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創意環保策劃方案

時間: 新華 策劃書

方案的邏輯一定要清晰,要保證方案條理清晰、層次分明,以便別人能夠更好地理解和接受。那要怎么寫創意環保策劃方案呢?這里提供一些創意環保策劃方案,希望對大家能有所幫助。

創意環保策劃方案篇1

一、活動主題:

環保在身邊

二、活動時間:

8:30—13:00

三、活動地點:

慈濟石巖會所

四、活動目的

用實際行動參與環境保護,環保在身邊。

五、活動內容

此次參加活動的義工伙伴有26人,親友3人,共29人。

清晨,大家陸續趕到水田社區集合。簽到、著裝后,大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所后,大家分男女各一方坐下,觀看影片。大家分成三組,分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片,我們了解到不僅可以在日常生活節約資源,把物資分類回收是力行環保,而且食素也是用實際行動參與環保,同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收,分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前,看到自己的勞動成果,很歡喜。實際之參與,用汗水換得內心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環保,提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時,回想起貧困地區的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望,發愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后,我們在門口合影留念。

七、附記

1、這次活動有些伙伴事前已報名,但臨時有事不能到場,能提前告之。

2、參加活動的義工能準時到場集合。

3、伙伴們不怕臟、不怕累,有序地完成了本次活動。

4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動,無私地奉獻。

創意環保策劃方案篇2

6月5日是世界環境日,20__年中國的主題是“共建生態文明·共享綠色未來”。結合我市創建生態文明城的現實情況,根據市區環保局要求,我校將開展環保宣傳協辦活動,為確保活動有效開展,特制訂如下方案:

一、活動宗旨

通過開展“六·五”世界環境日活動,激發廣大學生主動參與環境保護的積極性,增強和提高廣大學生的環境保護意識和環保素質,從小養成良好的節能低碳綠色生活習慣,培養學生熱愛家鄉,保護生態,保護環境的使命感與責任感,推動學校環保宣傳教育工作。同時通過學生輻射家庭和社會,提升整個社會對生態保護的關注程度,為我市建設生態文明城貢獻力量。

二、活動地點

多功能大廳。

三、活動時間

20__年6月2日星期四下午

四、參與人員

市區環保局相關領導,學校部分師生,家長代表,新聞媒體記者。

五、活動布置

總負責:羅小鋒

具體負責:劉志春

主持人:方微波、劉雯佳

場地規劃及秩序維護:羅秀平攜相關班主任及搭班教師。 資料備存:廖愛鴻

音響調控:何茜

六、活動流程

1、各班進場(14:00始)

2、主持人開場白

3、領導致詞

4、學生代表宣讀倡議書

5、節目一演出

6、現場互動:環保知識有獎問答

7、節目二演出

8、學生綠色生態暢想畫

9、活動結束

七、活動要求

1、相關班主任在本班選5名家長代表到校參加活動,并要求家長委員會全體成員出席。

2、活動開始,各班學生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領下排兩隊下樓。

3、各班學生以班級為單位到活動現場按規定位置坐好。在活動結束前,學生不能隨意離開活動現場。

4、全體教師要明確自己的職責,必須時刻注意學生的安全,避免安全事故的發生。

5、活動結束后各班按秩序先進教室后再放學。

高新一小

5月25日

創意環保策劃方案篇3

一、指導思想

為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》,讓學生進一步了解人類與環境的關系,增強環境保護的意識,養成愛護環境從我做起的好習慣,特組織開展本次科普活動。

二、活動時間:

4月30日

三、活動對象:

三——五年級師生

四、活動內容:

1、“環境保護”的影視光盤放映。

2、“環境保護”展板的展出。

3、閱讀科普書籍:《與環境和諧相處》

4、現場活動:風能、太陽能發電原理的探究。

5、觀看有關“環境保護”的專題電影。

五、具體安排:

時間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負責老師

五年級

1、觀看電影

(30分鐘)

地點:小百靈劇場

2、觀看展板

(10分鐘)

地點:仁德樓大廳

現場活動

地點:籃球場

__

四年級

1、觀看展板

(10分鐘)

地點:仁德樓大廳

2、觀看電影

(30分鐘)

地點:小百靈劇場

現場活動

(籃球場)

__

三年級

1、觀看展板

(10分鐘)

地點:仁德樓大廳

2、觀看電影

(30分鐘)

地點:小百靈劇場

現場活動

(籃球場)

__

六、注意事項:

1、各班主任做好活動前的宣傳、組織、教育工作,確保活動準時、有序、安全地開展。

2、各年級組長安排好活動帶隊老師和在班上課的老師。

3、帶隊老師要準時帶領學生到指定地點有序開展活動,以免影響活動的進行。

4、五年級負責撰寫本次活動的報道。

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