自薦信的寫作目的是為了引起招聘者的注意，展示自己的優勢和特點，增加自己的競爭力，最終得到自己理想的職位。這里提供優秀的教師應聘的自薦信，方便大家寫教師應聘的自薦信參考。

教師應聘的自薦信篇1

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我叫__，是民族職業學院20__屆初等教育(中文方向)專業的畢業生。作為一范生，我深刻地認識到打好專業學科知識基礎對日后教學工作的重要性。在校期間，我充分地利用大學優越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了本專業的基礎知識，系統地掌握了中文學科及教育學等理論。同時，我一次性地通過了全國大學英語A級考試，具備基礎的英語聽、說、讀、寫等能力和出色的教師素質;具有良好的語音面貌，自然大方的教態，并在教學中善于創新。在課余時間，我大量閱讀了文學、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的知識。此外，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學課件，通過了全國計算機一級考試，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上日新月異的知識時代。

在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。教育實習期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規律。與此同時，我利用一些課余時間和寒暑假時間做兼職，我積極投入工作，認真負責地完成學院開展的每一項任務。雖然工作過程艱苦了一些，但是卻鍛煉了我吃苦耐勞和細心謹慎的精神。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。

以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁出踏入社會的第一步，因此把貴單位作為我長遠發展，努力回報的地方。相信您的慧眼，相信我的選擇!奉上我的簡歷，期望得到您的青睞，熱切期望著您的回音。

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!謝謝!

教師應聘的自薦信篇2

尊敬的學校領導：

您好!

首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時間來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!

我叫_，男，_年_月出生，籍貫：_。_年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已_年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。

本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。

隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!

求職人：

時間：

教師應聘的自薦信篇3

尊敬的校領導：

您好!我是師范大學外語學院英語系__級的學生，于__年__月畢業，我有志于在教育戰線上發揮自己的光和熱。

從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。

在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學到了一個教師需要的基本素養，也養成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將來又拿什么來教導學生。所以在校期間，本人除努力學習自己的專業英語外，也積極的拓展知識面，為以后的教學生涯打好知識面的基礎，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學校各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業大學輔修計算機專業，并以優異的成績結業。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。

敬業方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優”的成績。另外，大學期間我一直在做家教工作。各個年級的學生我都有教過，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業，會有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發揮出來，也認識交結了很多人。

在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以的姿態來迎接一切挑戰。

最后，貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

祝貴校事業蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。

此致

敬禮!

教師應聘的自薦信篇4

尊敬的領導：

您好!聽聞貴校招聘物理專業的教師，我冒昧地投出自己的`求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。我叫__，__年畢業于__大學物理系物理教育專業。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。經過大學四年的錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優異的學習成績。在每次期中期末考試中均名列前茅，同時練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作__、__等儀器。參加了英語__級的考試，并順利通過。我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。一個人所擅長的方面投入到社會中，才能使自我價值得以實現。我愿與各位攜手共進，共創輝煌!感謝您在百忙之中閱讀了我的求職信，誠祝事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

_x

20_年_月_日

教師應聘的自薦信篇5

尊敬的領導：

您好!

我叫_x，今年22歲，來自安徽省，是_師范大學外國語學院英語專業的應屆學生，將于X年月順利畢業，并獲得學士學位。

今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作;激動緣于年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。

作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識(聽、說、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗?，F在我已順利通過英語專業四級考試;選修第二外語法語，并能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作，如word，excel，powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。

在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：_年—_年擔任_師范大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作;_—_學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了_年_師范大學暑期赴_縣小南京學校的義務支教活動;_—_學年我任學生會主席，并在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生干部”“優秀團干”稱號。

我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

求職人：_x

20_年x月x日

教師應聘的自薦信篇6

尊敬的領導：

你好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會!

物識一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。

期盼和感謝你的選擇!

教師應聘的自薦信篇7

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱本人的自薦書，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

本人叫__，出生于山清水秀的四川，因為本人的生活環境，鑄就了本人堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了本人為人處事的道理。這數年的求學歷程，也是本人不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候本人就對音樂產生了濃厚的興趣，當本人學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從__老師系統學習笛子，從此本人就開始學習正規音樂課程，在指導老師的細心指導下，本人的專業成績有了明顯的提高。

當本人__年進入__師范學院音樂系，聲樂師從于于__老師，后又跟隨__老師學習;鋼琴師從于__老師;舞蹈師從于__老師。在老師們的辛苦教導下，本人的專業技能有了更進一步的提高，其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績，曾被學校評為“優秀學生干部”。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，本人深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓本人深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積累了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學三年里，本人參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中本人體會到了專業實踐的重要性，以后的路還長，本人還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年里，本人在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與美術完美結合，可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝，本人相信機遇和挑戰并存，有付出就有收獲，年輕的本人渴望挑戰，勇于拼搏!本人對自己的未來充滿了激情和信心。但本人的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使本人與貴學校共進步、求至善。本人堅信您的正確領導和本人的努力奮斗會使貴學校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴學校桃李滿天下!

此致

敬禮!

求職人：_

教師應聘的自薦信篇8

尊敬的__學校領導：

您好!

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名于__年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生!誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關注我的未來!

最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達!

此致

敬禮!

__

20__年__月__日

教師應聘的自薦信篇9

尊敬的校長：

您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

我是__學院初等教育學院20__年應屆畢業生，我叫__。畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。

教育經歷(20__—20__年在__師范學習，20__—20__年在__學院初等學院學習)在校期間，主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等，選修了體育拉釘和公務員等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績，(__到__年獲三好學生稱號，__年學習雷鋒演講比賽獲三等獎，在__年古箏四級通過，__年舞蹈八級通過。)

我對自己的能力頗有信心。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教人、學校應該是為學生服務的。

四年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

我的人生格言是少壯不努力，老大徒傷悲。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴學校的教育事業中去。您的選擇是我的期望。

最后祝貴學校的教育蒸蒸日上——穩步發展!

