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知識競賽活動策劃方案范文

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制定方案要理解需求和目標,明確方案需要解決的問題和目標,為后續(xù)的方案制定提供方向。寫好知識競賽活動策劃方案范文不是那么簡單,下面給大家分享知識競賽活動策劃方案范文,供大家參考。

知識競賽活動策劃方案范文篇1

一、活動主題:百科知識風暴競賽

二、活動目的:擴大學生的知識面,挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?;顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點:

初賽時間和地點:

復賽時間和地點:

決賽時間和地點:

四、活動參加的對象:經(jīng)管系全體學生

五、報名時間:

報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)

六、活動的流程:

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環(huán)節(jié),當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復賽的安排:

復賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進入復賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾,PPT播放A、B需要描述的事物時,另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環(huán)節(jié)正式開始,A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D),如果C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分,每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題:

(1)有獎環(huán)節(jié),用音樂傳球,當音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會,游戲內(nèi)容為

A、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,IQ題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題:

A、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,答對加20分,答錯減10分。

B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減10分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,答對加20分,答錯減10分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓:

初賽:經(jīng)管系學生會相關(guān)人員。

復賽:學生會人員。

決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、

一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本

表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

八、獎品的安排:

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

九、經(jīng)費預算:300元

備注:

(一)期間學生會成員利用早讀期間,在01號——08號向經(jīng)管系_級進行宣傳。

(二)于此同時,在、、、進行宣傳

(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。

(四)報名聯(lián)系人:___

知識競賽活動策劃方案范文篇2

1、活動主題:讓知識變的趣味橫生,把學習與娛樂相結(jié)合

2、活動目的及意義:知識可以改變命運,可是枯燥的學習知識,讓我們沒有動力,把學習知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間:20--年11月25日上午11點半

4、活動地點:水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室

5、組織者:

第一組織者:

主要組織者:

一般組織者:

6、活動參與者:

7、活動流程:

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學活動時間地點,以及所要做的準備;

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;

(7)然后向參與者提問,參與者在主持人讀完題說開始搶答之后,站起來搶答,第一個站起來的人最先回答問題,如果回答錯誤,由下一個站起來的人回答問題,依次類推,得到正確答案后開始下一題;

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

8、注意事項:

1.活動開展前不得泄題:

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

知識競賽活動策劃方案范文篇3

一、活動背景:

我們系以會計專業(yè)主打,無論是日常學習,還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。為調(diào)動廣大學生學習財會知識的積極性,檢驗學習成果,更新專業(yè)知識,鍛煉財會隊伍;展示會計專業(yè)學生的風采,發(fā)掘優(yōu)秀人才。

二、活動簡介

1、活動對象:長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系全體學生。

2、競賽命題范圍:本次競賽的命題范圍包括國家相關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

3、活動時間:待定

4、活動地點:待定

5、活動安排:本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

三、活動安排

(一)前期統(tǒng)籌:

1、收集會計方面的知識,加以整理。

2、學習部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的答案,以備選題需要。

3、與宣傳部聯(lián)系,準備橫幅、海報,做好宣傳工作。并聯(lián)系各班學委,通知到各人。

4、聯(lián)系外聯(lián)部,提供贊助商,確定獎品。

5、聯(lián)系組織部準備“我是點鈔王”的錢。

6、報名工作,制作報名表,三人團體報名。

7、申請多媒體教室,確定主持人。

(二)開展期間:

1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢。

2、按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作)

3、現(xiàn)場有負責照相的工作人員。

4、組織人維持現(xiàn)場秩序。

(三)活動后期

1、活動結(jié)束后,工作人員做好現(xiàn)場善后工作。

2、學習部成員于活動后一天走訪宿舍,收集同學們對此次活動的看法。

3、就活動現(xiàn)場情況及會后評價寫出此次活動的總結(jié)報告。

四、活動流程:

(一)會計知識問答:(題型為判斷、選擇、綜合)

1、比賽題型為第一輪必答題(判斷題)、第二輪風險題(單選)、第三輪搶答題(單選)。

2、必答題每組三道,答對加十分,答錯不扣分(依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目)。

3、風險題是十分到三十分不等,答對加分,答錯扣分。

4、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時,選手可以搶答,答對加十分,答錯不扣分,但喪失一輪搶答機會,之后依然可以繼續(xù)搶答。

5、總分,當場評獎。

(二)點鈔大賽:第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢,比如給出一角,五角,一元等錢要求最短時間內(nèi)湊齊78元,看哪組又快又準,或者最接近78元;第二環(huán)節(jié)用點鈔模型,比點鈔速度。

五、注意事項:

(1)工作人員及學生會成員應提前到場。

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定,氣氛活躍。

(3)關(guān)注橫幅及海報的狀況,出現(xiàn)問題應及時解決。

(4)現(xiàn)場布置應事先做好。

(5)主持人的選擇(能帶動會場氣氛,充滿熱情)。

(6)會后教室的清潔和恢復原樣。

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