孝親敬老傳統美德倡議書
孝親敬老傳統美德倡議書怎么寫?中國自古以來就有孝親敬老的傳統美德,也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。下面是小編為大家帶來的孝親敬老傳統美德倡議書七篇,希望大家能夠喜歡!
孝親敬老傳統美德倡議書(篇1)
隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容忽視的社會問題。當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家后,獨守“空巢”的中老年夫婦變得越來越孤單。
在咱們社區里也住著一戶空巢老人,老人唯一的女兒遠在美國,幾年才回家一次。現在80多歲的王奶奶突感不適,眼疾病突發,住進了第二人民醫院。家里的老伴一個無人照顧,社區工作人員輪流照顧老人家,一日三餐送上門,幫著打掃衛生洗洗衣襪,有空也會去看望住院的王奶奶。
為此,我們發出倡議,為空巢老人做愛心接力服務,只要有空就來當志愿服務者。
關愛空巢老人,促進社區和諧。小繁倡導廣大有愛心的志愿者直接聯系社區黃典秋,這樣可以根據志愿者的居住地,合理地安排老人與他們認識交流,為老人提供幫助,送去溫暖。志愿者們可以以結對幫扶活動為載體,通過一對一、一對多、多對一等形式,幫助空巢老人,開展上門走訪,主動關心、照顧結對對象,為空巢老人提供健康保健、生活照料、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體活動等服務,積極為他們排憂解難,推動形成團結互助的人際關系和文明和諧的社區環境。
小繁代替空巢老人謝謝每一位有愛心的志愿者啦!
倡議人:__
時間:__年_月_日
孝親敬老傳統美德倡議書(篇2)
親愛的同學們:
你們身邊有沒有這樣的一些爺爺、奶奶,他們由于種種的原因不得不生活在敬老院中,內心充滿了孤獨;他們獨自生活在村里的小屋里,無親無故,獨自一人自理生活。他們是社會的弱勢群體,渴望社會的關心與幫助!即使經濟的飛速發展給我們的生活帶來了便捷,也還沒解決“空巢老人”這個問題。曾經“百事孝為先”,可如今卻要將“關愛老人”寫入法律,那些孤獨的老人要靠法律才能找到一些精神的慰藉,我們是否應該反省自己?
古人云:“老吾老以及人之老”, 關愛老人本應是為人子女的本分,但是在社會主義大家庭中,每一位空巢老人都是我們的親人,我們的關愛不應只是小家,而是大家。關愛今天的老年人,就是關愛明天的自己,待自己也成花甲時,你也可以享受身邊跳躍著的年輕人的美好,感受生命的“天倫”。
我們系一直努力致力于服務空巢老人,在新的一學期里,為了繼續傳承這樣的美德,我們在這里啟動“踐行志愿者精神,加強愛德建設,關愛孤寡老人”志愿服務行動,旨在大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,關愛空巢老人。在此,我們做出如下倡議:
一、弘揚尊老美德,營造良好氛圍。“鴉有反哺之義”,“羊有跪乳之恩”,關愛空巢老人是時代的呼喚、更是社會發展的必然。我們以志愿者精神為引領,帶動更多的人參與到“關愛孤寡老人志愿服務行動”中來,營造全院尊重和關愛孤寡老人的良好社會氛圍,讓孤寡老人在精神和生活上更加富足。
二、溫暖空巢老人,奉獻愛心。組織志愿者定期或不定期為精神寂寞、特別是有心理疾患的空巢老人提供心理撫慰志愿服務。特殊的節日特殊的情懷,在中華民族傳統節日如春節、元宵、端午、中秋、重陽,看望慰問空巢老人;對空巢老人情況記錄存檔,在他們生日之際,贈送賀卡或小禮物,給他們一份不一樣的感動,還可以采取電話問候、上門慰問、為老人讀報、陪老人聊天等方式,有針對性地進行心理咨詢和心理疏導。定期在社區開展各種有益身心健康的講座、報告會、討論會,組織空巢老人積極參與社會活動。
三、關愛空巢老人,促進社會和諧。廣大學生和志愿者要以結對幫扶活動為載體,通過一對一、一對多、多對一等形式,聯系幫扶空巢老人,開展上門走訪,主動關心、照顧結對對象,為空巢老人提供健康保健、生活照料、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體活動等服務,積極為他們排憂解難,推動形成團結互助的人際關系和文明和諧的社會環境。
一葉不足以密林,一鳥不足以繁音,關愛空巢老人需要每個人的力量。當我們承受著陽光雨露,當我們口含著飽腹之餐,也許,那些老人正寒寒不能入睡,生命包裹著靈魂,生命之外是其他的意識,拯救靈魂就先得從拯救意識開始,讓老人們真正生活起來,是我們每個人的責任,特別是當代大學生的責任。老吾老以及人之老”,關愛今天的老人,就是關愛明天的自己。讓我們攜起手來,共同為“關愛空巢老人志愿服務行動”獻出自己的一份愛心。讓我們伸出援助之手,多關愛一下這些曾經為我們今天的幸福奉獻出青春的老人們吧!
