寫自薦信時需要盡可能地使招聘單位對你產生注意和興趣，讓招聘者了解你的背景、技能和經驗，從而對你產生深刻的印象。什么才算好的心理專業自薦信？接下來給大家分享一些心理專業自薦信，供大家參考。

心理專業自薦信篇1

尊敬的招聘主管：

您好！首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信！

我是內蒙古師范大學教育科學學院20__級心理學專業的一名學生，將于20__年畢業。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業生，通過對貴公司各方面的深入了解，我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途，故毛遂自薦，希望能得到貴單位的賞識與栽培。

大學期間，我時刻嚴格要求自己，在各個方面都取得了巨大的進步。學習上，我態度端正，勇于探索，不僅扎扎實實地學習了普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理統計學、心理咨詢學、教育心理學、人格心理學、變態心理學、犯罪心理學、人力資源管理學、社會心理學、消費心理學等多門心理學專業的`全部課程，并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL—90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測驗等量表的熟練使用，考取了國家勞動部認證的心理咨詢師。在思想上，我積極要求進步，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。工作中，我努力配合班主任的工作，做好上傳下達和協調工作，認真完成院系領導交給的各項任務，同時還有序地組織大家參與各項活動，在每次班會中可以較好地調動大家的積極性和主動性，很好的組織每次活動，努力團結同學，盡力做好本職工作，此外，我還積極投身校內外的實踐當中去，

鍛煉自己堅強的意志品質、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級干部和社團干部的工作，培養了我較高的組織、管理和應變能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，得到同學們和老師的認可。

盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我做人的原則，“樂觀向上，勇于進取”是我處世的態度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位能給我一個施展自己才華的天地。最后，再次感謝您閱讀這份求職信！

祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上！誠候佳音。

此致

敬禮！

自薦人：

心理專業自薦信篇2

尊敬的領導：

您好！

感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！

我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20__屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；

擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的光榮稱號。

作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；

身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；

作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的.一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！

此致

敬禮！

__X

20__.9

心理專業自薦信篇3

尊敬的領導：

您好！我是__大學心理與教育學院__級應用心理學專業學生，將于__年暑假畢業。據悉貴單位將招聘大學畢業生，并通過對貴公司各方面的深入了解，我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您這封求職自薦信。

在校期間，我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了應用心理學專業教學計劃規定的內容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的.應用和英語有著較高的興趣，曾獲得了山東省計算機二級等級考試合格證書，

以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應屆畢業生一樣我也存在工作經驗不足的缺憾，但我相信以我平時養成的勤奮、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，我能戰勝任何困難的。

隨信附上個人求職簡歷，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發展貢獻自己的全部力量，為實現自己的價值而努力奮斗。

此致

敬禮！

自薦人：

心理專業自薦信篇4

尊敬的先生/小姐：

您好，我叫。作為一家全國知名的企業，我相信作為同行的您也聽過我們公司的名稱，雖然我們公司比較知名，但是就個人的發展而言，我不喜歡我們原來公司管理制度，所以我選擇跳槽到貴公司，希望經理看我的自薦信后可以給一次到貴公司工作的機會我。

作為同行，在我之前工作的時候，我也有聽過貴公司的名稱，也對貴公司的一些發展歷史，文化做了相關的調查研究，發現貴公司是我理論的工作單位，所我選擇寫這封自薦信到貴公司毛遂自薦。我面試的職位是銷售，所以經理關系的過去的銷售業績也是理所當然的。過去，我在我們公司幾十號的銷售人員當中，銷售業績一直排名在前五名，對于這個數據，我相信經理可以對我的銷售能力應該有了大概的認識了吧。而我喜歡選擇時間比較自由，能夠自由支配公司時間的公司，同時我也認為貴公司在電腦配件這個行業中是發展潛力的，所以我選擇貴公司，希望貴公司能夠給一次機會我，跟貴公司一起努力，一起成長。

最后，至于薪資方面，我希望到時可以跟經理您面談。祝：工作順利，生活愉快。

此致

敬禮！

__X

____年__月__日

心理專業自薦信篇5

尊敬的領導：

您好！

感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！

我叫__，女，__年__月出生，__市__縣人，是__大學心理咨詢學院基礎心理咨詢學專業__屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的光榮稱號。

作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的`每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；

身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；

作為心理咨詢學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢咨詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！

此致

敬禮！

自薦人：__

__年__月__日

心理專業自薦信篇6

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學子的自薦信，同時也希望這是我施展才華，實現自我價值的一個良好開端！

我叫__，是__大學教育與心理科學學院__屆的一名應屆畢業生，四年前我懷著對教師職業赤誠的熱愛，對真理的追求，對知識的渴望走進了“教師的搖籃”——__。

經過四年來的不斷努力，我掌握了扎實的專業基礎知識、專業技能，并能充分利用學術報告，講座，自學等機會廣泛涉獵相關知識，不斷提高口頭表達、書面表達、課堂組織等方面的能力，積極參加社團組織的文體活動，陶冶情操，增長才干，以促進自己的全面發展，努力使自己成為一名合格的人民教師，奠定了堅實的基礎。大學四年，我一直堅持用“學高為師，身正為范”的校訓要求自己，養成了嚴謹的生活、學習習慣，形成了誠實、正直、守信、上進的個性。

