為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案。大學活動策劃方案簡短范文怎樣寫才正確？接下來給大家整理大學活動策劃方案簡短范文，希望對大家有所幫助。

大學活動策劃方案簡短范文篇1

為倡導積極、健康、文明、向上的“畢業文化”，摒棄不良行為，引導畢業生平穩度過大學生活，順利走向社會，為給學校經濟困難的學生提供精神上的關愛和物質上的幫助，為給廣大具有社會責任感的師生提供奉獻愛心的平臺，同時為節約資源、物盡其用、建設互助和諧的校園，我院在校團委的領導下特發起“書送希望”——畢業生捐書捐物獻愛心活動。

捐書捐物的活動流程

(一)收集重點

以“傳遞愛心火炬，建設和諧貴大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業生同學踴躍捐獻書籍、物等學習用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。

具體可分為以下幾類：(1)書籍及學習用品：①專業教材類，包括專業教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學術科研書籍等;②課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;③報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;④工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;⑤學習用品類，包括磁帶、cd等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;⑥其他內容健康向上的書籍及學習必需品。(2)衣物及生活用品：①衣物類，包括各季節的外衣、鞋子，圍巾、手套等;②被褥類，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關床上用品;③生活用品類，包括臺燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品;④其他生活用品。(3)其他學習生活所需要的物品。

(二)活動安排

1、活動時間：四月二十日，開始進行宣傳;

二十一日，開始收書;

二十三日，開放貧困生贈書點。

2、宣傳

(1)網絡發貼：貴大論壇

(2)印制宣傳單。發表此次活動的倡議書以及時間地點(見附件一)。我們將設立一個地點收書給那些其他校區或者捐書不方便的同學。暫時定為：一教三樓理學院團委學生會辦公室

(3)qq群：此為不可忽視的宣傳方式，因為現在絕大多數畢業生都有一個以上的qq群，我們將捐書的方案，包括時間、地點、方式等通過qq群轉發給網友，相信許多人會知道此信息，也會使更多人參加到此活動中。

3、捐書捐物負責人

a每天都有指定的負責人。

b另外收集的人，記錄的人分開。每次活動結束，都要有一個詳細的記錄。每次活動人數在8人左右。

c每次活動結束，負責人要寫記錄，做一份報表登記。

4、如果可以找到商家贊助,我們將給捐書的團體或個人，發放小禮物。一是表達我們的謝意，二來是對商家一種很好的宣傳。

5、書籍物品收集完畢，我們將設立貧困生服務站，地點定為北區十棟學生宿舍一樓楊老師辦公室。我們將以文件的形式發放給各個學院的資助服務管理站，通知各院貧困生前來領取書籍和物資，并交給我們一份學院貧困生名單，我們再根據實際情況，合理分配。

若現實允許，我們還可聯系一些青年志愿者服務團隊(如銀鴿，熄火燎原。。。)，與其合作，向他們提供此類物資。(見附件二)

6、后續工作

書籍物品收集完畢，我們將設立貧困生服務站，地點定為北區十棟學生宿舍一樓楊老師辦公室。我們將以文件的形式發放給各個學院的資助服務管理站，通知各院貧困生前來領取書籍和物資，并交給我們一份學院貧困生名單，我們再根據實際情況，合理分配。

若現實允許，我們還可聯系一些青年志愿者服務團隊(如銀鴿，熄火燎原。。。)，與其合作，向他們提供此類物資，或者我們在暑期社會實踐三下鄉時自行捐贈給農村小朋友。

三、人員安排

1、 實踐部：提前聯系活動場地。

2、 宣傳部：每次活動要提前到場，布置會場。

3、其他各部值班人員：發宣傳單的人員;收書的人員;以及現場的記錄人員

4、 每次活動結束，部長和部員登統書籍，并配合生活部整理現場。

5、 每次活動，部長，要記錄現場的參與人員，到場離場的具體時間。

四、經費預算

1、橫幅“書送希望”——畢業生捐書捐物獻愛心活動，一條，80元;

2、倡議書二百份，二十元。

3、工作飲用水，三桶，24元;

4、其他費用：26元

共計：150元

五、注意事項

1、聯系有關媒介，做好宣傳工作。

2、可聯系校外受贈之人。如花溪區附近的監獄、福利社等。

3、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

4、我們歡迎學校各級人士對物資發放過程進行監督。

5、最終解釋權歸貴州大學理學院團委學生會所有。

貴州大學理學院團委學生會

大學活動策劃方案簡短范文篇2

一、活動目的

一方面加強大學新生思想道德建設，培養實踐意識，加深他們對大學生活的理解，豐富其校園生活內容;另一方面提高青志協的知名度和影響力，以此吸引更多的同學加入到志愿者行列，把創新公益的理念傳播開來，創新志愿活動新形式新途徑讓更多同學在志愿服務這條路上走的更遠更久。

