現如今，各種自薦信頻頻出現，自薦信根據用途的不同也有著不同的類型。既然這樣，那么下面小編給大家帶來自主招生個人陳述自薦信，供大家參考，希望可以幫助到你！！

自主招生個人陳述自薦信篇1

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加中國__大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的`學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇中國__大學我有以下幾個理由：

一是中國__大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是中國__大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是中國__大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自薦人：__

20__年__月__日

自主招生個人陳述自薦信篇2

尊敬校領導：

您好!

首先，感謝您能在百忙之中看到我的自薦信。我叫生，今年18歲，現就讀于河南省中學，在這所省級示范性學中，高中三年級理科班共計20個，總人數1500人，可謂高手如云，臥虎藏龍，而我又在最好的培優班，在學習方面自然承受著巨大的壓力。可我沒有屈服于這種壓力，而是化壓力為動力，刻苦學習，別人做一道題，我便做兩道，別人學一個小時，我便學兩個小時，就這樣，扎實的基礎，嚴謹的學習態度，使我的學習成績遙遙領先，成為父母和老師的驕傲。

我是一個有堅定信念的學生。早在高一我便以優異成績通過學校組織的選拔，成為少數能進入奧賽班的學生之一，為了不與正常課程沖突，學校將奧賽班上課時間定在了晚自習放學后和早自習上課前。這樣一來，每天早上別的同學還在睡夢中時，我已遨游在知識的海洋中;晚上，同學們結束了一天的忙碌時，我還要奔赴奧賽班進行另一場戰斗，知道23：00夜深人靜時，我才為我忙碌一天畫上句號，這生活雖然忙碌，可我并不覺得辛苦，反而以此為榮，因為我有堅定的信念，可以克服夏日的酷暑，秋夜的孤寂，冬季的寒冷，因為我知道實力決定地位，努力決定未來。功夫不負有心人，最終取得了：全國高中數學聯賽河南省預賽一等獎，第二十八屆全國中學物理競賽河南省預賽一等獎，“英語周報·卡西歐杯”全國中學生新課程英語語言能力競賽一等獎。

我是一個有理想的學生，每當我讀到中國近代史看到祖國由天朝上國變位任人宰割的東亞病夫，我便心痛不已，為什么我們會被別人欺辱?我們為什么積貧積弱?我苦苦思索，終于找到了最終答案。因為我們的工業不發達，沒有高素質的理工人才，沒有可以支撐起整個國家的工業支柱。想要祖國強盛，要想中華民族屹立于世界民族之林，就必定要走工業化的道路，就一定需要優秀的理工人才，而我作為一個熱血青年，難道不應投身于工業化的浪潮中為祖國獻一份力嗎?要想成為優秀人才就一定要接受頂級學府的教育培養，而華東理工這所211名校正式實現自我人生價值的地方。

與傳統印象中的理科生不同，在學習的同時，我也一直在關注國際風云，經濟形勢。看天河一號笑傲群雄，看嫦娥奔月，看天宮入天，以此來拓展我的`視野。在學校，我參加校學生會，并積極參加各種活動，籌備書法比賽，組織體育藝術活動，處處可以看到我的身影。由于認真的工作態度，我被學生會評為“優秀干事”。我曾在校元旦聯歡晚會上一展歌喉，一首《精忠報國》贏得滿堂喝彩。

十二年求學風風雨雨，幾多坎坷，幾多憂傷，在寒風中瘋狂背書，在夜深人靜時青燈苦讀，為的是高考，為的是進入心中的圣地，自主招生使一次難得的機遇，是進入大學殿堂的結晶，也是一次證明自己的機會。心之所向，為你癡狂，華東理工，成就夢想，祝愿華東理工越辦越輝煌，也希望貴校能以海納百川的心胸接受一個赤子，給我一個實現人生理想與價值的機會，以期早日報效祖國。

自薦人：__X

20__年x月__日

自主招生個人陳述自薦信篇3

親愛的老師：

您好!我來自河南省西部山區的靈寶一中。我非常感激和榮幸你能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。

我喜歡運動，尤其是籃球。小學還參加了學校武術隊，接受了五年的武術基本功訓練。我也喜歡游泳和桌游。

中學畢業后，我對數學和英語有著天生的熱愛。數學幫助我追求嚴謹的思維和嚴謹的邏輯，提高我以數學知識為載體分析問題和解決問題的能力。學習英語讓我不斷了解多彩的世界。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市第一高中弘治班。高中的時候，我努力鞏固各個學科的.基礎知識。同時利用業余時間廣泛涉獵大量書籍，參加各種籃球比賽，學會在比賽中挑戰自己，在合作中欣賞他人，不斷從各方面充實自己。高考553分的教訓讓我明白了什么是腳踏實地，什么是虛榮，什么是謙虛謹慎，什么是取長補短……我是一個熱愛生活，不怕逆境的樂觀青年。我堅信我不斷的努力會讓我實現成功的夢想。