倡議人:__
時間:__年_月_日
孝親敬老傳統美德倡議書(篇3)
各企業、社會各界人士:
“莫道桑榆晚,紅霞尚滿天”。老年人曾是社會的主力軍,他們為祖國昌盛、家鄉的繁榮、家庭的幸福獻出了寶貴的青春與汗水。尊老、敬老、愛老、助老作為中華民族傳統美德源遠流長,也是我們每個人義不容辭的責任和義務。“百善孝為先、孝為百行首”,孝與和諧相伴、與愛心同行,它是家庭和睦團結的紐帶,更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器!在水口村第29屆敬老節來臨之際,為使社會各界能夠踴躍參與到敬老愛老助老中,讓中華傳統美德得以傳承,為此,我們倡議:敬老從心開始,助老從我做起。
一、敬老從心開始。關愛今天的老人,就是關愛明天的自己。一個幸福和諧的社會,需要我們大家共同來經營;從前,老人們為我們現在的.生活而操勞奔波,如今,我們事業有成,應該為他們健康快樂的生活而努力。我們應當時刻懷著一顆赤誠之心,真心敬老,用心助老。
二、助老從我做起。“百善孝為先”,父母有養育之恩,長輩有關愛之恩,通過與他們聊聊家常,為他們做做家務,陪他們散散步等多種方式,常回家看看,自覺做到思想、行動上尊敬老人,不要淡漠老人,不要淡忘老人,不要冷落老人,用自己的實際行動去倡導尊老、敬老、愛老、助老的良好風尚,從我做起,做敬老愛老助老的好事、實事。
尊老敬老愛老助老,不僅僅是我們應該盡到的責任,更是衡量一個人良心品德的標準。一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。為了人間的溫暖、為了老人的微笑,為開創敬老愛老助老的良好社會風尚,為建立不分年齡、人人共享的美好社會,讓我們攜手共同參與水口村第__敬老節!
倡議人:__
20__年__月__日
孝親敬老傳統美德倡議書(篇4)
同學們:
一個幸福和諧的社會不僅是物質繁榮的社會,也必須是真情洋溢的溫馨社會。德乃人之本;孝為德之先。孝親敬老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長。古往今來,多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。如今,隨著我們物質生活的豐富,作為新時代的少年兒童更要維護好我們的精神家園,秉承起尊老、敬老的傳統美德,了解愛的內涵,體驗愛的情感,懂得愛的責任,學會愛的奉獻,攜起手來,為和諧中國奏出最強音。為此,我們向校同學發出敬老愛老“三個一”倡議:
一、禮遇身邊老人,給一張笑臉。要以兒女之心對待身邊的老教師,老同志以及遇到的老人。讓敬老、愛老的美德在我們身邊蔚然成風。用你們的燦爛笑容感染老人,與老人同樂。“笑一笑,十年少”,老人們的健康快樂是我們最大的幸福。
二、孝敬家中長輩,做一件實事。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等,讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。
三、關愛孤寡老人,參與一次志愿活動。幫助老人整理內務、燒水、做飯,陪老人聊天、下棋等,讓老人能實實在在感受到社會的溫暖。 同學們,百善孝為先,孝是人類與生俱來、萬古長存的美德。暑假即將到來,讓我們趕快行動起來吧!以真心敬老,以熱心愛老,以實際行動助老。讓我們用行動感染身邊的每一個人,使全社會形成共同關心、關愛老人的良好氛圍,為創建和諧社會做出自己應有的貢獻!
倡議人:__
20__年__月__日
孝親敬老傳統美德倡議書(篇5)
有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。
教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者,教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》云:“師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。”
同學們,在改革開放,經濟迅猛發展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心的投入,你在專心的聽課,這便是尊重。
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。
放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起,從今天做起!師恩浩蕩,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師,您辛苦了!”
孝親敬老傳統美德倡議書(篇6)
大家好!
俗話說“一日為師,終身為父”這句名言轉遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代,曾拜周倜為師,學射箭。在一次演練中,岳飛連射數箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛的一張弓送給了他。
正當岳飛日見進步,各種兵器都能運用自如的時候,不幸周倜老師病故。為了紀念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉,換點錢,買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳墓前上供。這體現了中華民族的尊師美德。而居里夫人發現了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年,居里夫人回到祖國波蘭,參加華沙放射學實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開眾人,穿過人群,激動地朝一個角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老年婦女,這位老人就是曾經把居里夫人引進知識大門的小學教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德,也在世界教育傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的,責任是重大的。
尊重教師是教師的回報,是尊重教育知識、尊重人才的直接體現。
尊重教師應該是發自內心的。
試問世界上能有多少個學生如此尊重老師,有些可能一畢業,就忘記了老師,老師的耐心教導也忘得一干二凈,更何況說報恩?有些學生卻誤解了報答老師,只是物體上的報答。其實老師們感到欣慰的莫過于培養出的學生,將來能在社會上有貢獻,事業有成,生活順順利利,有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來,尊敬老師,回報那些無私的春蠶吧!
孝親敬老傳統美德倡議書(篇7)
親愛的同學們:
傳統的重陽節即將到來,而現如今它又有了新的意義—老人節。隨著醫療和生活水平的提高,老齡化問題也成為社會的熱點話題。老人用他們的青春為我們撐起了那個家,如今我們已長大成人,成為了有文化的大學生,我們應該用我們的行動去關心老人,因此我們向大家發起關愛老人的倡議。
經歷了無數歲月的他們,他們更在乎是的是那無法衡量的親情,而我們是他們最親的人。關愛老人我們需要耐心的聽他們嘮叨,由于各種原因他們會老師嘮叨一件事,我們盡量不要流露出不耐煩的情緒,不能粗暴的打斷他們。而后我們應細心的關心他們,由于行動不便和身體健康下降,很多方面都需要我們細心。最后就是虛心,雖然他們已經無法再去工作,但我們不能以命令的口吻去指使他們,需要他們的時候,需要我們的虛心,畢竟他們曾經為這個家付出了很多。 “老吾老以及人之老”,對于其他老人我們也應盡我們的一份力量,去幫助那些孤寡來人,為老人讓座等。我們能做的還有很多,只要我們有心。
最后我們真心的呼吁大家:關心老人,關心明天的自己。
倡議人:__
時間:__年_月_日