二、活動概況

活動時間：、11月11日至12月5日

活動地點：山東大學興隆山校區、風和家人老年公寓、工業北路二小、濟南明天自閉癥兒童康復中心、濼文路社區

活動對象：經院大一全體在校生

活動形式：從主辦方給定的四個志愿服務方案中自選一個，以班為單位在11月組織實施活動，活動細節和具體形式可在志愿服務范圍內自由發揮積極創新;在12月5日國際志愿者日進行活動展示評比，評選出一二三等獎，給予相應獎勵

三、活動具體流程

前期準備：

青志協策劃部、外聯部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排，活動上報申請及聯系活動基地，前期宣傳工作(具體任務見工作安排)

活動實施：

各班根據所選方案制定出具體可行的活動計劃書，交給青志協負責人審評給出相關建議修正;各班按照修訂版活動計劃于11月在青志協負責人的帶領下前往活動基地開展活動。

A、風合家人老年公寓風合家人老年公寓位于興隆山校區南側，是興隆山校區所有學生組織舉辦志愿活動的長期基地。經院青志協曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛生、舉辦聯歡會等，參賽班級也可借鑒其他學院組織活動創意。

B、工業北路二小支教。工業北路二小(工業北路268號)是經濟學院的社會實踐基地，經院青志協在__年被評為歷城區關愛農民工子弟優秀組織,支教時間為每周四下午3：40—4:20。支教內容共六項：數棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動，每周三下午負責專題社團的支教活動。

C、關愛自閉癥兒童。濟南明天兒童康復醫院(七里山西路26號)是青志協關愛自閉癥兒童的活動基地，也是青志協最“年輕”的活動基地，志愿者。

D、濼文路社區，位于泉城廣場北，社區基礎設施較差。

1、為獨居老人和留守兒童進行入戶的志愿服務活動，活動形式與活動內容可以自行設計;

2、社區內宣傳活動，金融知識宣傳，入戶安全知識宣傳等。

活動成果展示評比：

各班答辯及展示，通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示，并回答評委的相應提問，評委根據活動的創新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予相應的獎勵

活動總結及后期宣傳：

收集整理個參賽班級的活動資料，通過人人主頁和海報進行成果展示;撰寫活動報告經驗分享，分析活動舉辦過程中的優缺點以供下次活動借鑒(活動后期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學)

四、工作安排

1、策劃部負責策劃方案介紹和各部工作安排協調，購買活動所需小禮品等，機動配合其他各部

2、外聯部負責活動申請上報及聯系各個活動基地負責人，確定活動開展具體日期

3、宣傳部負責活動宣傳，包括前期制作宣傳單海報，社交平臺如人人飛信微博宣傳通知大一同學，校內媒體宣傳，廣播站學生在線學生記者團等等;后期，從參賽者和秘書處收集活動過程記錄，將活動成果以制作展板、短片的形式記錄下來在校內宣傳;制作活動紀念品

4、秘書處負責活動過程的記錄，以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程，撰寫活動總結報告，在例會上分享活動經驗

5、活動部負責登記報名班級和所選活動方案，并在各班活動方案實施過程中進行輔助引導，帶領他去去活動基地，及時解答有關志愿活動的疑問等

五、預期效果

吸引大一所有班級參加到此次活動中來;把志愿服務概念深入人心，吸引更多同學投身志愿服務行列，通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求;青志協組織活動的水平和能力大大提升，樹立起經院志愿服務第一特色品牌。

大學活動策劃方案簡短范文篇3

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

一、活動時間

20__年x月日至x月日。

二、參加人員

小學全體師生。

三、活動內容

(一)勞動衛生習慣強化

1、勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

2、班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

3、個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

(二)今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班張)，評選當家小能手。

(三)各級組活動準備及要求

1、一年級自理能力比賽

(1)每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

(2)比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(個鈕扣以上，比賽時扣個鈕扣)

(3)要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

2、二年級捏橡皮泥比賽

(1)圍繞“暢想”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2)比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

3、三、四年級鈕扣比賽

(1)利用鈕扣釘出“暢想，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

(2)比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

4、五、六年級剪貼畫比賽

(1)內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

(2)比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想，勞動最光榮”為主題的作品。

四、活動要求

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料.