很多工礦企業的大型機電設備因為工藝生產的原因存在著嚴重的耗能現象，其節電率在經過專業節能改造后不影響正常生產的情況下大都在20%以上，綜合國家眾多的工礦企業這將是一筆巨大的能源財富。下面是小編為大家帶來的節能減排倡議書內容七篇，希望大家能夠喜歡！

節能減排倡議書內容篇1

資源能源是人類生存和發展的重要物質基礎，自然環境是人類生存和發展質量的重要保障。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境的瓶頸約束日益突出。為了做好節能減排工作，提倡綠色辦公、低碳生活方式，我們應該認識在先、行動在前，從我做起，從現在做起，從身邊點滴事做起。6月是全國節能宣傳月，在此，牡丹江大學經管學院學生會特向廣大群眾提出倡議：

一、節約每一度電，杜絕電浪費。

養成離開辦公室、宿舍及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣;會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉;天氣晴朗、光線充足時，建議采用自然光為宜;多走樓梯、少乘電梯，既鍛煉身體、又節能省電。

二、節約每一滴水，減少水污染。

隨時關閉水龍頭，做到人離水斷;鼓勵生活中一水多用;嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水;發現浪費主動制止或報修;慎用清潔劑，保護水源不污染。

三、節約每一張紙，保護森林資源。

推進無紙化辦公，提倡雙面使用打印紙，減少紙張消耗;準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印;注意信封、紙張的再利用。紙質書寫保證做到不浪費。

四、節約每一升油，少污染少浪費。

通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本和資源耗費;在公務活動中盡量拼車使用，減輕城市道路交通壓力;提倡公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式。

五、關注每一滴生活細節，綠色生活。

用充電電池代替普通電池，出差帶上洗涑用具，提倡自備水杯，少飲瓶裝水，減少一次性制品的污染及浪費;分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排;吸煙有害健康，污染環境，提倡辦公室不吸煙;愛護花草樹木，保護綠色大院。

克勤利于邦，克儉利于家。節能減排是可持續發展的具體體現，是一種遠見、一種智慧，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!讓我們行動起來，積極參與節能減排，爭做綠色公民，為建生態文明的美麗牡丹江大學做出自己積極的貢獻。

節能減排倡議書內容篇2

全市各公共機構及其工作人員：

根據__省開展20__年節能宣傳月活動的有關要求，結合我市實際，將6月份定為全市公共機構節能宣傳月。本次活動的主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。為開展好此項活動，特向全市各級公共機構及廣大干部職工提出以下倡議：

一、“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月10日為“全國低碳日”，全市公共機構要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，采用停開空調和關閉公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗，工作人員通過減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式踐行節能減排。

二、主題宣傳活動。各縣(區)要組織公共機構通過舉辦生態文明報告會、節能環保展覽會、節能技術產品推介會等主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，了解生態文明內涵和意義。結合實際情況，推進資源綜合利用，開展廢舊物品回收活動，宣傳倡導公共機構工作人員積極參與。

三、節約型公共機構示范單位宣傳活動。各級公共機構節能管理部門要積極聯系新聞媒體，大力宣傳節約型公共機構典型事跡，推廣節約型機關、學校和醫院的先進經驗。對節約型公共機構示范單位創建情況及時進行報道。

四、全市各級公共機構要組織機關本級及所屬單位積極開展全國低碳日主題宣傳和能源緊缺體驗活動，利用電子屏、政務內網、宣傳欄傳播生態文明理念，通過張貼宣傳畫、舉辦展覽、網上答題等方式營造節能氛圍。

倡議人：

20__年__月__日

節能減排倡議書內容篇3

親愛同學們：

大家好!

