制定方案時(shí)，要合理安排時(shí)間和資源，避免出現(xiàn)資源和時(shí)間浪費(fèi)的情況。這里給大家分享精選六一活動方案策劃，方便大家寫精選六一活動方案策劃時(shí)參考。

精選六一活動方案策劃篇1

一、活動時(shí)間：__年5月31日

二、活動人員安排：

組長：劉__

副組長：余__

化妝：余__

攝影：施__

廣播：徐__(會場布置)

大會主持：學(xué)生主持4名余__

安全及紀(jì)律：五(2)中隊(duì)教師及三名學(xué)生

三、具體內(nèi)容及安排

(一)全校慶祝大會(上午8點(diǎn)半——10點(diǎn)半)

1、升旗。

2、新隊(duì)員入隊(duì)。(1-2年級各選10名優(yōu)秀學(xué)生口頭申請入隊(duì)，3-6年級還沒有入隊(duì)的同學(xué)動員申請入隊(duì)。)

3、文藝節(jié)目表演。校文藝隊(duì)舞蹈“走進(jìn)春天，走進(jìn)陽光”

4、紅領(lǐng)巾相約中國夢”的主題活動

主題：中國夢，我的夢。

其中征文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項(xiàng)由高年級四個(gè)班輔導(dǎo)員各負(fù)責(zé)一項(xiàng)，五(1)班主題征文，五(2)詩朗誦，六(1)說夢想，六(2)講故事。

主題征文要求：選定一名學(xué)生寫作文，如寫我的夢想，或是我會為我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關(guān)于暢想中國未來的發(fā)展等，自由命題，并由本班老師指導(dǎo)朗誦。

詩朗誦要求：選1-2名學(xué)生，詩歌主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，題目不限。并由本班老師指導(dǎo)朗誦。

說夢想要求：選出10--15名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生暢談自己的夢想，表演時(shí)可配上背景音樂。

講故事要求：選定1名學(xué)生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和從高精神。

5、少年宮大合唱。

要求：進(jìn)行合唱上下場排練，請王__老師負(fù)責(zé)組織合唱隊(duì)的學(xué)生，以排為單位從舞臺左側(cè)依次上臺，合唱要求統(tǒng)一著裝，。輔導(dǎo)員組織好本班學(xué)生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。

6、少年宮體育隊(duì)籃球運(yùn)球展示

7、少年宮美術(shù)組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加

8、美德少年頒獎。(注：書法和繪畫要求由少年宮美術(shù)組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。)

(二)分班慶?；顒?10點(diǎn)半——12點(diǎn))

請各班輔導(dǎo)員老師提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。(分班慶?；顒拥男问娇梢远鄻?，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領(lǐng)巾相約中國夢”相關(guān)。要求活動的時(shí)候在ppt、黑板上寫出主題名稱。)

(三)各班組織看電影(午飯后直至2點(diǎn)半)

電影內(nèi)容要求積極向上最好能與“紅領(lǐng)巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準(zhǔn)備好，把電影名稱報(bào)給我。

四、慶?；顒咏Y(jié)束，2：50按時(shí)集中放學(xué)。

另外：活動內(nèi)容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導(dǎo)員老師按照活動要求認(rèn)真積極準(zhǔn)地準(zhǔn)備“六一”當(dāng)天的活動內(nèi)容。

精選六一活動方案策劃篇2

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”；活動，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時(shí)間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動組織：（人員安排一一略）

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)一一地點(diǎn)：大操場）

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”；聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板一一地點(diǎn)：中（3）班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把（2一10）這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的`實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜一一地點(diǎn)：中（4）班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運(yùn)用動作、語言提示時(shí)，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球一一地點(diǎn)：中（2）班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠一一地點(diǎn)：中（2）走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器（一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺一一地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與，共享快樂！

口號：小寶貝，最OK！

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級童星活動，以平時(shí)學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干一一地點(diǎn)：中（1）班教室

玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長和5個(gè)幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”；，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”；一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”；著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)一一地點(diǎn)：中（1）班走廊

玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長和4個(gè)幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”；返回起點(diǎn)（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)）以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

規(guī)則：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法：孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40CM塑料圈5只。

玩法：孩子站在起點(diǎn)處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)則：投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

精選六一活動方案策劃篇3

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示和比賽，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。

二、主題和內(nèi)容

本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象和分組

全體師生

四、活動項(xiàng)目和形式及時(shí)間安排

1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負(fù)責(zé)

書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內(nèi)，要求主題鮮明，思想進(jìn)步，符合時(shí)代特征。

2、美文誦讀比賽。

（1）比賽時(shí)間：5月25日下午二節(jié)課后。

（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學(xué)生參加。班主任負(fù)責(zé)。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）

