制定方案時，需要考慮備選方案，以便應對可能出現的不確定因素和風險，提高方案的抗風險能力。好的大學活動策劃方案范例要怎么寫？小編給大家帶來大學活動策劃方案范例，供大家參考。

大學活動策劃方案范例篇1

一、活動目標：

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：如

①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、主題活動環境創設

班級環境

(1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠

(2)在家長園地貼出“元宵節活動方案”，介紹主題活動的構想和配合事項。

(3)室內黑板出示元宵節主題活動名稱，突出主題

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)塔樓大燈籠換成新的.

三、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式

活動時間：20__年2月14日下午15:15

活動準備：

(1)幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

2、準備燈謎和各種小禮物。

3、準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

5、花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發給各班活動當天以照片形式公布

7、元宵節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛

(2)老師：

1、做好元宵節教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

3、各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

4、協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料，了解元宵節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3、將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。活動過程：

(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

(2)、元宵節常識介紹

(3)、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現場頒獎(以上

活動總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

(7)、當天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

大學活動策劃方案范例篇2

一、活動主題

慶中秋，迎新生

二、活動背景

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活加強社團交流合作營造和諧校園氛圍樹立校園社團形象。

四、活動內容

魔術表演

葫蘆絲表演

笛子表演

古箏表演

雙截棍表演

武術表演

健美操

表演

樂隊表演

小品表演

獨唱

話劇表演等。

五、活動流程

中秋晚會活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳。宣傳方式傳單、海報、廣播及學院各大網站。九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日星期四上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

20__-10-04下午6：30-8：30

七、活動地點

__學院陽明廣場

八、活動對象

__學院全院師生

大學活動策劃方案范例篇3

一、活動主題：學習雷鋒精神構建和諧校園

二、活動意義：

_年3月5日，是發起“向雷鋒同志學習”號召的47周年紀念日。雖然雷鋒的出生普普通通，事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大，值得后人傳承。古語云：“為人子，方少時，尊長輩，習禮儀。”青少年是祖國的未來，民族的希望;雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現;學習雷鋒精神,是時代的呼喚,人民精神的追求與需要。我們身為當代的大學生更應該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。

三、活動目的：

1.宣布雷鋒月系列活動正式開始，動員土建分院10級全體同學向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。

2.在活動開展同時，豐富同學們大學精神生活的同時,提高大學生的公民意識和社會責任感,促進和諧社會的發展。

四、活動時間：_年3月7日 下午4點

五、活動地點：三教階一

六、參與人員：土建分院領導，土建分院團總支全體成員，土建分院學生會副部以上成員，土建分院10級全部班干。

七、活動策劃主辦方：土建分院團總支

八、前期工作安排：(主要由秘書部和組織部負責)

1. 秘書部負責啟動儀式場地，以用于“雷鋒月”活動的啟動儀式暨動員大會。

2. 宣傳部制作1條橫幅、兩份海報，一份一張展板大小，一份兩張展板大小。條幅內容：弘揚雷鋒精神，你我在行動 踐行志愿精神、樹立奉獻精神

3. 組織部和秘書部準備活動啟動儀式中需要的記號筆，音響設備，電腦等。

4. 書記、副書記邀請參加活動啟動儀式的校領導

九、活動流程：(主要由秘書部和組織部負責)

1. 儀式開始前(團總支所有成員到會場進行場地布置)

① 秘書部負責擺放簽名用的桌子準備好簽名筆，布置會場。

② 宣傳部派兩名成員，負責簽時橫幅的展開。

③ 組織部核實出席領導嘉賓信息，并從旁幫助秘書部和宣傳部。

④ 組織部安排三名干事拍照記錄活動。

⑤ 10屆各班班長及團支書提前15分鐘進入會場，并簽到。(組織部負責)

⑥ 宣傳部負責聯系記者團和廣播站宣傳活動。

2. 儀式進行時

① 主持人致詞，介紹到場領導嘉賓。(組織部___)

② 領導講話。

③ 學生代表宣誓。(秘書部___)

④ 到場領導及嘉賓以及參與者簽名。(簽名時，由領導帶頭，之后到場人員一排一排有序上臺簽名，以保證現場的正常秩序。(組織部負責)

⑤ 主持人宣布儀式結束。(儀式結束后，領導先走，之后安排大家有序離場。組織部負責)

3. 儀式結束

團總支全體成員留下清理會場。秘書部負責整理活動所照的照片

十、經費預算：

橫幅 1條 50元

洗照片 15張 15_0.5=7.5元

打印費用 2元

總計：59.5元

活動注意事項

1. 工作人員必須聽從安排，不得擅自行動或離開。

2. 工作人員要有紀律，注意安全。

3. 各人員之間的銜接工作要保持通暢，負責人員確保活動人員通知到位。 4. 安全和秩序方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需向團總支副書記請假，并需要有副書記簽的請假條。