為了提高廣大同學們節約資源和保護環境的意識，積極營造建設生態文明社會的良好氛圍，特發出如下倡議：

1、從現在起，節約每一滴水，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的水龍頭，請及時報修，提倡循環使用自來水，避免大開水龍頭。

2、從現在起，節約每一度電，白天光線充足的情況下盡量不開燈，電腦、熱水器等耗電物品做到人走電斷，空調制冷溫度不低于26度。

3、從現在起，節約每一張紙，減少不必要紙質文件的印發，堅持發短文，堅持雙面用紙，多利用網絡、電腦等進行信息的交流與傳遞，提倡無紙辦公。

4、從現在起，節約每一餐飯，文明就餐，做到不剩飯不剩菜，頓頓光盤光碗，加強食堂管理，避免過度浪費。

踐行“綠色出行”，從自身做起，盡量選擇步行、騎自行車、公共交通等綠色出行方式，倡導綠色出行在1公里范圍內的出行盡可能選擇步行，在3公里范圍內的出行盡可能選擇騎車，在5公里范圍內的出行優先選擇公交。

倡議人：

20__年__月__日

節能減排倡議書內容篇4

廣大市民：

__月__日至__日是第__個全國節能宣傳周，主題是“綠色發展，節能先行”。__月__日為全國低碳日，主題是“低碳行動，保衛藍天”。為牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，營造“綠色、低碳”的工作和生活環境，構建節約型企業，在20__年全國節能宣傳周和全國低碳日來臨之際，特提出如下倡議：

一、做節能減排、綠色低碳的組織者

積極響應國家號召，積極參加“世界水日、中國水周”、“地球一小時”、“環境日”、“節能宣傳周”、“全國低碳日”等活動，以實際行動展示天然氣人優良的精神風貌和道德素養。

二、做節能減排、綠色低碳的踐行者

節約每一滴水，按需利用桶裝水。桶裝水原則上只用于飲用，其他用自來水，用水完畢后，做到隨手關閉水龍頭;節約每一度電，充分利用自然光照，減少照明設備能耗，工作或學習結束后及時關掉相應電器的電源;節約每一粒米，吃多少，拿多少，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥;節約每一張紙，積極推廣“無紙辦公”，提倡雙面用紙，減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，愛護公共綠地，減少生活垃圾。提倡綠色出行，積極踐行“3-5-10”健康出行方式，即3千米內步行、5千米內騎車、10千米內搭乘公共交通。

三、做節能減排、綠色低碳的志愿者

增強資源憂患意識，自覺肩負起節能減排、綠色低碳的社會責任。在日常工作和生活中，踴躍擔當節能減排志愿者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的.和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

四、做節能減排、綠色低碳的引領者

積極投身節能減排、綠色低碳行動，爭當節能減排、綠色低碳的宣傳員，用我們的身體力行讓家庭行動起來、讓單位行動起來、讓社會行動起來，帶動身邊的同事、朋友、家人自覺節約能源，人人爭當節能減排、綠色低碳衛士，為全社會節能減排、綠色低碳行動做出表率。

節能減排、綠色低碳就在我們身邊，舉手之勞，利國利民。讓我們積極行動起來，為節能減排、綠色低碳出一份力、盡一份責，共同參與節能減排、綠色低碳行動，共建碧水藍天，為建設資源節約型和環境友好型社會做出積極的貢獻，讓生態美起來、環境靚起來!

倡議人：

20__年__月__日

節能減排倡議書內容篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

節能減排是深入貫徹落實______、實現可持續發展的重要舉措，是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇。學校作為人才培養的基地，也應當認識節能減排的重大意義和所肩負的重要責任。特別是今年我院爭創“江蘇省公共機構節能示范單位”，我們廣大師生更有義務、有能力拿出實際行動，宣傳節能減排知識，踐行低碳生活理念，攜手共建節約型校園。

為此，我們特向全體師生發出如下倡議：

一、增強節能意識，做校園節能學習者

全體師生員工要進一步增強節能意識、資源憂患意識和資源節約的責任意識，充分認識節能減排工作的重要性和緊迫性，在工作學習生活中，使用節能方法，合理使用能源，樹立節約從現在做起、從自身做起、從一點一滴做起的節能理念，把資源節約與循環利用理念轉化為自覺行動，形成崇尚節儉、合理消費的校園文化。

二、樹立節能觀念，做校園節能宣傳者

廣大師生員工要加深對建設節約型校園的認識，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的理念，爭做節能減排的宣傳者，積極宣傳節能減排知識，交流節能減排的經驗與感想，廣泛帶動身邊的每一位成員積極參與到節能減排活動中來，共同創造人人關心節能環保，人人身體力行的良好氛圍。

三、以節能環保為己任，做校園節能實踐者

1、節約每一度電，杜絕電浪費。

養成離開辦公室、宿舍及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣;會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉;天氣晴朗、光線充足時，建議采用自然光為宜;多走樓梯、少乘電梯，既鍛煉身體、又節能省電。