（3）要求：

A誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學(xué)生每人選誦一篇。

B參賽學(xué)生需獨(dú)立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。

C各班于5月25日前將參賽學(xué)生花名及作品報(bào)交學(xué)校。

D評分標(biāo)準(zhǔn)

語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）

語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調(diào)處理得當(dāng)。（3分）

臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）

儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）

（4）獎項(xiàng)設(shè)置：本項(xiàng)比賽取前5名進(jìn)行頒獎。

3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理比賽和學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具比賽。

（1）比賽時(shí)間：5月26日下午二節(jié)課后。

（2）參賽人員：

A男、女生六個(gè)宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務(wù)整理比賽人。生活教師負(fù)責(zé)

B整理學(xué)習(xí)用具比賽1——5年級每班出兩名學(xué)生參賽。班主任負(fù)責(zé)

（3）要求：

A內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使參賽學(xué)生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機(jī)推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項(xiàng)設(shè)男、女組單項(xiàng)前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名。

B整理學(xué)習(xí)用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機(jī)狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。此活動獎項(xiàng)設(shè)個(gè)人前5名，團(tuán)體前3名。

C、各班于5月25日將參賽學(xué)生花名及作品報(bào)交學(xué)校。

4、特長展示活動

（1）活動時(shí)間：5月27日下午二節(jié)課后。

（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學(xué)生展示。班主任負(fù)責(zé)

（3）要求：

特長展示包括器樂、獨(dú)舞、現(xiàn)場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學(xué)生參加展示，所需道具、樂器等自己準(zhǔn)備。參加展示的學(xué)生均設(shè)鼓勵獎。

（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日報(bào)學(xué)校。

5、少年歌曲卡拉ok比賽

（1）時(shí)間：五月28日下午

（2）人員：1——5年級每班選兩名學(xué)生參賽

（3）要求：

A參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。

B參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時(shí)由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的老師處。

C參賽學(xué)生名單及歌曲各班于5月25日報(bào)學(xué)校。

D此比賽取前五名設(shè)獎。

E評分細(xì)則

音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的`把握4分

選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分

節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分

感情：具有藝術(shù)感染力，準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格1分

臺風(fēng)：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分

6、廣播操比賽

（1）時(shí)間：6月1日下午

（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）

（3）要求

A參賽操為小學(xué)生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項(xiàng)活動由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào)。

B評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）進(jìn)退場20分

要求：

（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊(duì)員精神飽滿，隊(duì)伍整齊，步伐一致。

（2）班級四路縱隊(duì)排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。

（3）隊(duì)形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊有序。

（二）、廣播體操60分

要求：

（1）、隊(duì)伍整齊，精神飽滿。

（2）、動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。

（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。

（三）、領(lǐng)操員20分

要求：動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)，不搶拍，進(jìn)退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領(lǐng)操時(shí)背對同學(xué)。

C此比賽取前三名設(shè)集體獎，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員

7、頒獎。

每項(xiàng)比賽的結(jié)果當(dāng)天公布在小黑板上，除以上獎外，另設(shè)優(yōu)秀班級體將，按各班參賽積分計(jì)算，第一名計(jì)6分，第二名計(jì)4分，第三名計(jì)3分，第四名計(jì)2分，第五名計(jì)1分，總分第一位的班級為優(yōu)秀班集體

各班要切做好此項(xiàng)工作，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料，參加各項(xiàng)活動。活動期間，要高度重視安全，嚴(yán)密組織，精心安排，確?；顒禹樌_展。

精選六一活動方案策劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的&39;節(jié)日。營造一個(gè)快樂的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請區(qū)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)老促會、關(guān)工委、村委會等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長前來觀看，使學(xué)校和社會、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個(gè)有意義的、快樂的兒童節(jié)。

四、活動內(nèi)容：

1、舉行慰問特困生儀式。

2、文藝節(jié)目表演。

五、活動時(shí)間：

6月1日上午8：30

六、活動地點(diǎn)：

鎮(zhèn)老人活動中心

七、參加對象：

各小學(xué)代表隊(duì)、中心小學(xué)全體師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長。

八、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長：

副組長：

成員：

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位）

（負(fù)責(zé)人：工作人員：）

3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）

4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）

5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）

6、主持。（負(fù)責(zé)人：學(xué)生4人）

7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊(duì)）

8、捐助特困生儀式。參加對象：20個(gè)受助學(xué)生、。（負(fù)責(zé)人：）

九、活動程序：

1．奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長入場。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律。）

2、主持人上臺，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺就座。

3、唱隊(duì)歌。（指揮：領(lǐng)唱：）

4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。（2分鐘內(nèi)）

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

6、文藝節(jié)目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）

7、宣布活動結(jié)束。

十、注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動，中心小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場，（自帶凳子），基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：班主任）

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）

5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。