上財——中國最古老的高等財經院校，“德博學，經濟與時俱進”的校訓，奮發向上的精神，上財學子的內斂與沉穩深深烙在我的心里。實事求是，務實勤奮，進入夢寐以求的上海財經大學，成為上財學子，將是我一生的驕傲。

財務有很強的學風。如果我有幸學財務，我會一步一步學好每一門課。希望大學畢業后能繼續深造。我懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

推薦者：__

20__年__月__日

自主招生個人陳述自薦信篇4

尊敬的__自主招生領導：

您好!我是天津市第一中學高三學生__。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹：

我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津最好的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律――盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

我熱愛科學。_的“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20__年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。20__年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的'好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

下頁附個人履歷表，盼面談!懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!

自主招生個人陳述自薦信篇5

領導和導師:

大家好!首先感謝您百忙之中來看我的自薦書。

我叫__。我是云南某中學的高三理科生。馬上就要面臨高考了。希望通過你們的自主招生，實現我在云南大學就讀的夢想。云南大學一直吸引著我，歷史悠久，文化底蘊深厚，教學資源豐富，學術氛圍良好，時代氣息濃厚。云南大學歷經滄桑風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的重要基地。特別是，她是中國最早開始試點實施自主招生的大學之一。她愛惜人才，有責任感，不拘一格的選擇人才。這個對我很有吸引力。我非常渴望在20__年7月份拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為對社會對祖國有用的人才。

從進入高中開始，我就一直在學習文化知識，努力思考實現這個理想。英語和理化是我的強項，英語成績特別優秀。我參加了今年的`全國中學生英語創新大賽，有幸進入半決賽。雖然因為各種原因錯過了最終的獎項，但是參加比賽的過程大大提高了我的能力。

除了學習成績優秀，我還有很多特長。我加入了學校樂隊。在業余時間，我喜歡演奏和學習二胡，這不僅豐富了我的課余生活，也升華了我的音樂觀。二胡的世界里，有《賽馬》、《行在光明》堅定有力，有《河水》悲憤。我積極參加文化體育活動，初中時他在博興縣才藝展示大賽中獲得優秀節目獎。

不僅喜歡電腦，業余時間還參加了教育部組織的計算機等級考試，拿到了乙級證書，經常積極參加體育鍛煉，強身健體，堅持不懈。除此之外，我熱情開朗，樂于助人，陽光向上，所以從高中開始每年都被評為“三好學生”。

但是，這些成就只能代表我的過去，心中的夢想，站在人生的十字路口。我選擇了云南大學。希望云南大學能張開雙臂，給我提供一個大發展的平臺。希望各位領導老師能接受我的申請。真心感謝!

歡迎

推薦者:__

20__年__月__日

自主招生個人陳述自薦信篇6

尊敬的北京林業大學老師領導：

您好!我是，是入黨積極分子，省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次__所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。20__年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20__年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，20__年上學期地區第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。20__年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。20__年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20__年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20__年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20__年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。20__年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。

20__年8月我升入高中，__月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的'心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。

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20__年__月__日

自主招生個人陳述自薦信篇7

云南大學的各位領導導師們：

您們好!

首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

我叫__，是來自云南某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經過貴校的自主招生來實現我在云南大學學習的夢想。一向以來，云南大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，云南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20__年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會對祖國有用的人才。進入高中以來，我不斷為實現這一夢想而努力學習文化知識，勤學善思。英語理化是我的強勢科目，英語成績異常優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的.本事得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，并且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情開朗，樂于助人，陽光向上，所以高中以來，我年年被評為為 三好學生 。

可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了云南大學，我期望云南大學能敞開懷抱，給我供給一個大發展的平臺，期望各位領導和教師能理解我的申請，衷心的感激! 自薦人：

時間：

自主招生個人陳述自薦信篇8

尊敬的中山大學招生辦領導：

您好!

