制定方案可以更好地預(yù)估工作所需的時(shí)間和資源，從而更好地控制工作進(jìn)度和成本。下面給大家整理一些創(chuàng)新知識(shí)競賽活動(dòng)方案，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫創(chuàng)新知識(shí)競賽活動(dòng)方案。

創(chuàng)新知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇1

主辦單位：河南財(cái)經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院院團(tuán)委。

承辦單位：河南財(cái)經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院商學(xué)系團(tuán)總支。

一.活動(dòng)背景：

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)越來越需要經(jīng)濟(jì)方面的人才。大學(xué)生在校期間不僅應(yīng)掌握牢固的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)了解一些經(jīng)濟(jì)常識(shí)，熟知國家經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，時(shí)刻關(guān)注國家時(shí)政，做一名洞悉時(shí)事的優(yōu)秀大學(xué)生。

二.活動(dòng)主題：

用專業(yè)知識(shí)解讀經(jīng)濟(jì)問題，以勇氣鑄造胸才偉略。

三.活動(dòng)目的：

1.使同學(xué)們更深層次理解經(jīng)濟(jì)問題，加深其對經(jīng)濟(jì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，熟知國家經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。

3.提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們更多的了解經(jīng)濟(jì)知識(shí)，掌握基本經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

4.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，豐富校園文化生活。

四.活動(dòng)時(shí)間：

4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

五.競賽內(nèi)容：

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，市場營銷，房地產(chǎn)開發(fā)與評估專業(yè)方向及日常經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

六.活動(dòng)流程：

(一).初賽：

1、時(shí)間：4月7日至4月11日

2、步驟：

⑴經(jīng)濟(jì)知識(shí)問答

⑵經(jīng)濟(jì)知識(shí)筆試問卷

⑶兩分鐘小型演講

由評委進(jìn)行打分，綜合三項(xiàng)成績，取總分前六名的參賽選手進(jìn)入決賽。

(二).決賽

1、時(shí)間：4月14日至18日

2、步驟：

⑴個(gè)人才藝展示

⑵經(jīng)濟(jì)知識(shí)搶答

⑶論題相互辯論

⑷主持人現(xiàn)場互動(dòng)

七.活動(dòng)地點(diǎn)：

1.初賽：1201。

2.決賽：國際會(huì)議報(bào)告廳。

八.參賽條件：

我院全體學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)均可報(bào)名參加。

九.報(bào)名方式：

四希飯莊東門口現(xiàn)場報(bào)名。

十.報(bào)名時(shí)間：

3月24日至3月27日中午12：00~13：00

十一.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(一)特等獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)知識(shí)優(yōu)秀獎(jiǎng)

(二)1、經(jīng)濟(jì)知識(shí)一等獎(jiǎng)

2、經(jīng)濟(jì)知識(shí)二等獎(jiǎng)

3、經(jīng)濟(jì)知識(shí)三等獎(jiǎng)

(三)人氣獎(jiǎng)

(四)才藝獎(jiǎng)

十二.評委構(gòu)成：

初賽：

決賽：

備注：該活動(dòng)時(shí)間均為初步擬定，如有變動(dòng)，另行安排。

創(chuàng)新知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的：

1、鞏固已學(xué)的成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力和運(yùn)用能力。

2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)過程：

一、主持人致詞，并導(dǎo)入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個(gè)成語。

每個(gè)成語對了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語，四名同學(xué)全部寫對，則累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。

第二站：成語數(shù)字園，共分兩場比賽。

添磚加瓦和能者多勞。第一場為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。第二場為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長上臺(tái)抽取。

第三站，成語動(dòng)物園，分兩場比賽。

第一場，動(dòng)物巧進(jìn)成語籠。

如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

第二場，根據(jù)動(dòng)物說成語。

各組組長上臺(tái)抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個(gè)2分。兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。

每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補(bǔ)充完整和根據(jù)意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。

第三場比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案，此題作廢。

三、比賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

四、計(jì)分人員：略

注：每場比賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。

創(chuàng)新知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)的積累程度，考察學(xué)生對語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

準(zhǔn)備時(shí)間：6月3日—6月13日

競賽時(shí)間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

三年級(jí)教室。

四、參加對象：

三年級(jí)學(xué)生(共22人)。

五、競賽形式：

一張?jiān)嚲恚P試。

六、競賽內(nèi)容：

活動(dòng)分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

根據(jù)最后成績評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八、發(fā)獎(jiǎng)

九、總結(jié)