教師應聘的自薦信篇10

尊敬的領導：

您好!今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

我是浙江師范大學基礎數學專業20__屆碩士畢業生。大學四年和研究生三年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態度和穩重踏實的&39;作風，同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和生活理想。

在學習上，我積極參與競賽，努力培養思考、解決問題的能力，多次獲得省獎并已經通過大學英語六級;在工作上，我曾任體育委員和班長，組織全班參與戶外素質拓展等活動，最短時間內提升班級凝聚力，獲校學風建設優秀班級;在思想上，我為人正直、有進取心、誠實守信;在生活上，我勤儉節約、不怕苦，積極參加各項活動，與同學關系融洽。在實習中，我懂得與不同類型的家長溝通，對如何培養班集體這一塊還是不錯的。

作為一名應屆生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，去張開翅膀，去追求夢想!

真誠地希望貴校能給我一個投身于教育事業的機會，我一定會勤奮工作，發揮自己的主動性、創造性，成為一名務實創新的優秀教師，我已準備就緒，請您為我添上繽紛的色彩，期待著與您進一步聯系和合作。最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴校事業欣欣向榮!

自薦人：

教師應聘的自薦信篇11

各位領導:

您好!

我是__師范大學外國語學院英語系__級學生。經過四年的學習和鍛煉，我將于明年7月完成大學學業，真正步入社會，開始人生新的旅程。

三年來，在學校領導和老師的指導下，我努力學習專業知識，訓練專業技能，專業水平每年都有明顯提高。我高二的時候以不錯的成績通過了四級，明年年初就要考八級了。在能夠用英語自由聽、說、讀、寫的基礎上，涉獵語言學、英美文學和英美概況，調整知識結構，拓展視野。

我很清楚21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰。在學習國內外有影響的教育理論的同時，我特別注重實踐能力的培養。除了積極參加系、院、校的活動外，還熱心投身于社會實踐。通過做家教和兼職教師，我可以把理論應用到實踐中。根據學生的特點，我總結和發展了合適的教學方法，積累了初步的教學經驗，這些都使我能夠在今年教書。

四年的大學生活教會了我冷靜和執著，讓我在人生的坐標中找到了一個合適的位置，不斷提升自己，讓我深刻的認識到人做任何事都要用心，都要認真務實的面對人生的每一步。因此，我真誠地希望加入你們這個優秀而充滿活力的團隊，在你們所有人的指導和幫助下，攜起手來，在生活的道路上取得進步!

祝貴校事業有成!

推薦者:

教師應聘的自薦信篇12

尊敬的領導：

您好!

我是__理工學院經法學院思想政治教育專業20__級的學生，將于20__年7月畢業，并獲教育學學士學位。

在您翻開此業之際，您已為我鋪下了通往機遇與成功的第一個臺階，希望它將有可能出眾于您手中若干份類似的求職材料，并能有助于您在激烈的知識經濟競爭時代錄求到綜合型的新世紀人才。敬請留意后面的內容，您一定不會失望的!

作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、勇于探索、樂于創新的精神。來自山里的我天生有著誠實正直的品格，淳樸的父老教會我用真心付出、努力實干去獲得他人的回報。我的父母既沒裙帶關系和高權強勢為我撐腰，又沒萬貫家私為我鋪路搭橋，但從小我就懂得用自己的智慧和努力去開創那片屬于我自己的精彩天地!從小優異的成績和滿懷的獎品獎狀則是我每年回報父母的最好禮物!

學高為師，身正為教!作為師范生的我完全符合這一基本要求?，F在即將大學畢業，高尚的思想素質、扎實的專業知識、全面的專業技能和個人技能是我有勇氣和信心迎接挑戰的前提與資本!口述無憑，故而下頁特將附個人履歷、成績等信息，敬請斟酌。

我相信有遠見的單位定會將能力、知識水平及經驗綜合視之、等同重視，給新人一個一顯身手的機會的!收筆之際，誠懇地表示：無論您是否選擇我，尊敬的領導，我都希望您接受我最由衷地感謝!

一個求真務實、優秀能干的女孩在等待您這把金鑰匙為她開啟職業生涯之門……

空話大話不必多話，實事真事請當回事。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!假如，我有幸成為貴校的政治教師，我一定會踏踏實實工作，決不辜負老師們對我的期望。

祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!

此致敬禮

自薦人：

教師應聘的自薦信篇13

尊敬的領導：

您好!

我是__大學_級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，__大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕?，F把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業，選擇了__大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W管理體制和明達的__人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

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20__年__月__日

教師應聘的自薦信篇14

尊敬的校領導：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是__師范大學文學院漢語言文學專業的一名大四學生。

由于自身的原因，從小就對教師這一神圣事業充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了多項技能，并于20__年12月以及__年6月一次性通過英語四六級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件，也取得了計算機二級證書。積極參加學校、系組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。

平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在超市作收銀員、導購員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾和家人開辦主要針對初中生的暑期輔導班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。就近得知，貴校在短短時間內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發揮才能的時機、好的場所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。再次感謝閱讀我的自薦信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：__

20__年12月12日

教師應聘的自薦信篇15

尊敬的校領導：

您好。

我叫__，現住在__花園。20__年至20__年本科階段，就讀于英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。

濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人

民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。