首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是XYZ，即將從__X中學畢業，也即將開始我四年的大學生涯。而中山大學，即是我理想中的學校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權王朝的嚴苛。我的家庭是一個民主與專制并存的“矛盾世家”。也是這樣的矛盾，造就了我“博學之，慎思之，篤行之”的嚴謹態度，培養了我敏銳而不失批判的思維。在泉州五中求學，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養，在“追求卓越”的氛圍中涵養自己的個性。我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠不止一座城市、一個學校的大小。喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時評，喜歡TVB的刑醒類電視劇，喜歡夜深時尋找內心烏托邦式的和諧。我放眼整個中國的現實，在現實之下，又獨自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態。有時候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

開朗的.性格似乎不與我深沉的思想相合。我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。我穩重卻不難相處，內斂卻不失活力。我是學校廣播站的播音，我對藝術有獨特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實的心理，談社會制度的病態。

家庭、學校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠鏡關注著世界的一絲發現和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發現了兩層牌樓，“國立中山大學”映入眼簾。這就是我與中山大學的第一次際遇了。表叔是中山大學的校友，便說到“中山大學手創遺澤余芳”，更是激起我的興趣。二游中山時，我去了向往已久的中山大學，印象最深的就是孫中山、魯迅、達爾文以及十八先賢的銅像。之后，寒暑假時我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學習氛圍，包容的名校氣質，我心向往之。我堅信，在這里，我可以盡情抒發自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規劃。

此外，我對中大的管理學院有相當濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習慣，而且在班級長期擔任班委的歷練中，我也培養了具備較強的組織、應變和管理才能。

早已在心中打定主意，我將會用行動證明自己配得上這個大學。也希望您能給予我一次嘗試的機會，我相信，我將會這所在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，延續并發揚勃發的中山精神最后，再次感謝您的閱讀。祝中山大學，中堅之力，山高水長!

__X

20__年__月__日

自主招生個人陳述自薦信篇9

尊敬的中國大學自主招生領導：

您好!

我是__省__市__中學高三學生__。我希望通過貴校的自主招生來實現我在__大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一直以來，__大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——__中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在__中學建校__周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的.溫馨，夏雨的，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為__中學優秀班干部，并獲得__市未央區區級三好學生的榮譽。

__大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個__大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!

自薦人：__

__年__月__日

自主招生個人陳述自薦信篇10

尊敬的__大學招生老師：您好!

我叫__，今年__歲，是來自__省__市__中學的一名高三學生。我出生在一個樸素的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在__中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在__中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：______。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。在平時，我自學一些關于__×專業相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會__×、__協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學，對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國______。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂—流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵—是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。

__大學一直是我心目中向往的象牙塔。__大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，。我期望成為__大學的一名學生，希望在__大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為__大學光榮歷史的見證人。我母校__中學許多學長學姐都不約而同的選擇__大學為第一志愿。我也非常渴望能在__年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次__大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待__大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以__大學為榮，明天__大學將以我為傲!感謝__大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!

此致

敬禮!

自主招生個人陳述自薦信篇11

尊敬的____大學主管領導：

您好!

作為一名即將畢業的高三學生，我非常高興能夠向您作自我推薦。

我和其他競爭者一樣，希望通過貴校的自主招生來實現我的東華夢想。

我知道##大學是一所“國內一流、國際有影響，有特色的高水平”大學，尤其在“211工程”國家重點建設的高等院校中獨樹一幟。

我是高三文科重點班的優秀學生，熱愛學習，性格開朗，樂觀向上，有遠大的志向和抱負。從高一到高三(上)，我已連續五學期被評為“三好學生”。在語文方面，我追求知識面開闊，初中時就已經在父親的指導下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度，作文有自己的見解;課堂上敢于發表自己的觀點和看法，顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上，我侃侃而談的發言常常博得同學們和各校老師的陣陣掌聲。在數學方面，我一直擔任課代表，思維敏捷、作風踏實是老師對我的評價，關心他人、樂于助人是同學們對我的褒獎。在英語方面，我堅持聽說讀寫全面發展，并加強課外學習，尤其關注財經英語知識的積累。

老師、同學們稱贊我多才多藝。我的動漫繪畫作品，在學校18屆“文明之風”大賽中獲獎，櫥窗展示時，全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛，讓音樂或急或緩任意流淌，仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景，同學們夸我鋼琴十級真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽，并帶領班級獲得佳績。平時，我喜歡打籃球、乒乓球，鍛煉身體，陶冶情操，自得其樂。

作為班級干部，我熱情大方，盡心組織班級活動。主題班會，班級黑板報，經過我的組織在學校和年級評比中多次獲獎。這其中有個人的能力，更有負責的精神和為大家服務的意識。

我真心希望到##大學去錘煉自己。我申請貴校的自主招生資格，也得到了父母和老師們的支持、鼓勵。

我衷心希望能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給我一次機會。我相信，我會用自己的實力給貴校更多驚喜。

自主招生個人陳述自薦信篇12

尊敬的清華大學招生辦領導、老師們：

您好，我叫______，是____省____市____中學高三文科(__)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解 讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“自強 不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!

從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分 工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海，我為學習自強不息!

