通過策劃活動方案，呼吁學生積極參與活動，可以使得學生愉快而有意義地度過課余生活。而方案是正式文件的格式之一，用于制定分階段治理政策的具體工作項目。你是否在找“有關貧困學生的慰問信”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

有關貧困學生的慰問信（精選篇1）

貧困山區的小朋友：

你們好!

我是和什中心小學五(2)班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖!

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

此致

敬禮

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有關貧困學生的慰問信（精選篇2）

親愛的少年兒童朋友們，廣大教師和少兒工作者們：

在這綠色盎然、生機勃勃的美好時節，我們迎來了“六一”國際兒童節。值此，我們鎮關工委和少工委全體同志向全鎮廣大少年兒童致以節日的祝賀和親切的問候!向關心我鎮少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

少年兒童是祖國的未來、民族的希望。讓孩子們生活得更快樂、成長得更健康，是我們最大的心愿。鎮黨委、鎮政府始終高度重視少年兒童事業，全面落實中央和省市決策部署，不斷改善軟硬件條件，持續提高教育質量，努力為少年兒童健康成長創造良好環境，全社會關心呵護少年兒童的氛圍越來越濃。沐浴著偉大祖國的陽光雨露，全鎮少年兒童勤奮學習、茁壯成長、全面發展，充分展現了健康快樂、文明進步的良好形象。

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步,少年文明則國文明。少年兒童是祖國的花朵、民族的未來。當前，全鎮上下正為實現開放創新、綠色崛起、建設美麗幸福小城市而努力奮斗。你們的成長歷程與這一宏偉目標緊密相連，你們的德才素質與未來發展息息相關。希望你們從小樹立遠大理想，養成優良品德，鍛造過硬本領，練就強健體魄，用心靈去感受生活，用眼睛去發現美麗，用行動去體驗成功，努力成為德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，把家鄉建設的更加美好，把祖國建設的更加富強。

全鎮各級關工委要進一步增強做好少兒事業的使命感，堅持把少兒事業與經濟社會發展同步推進。當前尤其要大力開展以保護兒童權益為主題的法制宣傳教育和法律援助服務，切實維護兒童合法權益;要扎實開展以凈化校園周邊環境等為重點的社會文化環境治理，努力營造兒童健康成長的良好氛圍;要密切關注全球金融危機影響下孤殘貧困兒童、農村留守兒童、單親兒童等特殊群體，大力組織實施助學、助困、助殘等幫扶活動，積極解決困境兒童及家庭的實際困難。同時，希望廣大教師和少兒工作者繼續以科學的知識武裝人，以正確的言行引導人，以高尚的情操陶冶人，以優美的環境塑造人，以先進的文化激勵人，以優秀的作品鼓舞人，為少年兒童的健康成長默默奉獻、辛勤耕耘。希望社會各界一如既往地重視、關心和支持少兒事業，積極為少年兒童辦實事、辦好事，形成有利于少年兒童健康成長的社會合力。讓我們共同努力，譜寫我鎮少兒事業發展新篇章!

讓我們在鎮黨委、鎮政府的堅強領導下，攜起手來，共同努力，譜寫少兒事業發展新篇章!

最后,祝全鎮少年兒童朋友們節日愉快，人格健全，學業優良!祝廣大教師和少兒工作者身體健康，工作順利，闔家幸福!

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有關貧困學生的慰問信（精選篇3）

貧困山區的小朋友們:

你們好!

我們雖然沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠，讀----市----村小學五一班，是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里----市，有AAAA級嶧山風景區，風景優美，山上風景秀麗，空氣清新，有美麗的鐵西公園，還有游人如織的鐵山公園......說也說不完，山清水秀、人杰地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉，我一定是一個很好的導游。

我在電視新聞、網上、報紙、圖書上看到了關于你們的報道，讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區里。你們的校舍低矮簡陋;桌椅板凳殘破不堪;燈光灰暗，還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差，雖然你們的條件很艱苦，但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下，更讓我感到我們是幸福的:擁有寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完善的教學設備，美好的學習環境······，與我們相比，你們雖然生活在一個貧困的環境中，但是你們也是幸運的，因為你們磨練出了一份堅強的意志。

朋友們，不管相隔多遠，我們的心是連在一起的，我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發展，你們的生活一定會富裕起來的，讓我們手拉手一起創造美好的未來吧!

祝你們

健康快樂、好好學習、天天向上

你的朋友:惠

20----年3月7日

有關貧困學生的慰問信（精選篇4）

親愛的朋友:

你好!

我叫，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧!我是四川省----市路五年級學生。

最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!

祝你

學習進步!身體健康!

你的朋友:

20----年2月26日

有關貧困學生的慰問信（精選篇5）

親愛的災區小朋友們：

新年好!我是一名普通的大學生。冬去春來，日月如梭，轉眼間一年又過去了，在新春來臨之際，特寫此信以表達問候，從電視上、廣播里我了解到今年5月12日14時28分汶川發生了8.0級大地震。瞬間，房屋倒塌、山體滑坡、教室坍塌、家園毀滅。無情的災難奪走了你們的親人，朋友，老師。在此，我深表同情，并表示親切的問候! 災區的小朋友們，我們雖然相隔數千里，但我們的心卻緊緊地連在一起。

你們也許失去了媽媽，但我的媽媽就是你們的媽媽，我就是你們的親姐妹。 災區的小朋友們，你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。你們雖然失去了親人和家園，但黨和政府時刻關注著你們，房子倒了，黨和人民為你們建，衣服少了，大伙兒替你們捐??，我相信有了強大的祖國作后盾，有13億中國人民支持，你們一定能度過難關。“天災無情，人間有愛。”冬天來了，祖國人民想到了你們。

你們現在一定住進了溫暖明亮的活動板房，穿上了嶄新的棉衣。 現在，我們快要放寒假了。從報紙、電視中得知：黨中央號召“不能讓一個孩子失學”。今年我市來了200多名災區小朋友，他們在金丹實驗小學學習生活。這是件多么令人高興的事啊!這也反映了黨和政府對你們的關懷。災區的小朋友，我相信災難中的花朵會更加鮮艷，風雨后的小樹會更有生機。

災區的小朋友，你們未來的路還很漫長，你們一定要學會堅強，擦干眼淚，堅定前行!如果你們的家人在天有靈也一定希望你們過得很好。振作起來吧!努力學習，明天一定會更好! 祝你們學習進步，生活愉快!

此致

敬禮

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