我不敢斷言自己是最優秀的，但我知道我將是最努力的！最認真的！如果我多年的努力是為了有朝一日能為社會貢獻一份力量，那我現在最需要的是一個能夠學以致用的機會，只有與所從事的事業緊緊相連，同呼吸共命運，才能創造輝煌，這也是我的信念之一。如果我能成為貴校的一員，我將以滿腔熱情，高度責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的蓬勃發展貢獻自己的力量。盼早日得到回復。

祝貴校事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：__

20__年__月

心理專業自薦信篇7

尊敬的領導：

您好！感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20__屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；

擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的.光榮稱號。

作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。

在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；

作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。

在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！

祝工作順利，幸福安康！

心理專業自薦信篇8

“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗。在__學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態、流利的口語表達獲得了優秀的實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養了一定的組織能力。在課余時間，我連續三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現階段的教育有了更深層次的了解。

現在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現自己的價值，回報社會，體現現代英語教師的風采。“江河不厭小溪，方有其波濤滾滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創一份美好的明天而盡一份心力！

順祝貴校事業蒸蒸日上！

心理專業自薦信篇9

尊敬的領導：

您好！

感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間，來審查我的自薦信。

我叫__X，是__師范學院教師教育學院教育學（心理健康教育方向）專業20__屆畢業生。二十年來風雨人生路磨礪了我堅強的意志。求學山城的四年，一次次挫折中奮勇前進，一回回收獲中走向成熟。成就了我理智的頭腦，使得我在擁有年輕人奔放的激情同時，也不失一份干練與堅韌。長江師范學院四年的求學生涯馬上結束，在這即將走出校園，步入社會的時候，我滿懷著似火的激情，帶著一份自信與堅定，向貴單位毛遂自薦，希望能用我的所學、所知為貴單位貢獻自己的綿薄之力，并且希望自己能夠伴隨著貴單位的發展而成長！

四年的大學生活，在校訓“學高身正，敬業自強”的指引下，我孜孜不倦的吸收知識的養分，翱翔于知識的殿堂。對于知識的學習，我力求一種“不畏浮云遮望眼”的境界，登高能望遠，高屋建瓴是我對知識的`觀念。“專”、“精”、“廣”、“博”是我對知識的一慣追求，嚴謹務實是我對所學所做的態度。“一分耕耘，一分收獲”，付出汗水之后，我掌握了扎實的知識技能。在掌握了各種專業知識之外，還熟練掌握了計算機[某大學計算機系

辦公室操作的相關軟件，word、excel、access、powpoint等。

為了緊跟時代的步伐，體驗真實的社會，除了參加學校組織的實踐活動外，我還利用寒暑假，深入社會去鍛煉自我。同時，我還經常利用閑暇之余積極參加各種課外活動，充分發揮特長，提高自己的綜合素質，使自己成為德、智、體全面發展的好學生，并且積累了豐富的教育教學及其他工作經驗。

“春開無數，畢竟何如秋實”，成績是既往的，猶如過眼煙花，讓它隨風而去；真正主要的是這些成績所證明的綜合和各方面的能力。宛若燦爛秋實，才是我真正的收獲。從學校到社會，我懂得，我將面臨的是一種人生舞臺與角色的轉換；我也懂得，無論我的準備是如何的充分，社會中不可預測的坎坷和風浪，但我不懼怕任何對我能力與意志的挑戰。我將以一貫的自信，一貫的作風，去打拼那份屬于自己的那片沃土！

最后，祝您身體健康，工作順利！祝貴單位事業蒸蒸日上！

恭候您的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：__X

20__年X月X日

心理專業自薦信篇10

尊敬的領導：

您好！感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！

我叫__，女，__年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理咨詢學院基礎心理咨詢學專業20__屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；

擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的光榮稱號。

作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；

身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；文章來源于站

作為心理咨詢學院的&39;學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢咨詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！

此致

敬禮

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20__年__月__日

心理專業自薦信篇11

尊敬的領導：

您好！

感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！我叫張繼英，女，年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20__屆的應屆畢業生。

村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的`光榮稱號。作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！

祝工作順利，幸福安康！

此致

敬禮！

心理專業自薦信篇12

“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗。在__學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態、流利的口語表達獲得了優秀的實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養了一定的組織能力。在課余時間，我連續三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現階段的教育有了更深層次的了解。

現在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現自己的價值，回報社會，體現現代英語教師的風采。“江河不厭小溪，方有其波濤滾滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創一份美好的明天而盡一份心力！

順祝貴校事業蒸蒸日上！