節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書都有哪些？少用一些紙，就能少砍一棵樹、少污染一噸水。愛(ài)惜環(huán)境，就別過(guò)度追求“衛(wèi)生紙自由” 。下面是小編為大家?guī)?lái)的節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書七篇，希望大家能夠喜歡！

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇1）

同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100__15+20__10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700__300=510000頁(yè)紙！并且，還甚至更多！由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的。可是，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎？經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的資源。

這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買；一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉；還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：

1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。

2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。

4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。

5、減卡救樹，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

有句話說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧！

倡議人：______

20____年__月__日

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇2）

各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

最近，我們開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊(cè)24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)，50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當(dāng)于50棵直徑30厘米，高3米的樹木），水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國(guó)，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊！

森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

倡議人：______

時(shí)間：20____年____月____日

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇3）

各部門：

隨著工作的持續(xù)推進(jìn)，各部門對(duì)內(nèi)對(duì)外傳遞文件、資料數(shù)量將逐漸增多，辦公紙張消耗將日益增大。為避免紙張浪費(fèi)，合理控制辦公成本，現(xiàn)將節(jié)約用紙工作相關(guān)事宜通知如下：

一、起草的文件在進(jìn)行初稿打印時(shí)，應(yīng)盡可能利用廢舊（即已單面使用的）紙張。使用過(guò)一面的紙張，若不需再保存的，且不含機(jī)密內(nèi)容的，請(qǐng)放在固定地點(diǎn)作為廢紙備用。

二、正式公文（決定、規(guī)定、辦法、通知、通報(bào)、請(qǐng)示、批復(fù)、函、議事紀(jì)要、意見(jiàn)等）使用雙面打印和復(fù)印。

三、應(yīng)充分利用電腦辦公，各種文稿的起草應(yīng)盡量在電腦上修改和傳閱，如無(wú)需要?jiǎng)t不使用紙張打印。

倡議人：______

時(shí)間：20____年____月____日

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇4）

各位老師、各位同學(xué)：

綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙；使用節(jié)水龍頭，一水多用；使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。

3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。

5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。

7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品；自備購(gòu)物袋，不使用不可降解性塑料袋。

8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。

9、積極參加種樹、植樹、護(hù)樹活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。

10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。

11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報(bào)紙和書本置換活動(dòng)專用信卡”活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)保活動(dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

倡議人：______

時(shí)間：20____年____月____日

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇5）

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；

節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

倡議人：____

20____年__月__日

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇6）

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!

不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!

還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師

要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽(tīng)吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!

所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。我倡議：

第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四，盡量不使用賀卡。

第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數(shù)學(xué)課草稿本用。

同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

倡議人：____

20____年__月__日

節(jié)約用紙活動(dòng)倡議書（篇7）

同學(xué)們，家長(zhǎng)們：

你們好！

地球是人類生命的搖籃，地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了眾多的資源，隨著我們科技的進(jìn)步，用去了許多的資源，如果我們不懂得節(jié)約的話，必定會(huì)造成地球資源急劇銳減直至枯竭。

以紙為例。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹。要意識(shí)到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。為此，我倡議，從我做起，從節(jié)約每一張紙做起，現(xiàn)倡議如下：

1、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。

2、可以在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。

3、用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍，不要隨便扔掉，收集起來(lái)，找到合適的途徑進(jìn)行回收。

4、拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品；有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。

5、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數(shù)。

6、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。

回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園！

倡議人：