現代標準漢語為中華人民共和國的國家通用語言。由于政治原因，中國大陸與臺灣的稱呼不同但內涵一致，均為現代標準漢語。下面是小編為大家帶來的普通話推廣倡議書格式七篇，希望大家能夠喜歡！

普通話推廣倡議書格式精選篇1

夏去秋來，值此季節交替之際，我們迎來了第__屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規范字書愛國情懷”。

漢字是我國傳統文化的集結體，承載了上下五千年的太多情感，經歷了上下五千年的太多風雨。如今，漢語已經成為聯合國六種正式工作語言之一，是世界上使用人數最多的語言。而漢語又以普通話為標準，普通話則以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的'現代白話文著作為語法規范。隨著國際化的趨勢，更是有一批又一批的外國人開始學習普通話，體會這只有華夏民族才能言說的美麗。

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，鞏固人民團結心。今年正值新中國七十華誕，我們更應當擁有文化自信，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話迎來盛大的節日。弘揚愛國文化，傳承中國精神，是我們每一位中國公民的責任和使命;而運用規范語言文字則是我們每一位中國學生的任務。普通話的推廣水平、運用能力更是一種民族力量的體現，所以，說好普通話尤其關鍵。

對此，向大家發出如下倡議：

(1)人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

(2)規范書寫，各團支部開展“啄木鳥”活動，前往街道、社區、商場等地查找不規范用字的情況，并加以糾正。

(3)全體教師要以身作則，積極參與推普周活動，尤其要避免在各種材料、批改作業中出現不規范用字、用語的現象。

老師們、同學們，讓我們一起行動起來吧!讓我們出口的語言更加純正動聽，讓我們筆下的文字更加標準規范，讓我們的聯系更加簡單密切，讓我們一起迎來祖國華誕，讓生活更加精彩!

普通話推廣倡議書格式精選篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十八屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力!

普通話推廣倡議書格式精選篇3

各位家長、老師、同學們：

說普通話，用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。普及、推廣普通話和規范字，可以規范師生言行，凈化校園語言文字環境。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特向全體家長、師生發出如下倡議：

1、全校師生要充分認識到說普通話、寫規范字的重要意義，積極參與學校組織的各項活動。

2、在課上，教師用普通話授課，學生用普通話回答;在課外，教師之間、學生之間、師生之間的交流都使用普通話。在家里，家長與孩子之間的交流也使用普通話。

3、教師的教案、板書、作業批改、評語、試卷編寫等使用規范漢字;學生寫作業、答卷、書面表達時使用規范漢字。

4、積極參加各項說普通話、寫規范字的實踐活動，營造良好的學習、生活環境。

5、在家庭生活和社會交往中使用普通話、規范字，并能積極推廣普通話，指正書寫不規范的現象。

6、家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

各位家長、老師，同學們，讓我們從現在做起，從自我做起，說普通話，用規范字，樹立“說普通話、用規范字、說文明話、做文明人”的形象，形成說普通話和用規范字的良好氛圍，使普通話和規范字成為校園語言。

倡議人：___

時間：____年__月__日

普通話推廣倡議書格式精選篇4

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：

大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第___屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

那么，為什么要大力推廣普通話呢?

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

也許有人認為推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，衙口中心小學向全校師生及社會各界發出倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，使規范用語成為一種自覺行為。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。

家長們，老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人!

倡議人：___

時間：20__年__月__日

普通話推廣倡議書格式精選篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

金秋九月，果實累累，我們迎來了全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種語言之一。

推廣普通話，能克服語言隔閡，增進民族地區交流；推廣普通話，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會主義現代化建設，弘揚祖國優秀傳統文化。校園推廣普通話，能夠規范師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。我校通過開展全國推廣普通話宣傳周活動，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，以及語言文字規范標準，尊重語言文字發展規律，大力推廣普通話和規范使用國家通用語言文字工作，共筑語言文字中國夢。真正使普通話成為我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。在“推普周”到來之際，為落實本屆活動的主題：“說好普通話圓夢你我他”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：

1、從我做起，積極學習普通話，文明使用規范字。

2、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

3、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規范語，在力所能及的范圍內積極主動的推廣普通話。

4、社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

老師們、同學們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為蓬溪實小的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的實小人。

普通話推廣倡議書格式精選篇6

普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。

講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，起著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位學生的責任，為此向全體同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的老師們、同學們：讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。

普通話推廣倡議書格式精選篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們：

當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校少先隊大隊部向全校師生發出如下倡議：

1.全校師生積極學習、使用普通話，寫規范字。

2.教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4.學生作業、課堂練習用規范字書寫，教師批改作業使用規范字。

5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話、寫規范字，形成講普通話、寫規范字的良好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，讓不規范漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個語言文字規范的和諧校園!