倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)，歡迎查閱。

有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)（精選篇1）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在我們的周?chē)羞@樣一群小伙伴——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。自此我倡議大家一起去關(guān)注和幫助這一群特殊的兒童。

20__年__月__日

有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)（精選篇2）

社會(huì)各界愛(ài)心人士：

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，哲人也說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，是我們飛向天空的翅膀，書(shū)，是我們成就夢(mèng)想的墊腳石。

當(dāng)您手捧書(shū)籍，孜孜不倦的閱讀時(shí)，有這么一群可愛(ài)的孩子，渴望和您一樣，遨游在書(shū)籍的海洋中，自由地汲取書(shū)中的養(yǎng)分，但因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，他們沒(méi)有圖書(shū)館，也沒(méi)有閱覽室，這限制了他們對(duì)外界的探求和認(rèn)知，他們的童真世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的變灰暗……

當(dāng)您在家整理書(shū)柜的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給您智慧的書(shū)籍已經(jīng)在書(shū)架上“睡”了許久?讓我們把閑置的書(shū)籍捐給可愛(ài)的孩子們吧!

讓曾伴您成長(zhǎng)，指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書(shū)給孩子們的童真世界帶去豐富色彩，您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，贈(zèng)人玫瑰，手留余香!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)：少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿。關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱巨的社會(huì)事業(yè)，需要社會(huì)各界的共同參與、共同努力。

市婦聯(lián)在此向社會(huì)各界愛(ài)心人士倡議：讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，捐出書(shū)籍，獻(xiàn)上愛(ài)心，讓我們小小的一個(gè)舉動(dòng)帶給孩子關(guān)愛(ài)和溫暖!一起為我市的農(nóng)村留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)做出我們的貢獻(xiàn)!

一、捐書(shū)說(shuō)明：

1、書(shū)籍不論新舊，但要求頁(yè)碼完整，無(wú)污損和嚴(yán)重涂畫(huà)，不影響閱讀。

2、圖書(shū)內(nèi)容要健康、積極向上，適合中小學(xué)生閱讀，對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有幫助的書(shū)籍。

3、可以在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福、勵(lì)志的語(yǔ)言或者是讀完這本書(shū)的人生感悟，把您的關(guān)愛(ài)傳遞給農(nóng)村的留守兒童。

4、如果家庭還有玩具、文體用品等有益孩子健康成長(zhǎng)的物品，也歡迎捐贈(zèng)。

二：捐書(shū)時(shí)間：即日起(長(zhǎng)期有效，節(jié)假日除外)

三、捐書(shū)地點(diǎn)：韶關(guān)市婦女維權(quán)與信息服務(wù)站(韶關(guān)市湞江區(qū)風(fēng)度北路71號(hào))聯(lián)系電話(huà)：0751-8872338

市婦聯(lián)順祝各位愛(ài)心人士家庭幸福!萬(wàn)事如意!新春愉快!

韶關(guān)市婦女聯(lián)合會(huì)

20__年2月14日

有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)（精選篇3）

鄉(xiāng)內(nèi)各級(jí)人大代表：

兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。而隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。

時(shí)值第--個(gè)兒童節(jié)來(lái)臨之際，按照縣人大會(huì)的要求，經(jīng)鄉(xiāng)人大主席團(tuán)會(huì)議研究決定，為幫助我鄉(xiāng)留守兒童解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，為了留守兒童的健康成長(zhǎng)，為了千家萬(wàn)戶(hù)的家庭幸福，為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。現(xiàn)對(duì)我鄉(xiāng)境內(nèi)的縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表發(fā)出如下倡議：

一、人大代表應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)留守兒童教育的宣傳員。人大代表是經(jīng)群眾通過(guò)民主選舉方式產(chǎn)生的，具有廣泛性、代表性和先進(jìn)性，在關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題上應(yīng)當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)留守兒童與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

二、人大代表要爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。

三、人大代表要努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。人大代表應(yīng)盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,給留守兒童打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格。

