在制定方案前，需要對目標、市場、競爭者、資源、風險等各個方面進行全面細致的分析，以確保方案的可行性和有效性。寫好戶外簡單活動方案是有技巧的，接下來給大家分享戶外簡單活動方案，方便大家學習。

戶外簡單活動方案篇1

一、活動背景：

在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出游的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋游活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

二、活動目的：

1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間，增強班級凝聚力。

2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。

三、活動時間：__年11月6日——7日

四、組織單位：09漢語言文學1班班委

五、參與人員：方孝坤老師、38名同學(暫定)

六、活動簡介：我們將在11月6日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;7日5：00可組織一些有意愿的同學去看日出，其余同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

學校(11月6日下午)→度假別墅(11月6日晚上)→鼎湖山游覽(11月7日早上)→碼頭(11月7日午飯后)→硯洲島()→返程

項目：

1、度假別墅

2、鼎湖山游覽

3、硯洲島

七、活動各項目具體流程

項目：度假別墅

時間：11月6日晚上

地點：度假別墅

具體流程：

1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

2、打火鍋

3、飯后娛樂：

a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

b.運動型游戲：跳舞毯

c.娛樂：唱k、看電影

注意事項：

1、打火鍋時，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣，盡量照顧大多數人。

2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。

項目：鼎湖山旅游

時間：11月7日上午

地點：鼎湖山

具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。

方案一：

線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。

路線安排：避暑山莊—天溪共渡愛河—飛水潭—聽瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖

方案二：

線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

路線安排：新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍潭—天鵝潭—連天棧道—鼎湖廣場

注意事項：

1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒癥狀者應特別加以留意，以免發生意外。

3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

項目：硯洲島

時間：11月7日下午

地點：硯洲島

具體流程：島上游覽，包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

注意事項：

1、上船后，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能盡快使用。

2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重后果。

3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排，并根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。

4、若有同學是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船藥。

八、活動前期準備

1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，并在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會討論具體事項，隨后向同學們解釋活動各個環節。

3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

4、依據同學們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

5、購買藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

九、經費預算

戶外簡單活動方案篇2

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年__月__日

2、活動地點：_____

3、參賽對象：___班及家長

五、比賽項目及規則

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;

(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

背靠背運球(二)

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年__月__日

2、活動地點：_____

3、參賽對象：___班及家長

道具：大球

五、比賽項目及規則

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;

(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外簡單活動方案篇3

一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有21級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

戶外簡單活動方案篇4

通過野炊親子游戲，增進聯系與溝通，讓家長與學生的親子交流更加密切。

一、活動目的：

培養堅強意志、進行環保教育、讓孩子們學會生活的本領。

二、活動地點：

__

三、活動時間：

_月_日(星期x)，早上8：00學校集中出發，下午2：30駕車返回。

四、交通工具：

家長駕車前往。(不方便開車的家庭各區進行調配)

五、工作人員安排：

總負責：_x、_x、_x

策劃組織：_x、_x

后勤：_x、_x

隊伍管理：每個區長負責安排和清點人數

活動總攝影：_x、_x

活動報道：_x、_x、_x、_x

衛生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)

六、活動內容：

(1)集體項目：

1、優秀大廚獎

每個孩子必須在家長的指導下親手制作一道菜肴，首先進行組內評選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級評比。設大廚三名，優秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

2、意志頑強勇士獎

獎勵在活動中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

3、環保衛士獎

獎勵在活動過程中，環保意識強，不隨地扔垃圾，場地收拾整潔的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

4、合作獎

獎勵在活動過稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

5、最牛野炊小組

獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號。“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發單項獎。

評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區派出的一名家長。(共9個評委)

(2)區內項目：各區自行安排主食、菜式等。(每個家庭提供一、兩道菜，為了不重復，區內提前商議安排)

(3)集體會餐時，報名參加“三獨”比賽的孩子表演節目。

(4)會餐結束，每個家庭體驗兩人三足的游戲。

溫馨提示：

①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內有柴，但自帶一部分。)

③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

七、安全問題：

1、活動前家、校共同進行安全教育;

2、每組安排家長安全員，保障組內成員的安全行動;

3、本次是集體活動，必須聽從老師和區長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。

4、出發和返回的時間一定嚴格遵守，統一去回，避免遺漏任何人。

5、生火材料妥善保管。

6、野炊時，要注意用火安全。

八、經費問題：

1、各區負責各組的食品、野炊工具、交通工具。

2、班費開支：

①給各區發放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)

③購買單項獎獎品200元

備注：

1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參與。

2.活動采取自愿報名形式，如有特殊原因不能參加，請提前到張老師辦公室簽訂不參加集體活動安全責任書，并請家長全權負責孩子當天的安全