低碳生活的意義主要是能減少環境污染，有利生態環保。那么你知道低碳生活倡議書怎么寫嗎？下面是小編為大家精心收集整理的低碳生活倡議書模板，希望能夠幫助到大家。

低碳生活倡議書模板精選篇1

廣大市民朋友們：

由于全球氣候暖化，近半個世紀以來，世界各地災難性氣候事件明顯增多，越來越頻繁地威脅人類的生存與發展。所以，“低碳生活”這一新名詞已經成為了當下社會的熱名詞，用手帕，少用紙巾；少開車，多走路；多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。但是，同學們，我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢？

“低碳生活”，簡單地理解，應是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳的排放的這樣一種生活。打個比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個漢堡要消耗多少碳呢？我們可能從來沒有想到過。夾在漢堡里的肉餡或許是從美國搭飛機來的，洋蔥可能是從外省用卡車運來的，面包可能是從市郊快遞來的，這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。有人計算過，一個漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。聽到這個數據，大家是不是有些吃驚呢？所以，我們每個人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來減少碳的排放。

首先，我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節，在生活的每個細節中注重節能減耗：養成隨手關燈的習慣，避免浪費用電；短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；中午吃飯的時候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；自備購物袋，少用塑料袋；勸說父母親在家中多使用節能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。

其次，我們要保護我們的環境，特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。每年的3月12日是植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。哥本哈根會議后，一年一度的植樹節又有了新的內涵，“種下一棵樹，為節能減排做貢獻”，成為人們賦予植樹節的新意義。大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無法循環生成氧氣，對環境造成極大的破壞。可總有這樣一些人，只圖眼前的一時利益，將地球環境踐踏在腳下。就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長得十分旺盛時，總有一些同學忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。這些行為都是對綠色植物的傷害，真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。

環保，從我們身邊的小事做起；低碳，從我們自己做起。保護一片綠色，撐起一片藍天，不是我們每一位社會成員的責任嗎？親愛的同學們，讓我們一起行動起來，為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧！

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書模板精選篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好！

滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會帶來好的環境效益。為推動綠色發展，讓我們的天空依然湛藍，讓我們的洱海依舊清澈，大理經濟技術開發區倡議：

1、節約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。

2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。

3、不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。

4、節約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。

5、節約用電，隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器，減少待機耗電時間。

6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。

8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。

小朋友們，讓我們帶頭行動起來，從節約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護我們賴以生存的環境，共同保護和建設好我們美麗的家園！

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書模板精選篇3

親愛的青年朋友們：

21世紀，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。“低碳生活、節能減排”已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

近幾年，環境問題頻發，種種惡劣的環境問題已經成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的罪魁禍首。作為當代青年人，我們有責任改善我們賴以生存的家園，我們有義務低碳生活。為此，共青團錦州市委發出以下倡議：

1、“節能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。

2、日常生活中，我們每個青年人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。

4、自備水壺,少喝瓶裝水，洗澡時用淋浴方式,盡量節約自來水。

5、努力避免“長明燈”現象。光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，人離扇停，盡量避開用電高峰時段，減少手機使用次數，節約每一度電。

6、減少電腦使用量，做到隨手關閉電腦，短時間不用時，將電腦調到睡眠狀態。

7、學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命;重復使用紙張，雙面打印。

8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

9、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

10、購買本地的產品，減少產品運輸時產生的二氧化碳。

11、購買季節性水果和蔬菜，減少溫室生長的農作物。

12、保護生態環境，愛護環保設施。勇于糾正不良環保行為的人和事，敢于揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。

一個倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到我市的每一個角落。讓每一位青年都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，保護環境，保護我們共同的家園!

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書模板精選篇4

廣大市民朋友們：

“低碳、環保”正成為時代發展的主題，“發展低碳經濟倡導低碳生活”是我們“推動科學跨越建設生態桃江”的不二選擇;保護生態環境人人有責，踐行低碳生活人人有為。為此，特向廣大婦女姐妹們發出如下倡議：

一、牢樹低碳生活理念，做低碳生活先行者。

我們要終身學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，勇于做低碳生活的先行者。

二、踐行低碳生活方式，做低碳生活實踐者。

我們要改變傳統的消費陋習和消費模式，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”、“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，積極踐行“文明生活十件事”：即使用節能燈、少用空調、節約用水、購物用布袋、少喝瓶裝飲料、多種花草、不用一次性餐具、不買過度包裝物品、洗衣多用肥皂、多在戶外鍛煉，自覺做低碳生活的實踐者。

三、遵守低碳生活條律，做低碳生活守護者。

我們要認真學習、自覺遵守國家和各級政府有關環境保護、節能減排、節約資源、綠色增長、科學發展等各項有關低碳生活的法律法規，自覺把它落實到生活的方方面面，作為一種生活準則，積極推進生活自律。要從生活中的每一天做起，從生活中的每一件小事做起;從現在做起，從自身做起，敢于做低碳生活的守護者。

一個倡議，一種承諾，一份責任。讓我們立即行動起來，人人爭做科學發展、低碳生活的先行者、實踐者和守護者，攜手共建我們的美好家園，將桃江打造成名副其實的生態旅游名城。

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書模板精選篇5

尊敬的校領導：

您好！

我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。

家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點倡議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。

以上就是我的倡議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。

祝愿學校日后更加美麗！

倡議人：

20__年__月__日