四、人大代表要以第--個(gè)國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，在各類(lèi)重要節(jié)日為結(jié)對(duì)的留守兒童提供實(shí)實(shí)在在的幫助，解決他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。

五、關(guān)愛(ài)留守兒童屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性的純公益性質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)，僅人大代表的行動(dòng)是有限的，請(qǐng)各人大代表以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)各村、各有關(guān)單位更多的人積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

倡議人：

時(shí)間：20__年____月____日

有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)（精選篇4）

各位朋友、各界愛(ài)心人士：

在我們的身邊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，但他們自己卻留在了家中，失去了父母的陪伴。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)，70%的父母年均回家不足3次。正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子，無(wú)法享受到父母的關(guān)心和呵護(hù)，無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀(guān)念上的引導(dǎo)和幫助。由于監(jiān)護(hù)不善、缺乏照顧，留守兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況都不容樂(lè)觀(guān)，特別是留守兒童的心理健康尤其需要關(guān)注。留守兒童的健康成長(zhǎng)與中國(guó)的未來(lái)息息相關(guān)，他們的進(jìn)步關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

一直在強(qiáng)調(diào)“中國(guó)夢(mèng)”，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)留守兒童也都有自己的心愿、自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想也是中國(guó)夢(mèng)的一部分。為了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽(tīng)，心愿有人實(shí)現(xiàn)，困難有人幫助，在此，我們向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童，為留守兒童圓夢(mèng)”的倡議：

一、爭(zhēng)當(dāng)“圓夢(mèng)使者”。我們將在留守兒童中開(kāi)展心愿征集活動(dòng)，通過(guò)媒體發(fā)布心愿，報(bào)道心愿背后的故事。希望社會(huì)熱心人士主動(dòng)參與，力所能及地幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)心愿。用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們，他們不孤單，有很多人重視他們的想法，愿意陪著他們實(shí)現(xiàn)愿望。

二、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、愛(ài)心小伙伴”。“幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)您伸出關(guān)愛(ài)的雙手，傾聽(tīng)他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，與留守兒童開(kāi)展經(jīng)常性的溝通，并與其老師、父母以及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，共同關(guān)心留守兒童的成長(zhǎng)。

三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)能與您分享，受委屈時(shí)能得到您的'撫慰。幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格。

讓我們一起，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫!就讓我們一起，伸出雙手去幫助他們圓夢(mèng)吧!

有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)（精選篇5）

朋友們，社會(huì)各界愛(ài)心人士們：

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無(wú)憂(yōu)、與家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩柔弱，卻過(guò)早地承擔(dān)起了生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問(wèn)題已然成為了突出的社會(huì)問(wèn)題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來(lái)了深深的震撼。

關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們帶給良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門(mén)要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)愛(ài)心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛(ài)的溫馨;留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。

在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛(ài)之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露!

有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)（精選篇6）

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候，廣大農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀(guān)念上的引導(dǎo)和幫助，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響。

隨著暑假的到來(lái),加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全市愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)和志愿者家庭發(fā)出倡議：

熱誠(chéng)歡迎大家踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同攜手幫助留守兒童，用我們自己的愛(ài)來(lái)為需要幫助的孩子點(diǎn)起一盞希望的燈，照亮他們的前程。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以作為留守兒童的"代理家長(zhǎng)",陪伴孩子度過(guò)一個(gè)幸福的親子時(shí)光，讓孩子們感受“家”的溫暖;您可以教授留守兒童課外知識(shí)，豐富孩子們的假期生活，讓孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài);您可以捐助學(xué)習(xí)用品，幫助貧困的孩子們解決燃眉之急，讓孩子們茁壯成長(zhǎng);您可以做貧困留守兒童生活的圓夢(mèng)者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的心愿，讓孩子們感受愛(ài)心傳遞的力量。也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就改變了他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任和義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

同志們，志愿者朋友們，趕快行動(dòng)吧!留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我......

聯(lián)系人：團(tuán)市委志愿者工作部