，我也同樣希望，這樣我能夠更好的完成我的大學學業。我的家庭很貧困，住在__省的__市__縣__村，是個交通不便，經濟也很差的地方，我能夠考上大學真的是不易。從我讀書以來，我就想靠讀書改變這樣的現狀，我想要我的家庭過的幸福。為了這個大學，我的父母幾乎把所有的錢都花在我的身上了。我還有一個弟弟和妹妹，他們現在也是讀書的時候，但因為我上大學的原因，所以現在他們是休學的狀態，我對他們覺得很愧疚，所以學習我是不敢落下的，因為我的身上有太多的期望。

入了大學，我知道我的情況跟別人是不一樣的，當別人能夠出去玩的時候，我不能，因為學業在那些東西面前顯得格外重要。所以學習上，我從大一開始就一直保持在班級的前三，專業成績也是保持在前五。我從沒有一天懈怠過學習，只要在學習的時間，我幾乎是全神貫注的，所有的科目的成績，我都可以拿到優秀。只有成績優秀了，我才能夠拿到獎學金的資格。現在大三，我一樣會努力的學習，努力讓自己的成績再往升，讓自己拿到更高的成績，也讓領導和老師可以看到我的努力，我沒有辜負學校對我的好，更沒有辜負你們對學生的支持和幫助。

我的生活過的很節儉，我大部分的錢都是花在學費上，生活費都花在該花的地方。衣服保證有換洗的就行，吃的話一般都是在學校食堂吃。我知道家里有多拮據，所以我不會向家里多要，甚至我在大學里，在空閑時間多的時候，會出去兼職賺錢，努力憑借自己的努力去養活自己，不讓父母擔心。大一和大二的獎學金，我一部分是用于生活，另一部分就是用于學習，畢竟大學主要的是學習。早年的貧窮生活讓我很早成熟，很早就會做打算了，我不羨慕他人的富裕生活，因為我明白現在多努力一點，我以后也會更幸福一點。

我希望這個大三同樣可以得到學校的支持，我拿到獎學金后，會跟你們保證不會亂花的，所有錢都會花在正確的地方。我知道錢有多難賺，所以申請獎學金一方面是為家庭減輕一部分的經濟負擔，一方面是幫助自己更好的去學習。有了獎學金的幫助，我不會為錢花費太多心思，能夠把大部分的時間都用在我的專業學習上，在未來順利畢業，努力工作，爭取用自己的能力回報學校和社會。請你們相信我，愿我可以得到這個機會，我定不負期望，把自己培養成貢獻社會的人才，在此對你們表示我的謝意。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

閱讀獎學金申請書篇6

尊敬的領導：

您好!

本人_，現在就讀于_大學_學院。專業為_，20_年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。

進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結。在大一下學期的時候我開始逐漸的調整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了_分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。

除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下擔任了一年的班長。在擔任班長的'這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質有了進一步的提升。

社會實踐方面我參加了學校社團_。在學長學姐的帶領下，我們每周去_的_小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校，我們積極協助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。

20_年暑假我決定留在_打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。

課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會_米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第_名和課件大賽_等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的_獎學金。

希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日