自主招生個人陳述自薦信篇13

尊敬的北京大學招生辦老師：

您好!我叫__，是__省__第一中學高三29班的學生。我來自農村，父母是面朝黃土背朝天的農民。正因為來自農村，我從小就懂得了父母生活的艱辛，懂得了美好的生活需要自己去創造。姥姥是當時村里一個所謂的文化人，我與北大結緣始于幼時姥姥的“嘮叨”，當時還是一個孩子，北大就成為了我心中魂牽夢縈的圣地。

我酷愛讀書。上學以后，我了解到北大是中國的最高學府，擁有國內最雄厚的師資力量;了解到了北大“兼容并包，思想自由”的校訓;了解到北大走出的都是有擔當，有責任的熱血青年。我心中更充滿了對北大的向往，并且更堅定了進入這座中國最高學府學習的決心。

三年前我以優異的成績考入__一中，在高中，我擔任班級學習委員，每次成績都能在全級名列前茅。在學習上，我善于獨立思考，并且善于抓住各科間的縱橫聯系，同時也明白錯誤與問題是提升一個人能力的重要契機，因此，我善于發現問題并喜歡與他人合作共同解決問題。同時，在課外的閱讀中，從老子的《道德經》中汲取了許多中國傳統的精髓并獲益匪淺。

學習上，我積極進取，。課外參加了數學、英語、化學、生物等興趣小組，在每次的小組活動中每次都有較出色的表現。20__年暑假，我參加了__省組織的數學夏令營，并直接獲取了參加全國數學奧賽的資格;在中學生數學聯賽決賽中榮獲__省二等獎;在全國生物學科競賽中，榮獲__省一等獎;化學奧賽榮獲省一等獎。高一和高二學年，我在學校組織的八次期中、期末考試中，每次成績都能名列全級榜首。每學年都獲得學校“藍盾獎學金”，校“十佳優秀學生”等榮譽。我愛好科學，喜歡鉆研，20__年，我設計的“矯正視力眼鏡”、“方便碳素筆”等科技發明，獲國家發明專利。

閑暇時間，我喜愛打太極和乒乓球，是我校“太極社”的優秀成員。在20__年代表我校參加了全省太極拳比賽。課余時間，我還喜歡唱歌，在每年的元旦晚會，我每次都能高亢一曲，并且能贏得全班同學的陣陣掌聲

北大，是我心中學習的圣地，是我一直追求的學習殿堂，我也一直為實現這個目標而努力著。我知道北京大學是我國的最高學府，北京大學在我省的錄取分數線比較高，實現這個夢想不容易，但我從未放棄過自己的這一理想，我一直希望圓夢北大，親耳聆聽大師們的諄諄教誨，成為一名對國家、對社會、對人類有用的人才。如果我能夠得到您的青睞，有機會參加自主招生考試，我一定認真準備，展示自己最優秀的一面，用成績證明我是一名優秀的中學生。

此致

敬禮!

__中學

20__年__月

自主招生個人陳述自薦信篇14

尊敬的老師：

您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份自薦信。

我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時說起自己的身份，我還是愿意稱自己為九中人，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以后也將伴我繼續走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經久不息;恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內心。

雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活。或許是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩，也可能是中考成績入了班主任的法眼，總之，我很榮幸地被授予了班長的重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。DJ嗨嗨網

高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形我想成為強者!在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現在不再生活在傷心的句子同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的讀書筆記。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強成績已經穩坐前幾把交椅，心智也越來越成熟。

最終憑借較為優異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，短暫的停留是為了更高的飛翔，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌!

高中三年，我成長了，成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣留守下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。

現在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰!

__

20__年__月11日

自主招生個人陳述自薦信篇15

尊敬的老師;

您好!

我是__市__區__初級中學初三學生，我叫__，是一個非常陽光的男孩。

三年的初中學習生活馬上就要結束了，這三年中在學校老師的關心和教導下，不但順利的完成了初中的學業，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的學習成績一直穩定在年級310人中前20名左右。

我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。

初二獨自一人去北京參加了全國中學生數理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。

我在初中階段還參加了自己喜愛的學校科技興趣小組，在科學__老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20__年發表在百家出版社《學習能力表現的理論與實踐》一書中;“學生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20__年__市青少年“明日科技之星”評選活動作品創意獎，20__年第二十四屆英特爾__市青少年科技創新大賽優秀科學論文和創造發明二等獎;20__年__青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。

被學校光榮的評為第一屆學校“紅領巾科學小院士”。

并且在《__中學生》報20__年3月24日版對我取得的成績進行了報導。

在初中緊張的學習生活中，我還合理安排業余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業余生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的認識。

我在20__年6月第三屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為__賽區書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。

20x'x年__人民美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續完成高中學習任務，希望能有一個好的學習氛圍。

而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學習氛圍和環境。

請老師能給我一次機會!

此致!

敬禮!