2、節約每一滴水，減少水污染。

隨時關閉水龍頭，做到人離水斷;鼓勵生活中一水多用;嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水;發現浪費主動制止或報修;慎用清潔劑，保護水源不污染。

3、節約每一張紙，保護森林資源。

推進無紙化辦公，提倡雙面使用打印紙，減少紙張消耗;，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印注意信封、紙張的再利用。

4、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

樹立節儉文明的生活消費理念，養成健康、科學、合理的飲食習慣，避免剩餐，杜絕奢侈飲食，提倡光盤行動。形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風氣。

5、節約每一升油，少污染少浪費。

通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本和資源耗費;在公務活動中盡量拼車使用，減輕城市道路交通壓力;提倡公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式。

6、節約每一分辦公經費，開源節流。

嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;不用辦公電話聊天或利用辦公電話撥打聲訊臺，能用內線聯系的不用外線電話;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期。

四、發揮聰明才智，做校園節能探索者

全校師生員工要圍繞節能減排，積極開動腦筋，探索節能減排的合理化建議，充分利用學校的科研優勢和節能設施，積極開展節能減排科技創新的探索和研究，做校園節能的探索者。

節約是美德，節約是責任，節能減排，任重道遠。讓我們積極行動起來，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，多注重日常生活、學習、工作中的節能細節，以實際行動為我校創建“節能示范單位”做出自己的貢獻!

節能減排倡議書內容篇6

全體職工：

節約能源、提高能源利用率，既是保障企業正常生產經營，實現企業健康可持續發展的長久之計，也是企業適應市場需要、降低成本、增加效益、改善環境，提高企業競爭力的必然選擇。每為公司節能降耗一分，也就是為公司增效一分。為進一步增強公司職工的節能降耗意識，營造良好的企業氛圍，公司工會辦公室特向全體職工發出節能降耗的倡議，具體要求如下：

1、做宣傳節能減排的標兵

牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全廠共同形成節能減排的新風尚。

2、做踐行節能減排的楷模

提倡簡約的生活和工作習慣，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張，不浪費，做自覺踐行節能減排的楷模。

(1)養成離開辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，杜絕“長明燈”現象;計算機、打印機、復印機等辦公設備在不使用時及時關機，減少待機能耗。

(2)辦公室充分利用自然光和自然通風，不開或少開空調和照明燈。會議室、辦公室(家庭)做到空調在夏季室溫達到260C冬季低于00C時開啟;不得在室內空調開啟情況下，隨意開窗;下班前務必檢查辦公室所有電器，確保關閉后方可離開。

(3)開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

(4)節約用紙，減少使用一次性文具，積極推廣“無紙辦公”，提倡雙面使用打印紙。

(5)樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

(6)養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

(7)分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

(8)堅持綠色出行，崇尚綠色消費理念。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。提倡乘坐公交車等公共交通工具，減少私家車使用次數。

(9)使用節能環保產品。倡導節約消費，普及節能環保產品。優先選用高效節能照明產品、高效節能電器、新能源汽車等節能產品，構建節約型消費模式。

3、做督促節能減排的典范

倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

4、做推廣節能減排的先鋒

加快轉變經濟發展方式，推廣、使用節能環保新材料、新技術、新工藝和新設備。堅持以科技創新推動節能減排發展，全面推廣和使用新能源、資源綜合利用、循環經濟、節能、節水和節材技術，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式。

節能減排從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓我們積極行動起來，同心協力在公司內全面開展節能降耗、提高效率、減少浪費的節能活動，相互提醒，相互監督，把節約能源變成每個人的自覺行動，讓節約推動企業效益提升，為把公司建設成軍民融合、可持續發展的和諧航天企業而努力奮斗!

倡議人：

20____年____月____日

節能減排倡議書內容篇7

親愛的同學們：

當我們驚嘆于經濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力

20____年世界環境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”，節能減排倡議書。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重制約。

作為大學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求GDP的畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用，倡議書《節能減排倡議書》。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環利用。

七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

十、保護生態環境，愛護環保設施。勇于糾正不良環保行為的人和事，敢于揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。

十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!

搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。 讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“十一五”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。