退學申請書個人
通過撰寫申請書,申請人能夠通過文字描述來展示自己的實力、素質和經驗,從而為自己爭取更好的機會。下面給大家整理一些退學申請書個人,方便大家學習怎么寫退學申請書個人。
退學申請書個人篇1
尊敬的學校領導:
我是__學院__班的學生__,大一下半年擔任學習委員,大二全年擔任團支書。鑒于學校正在評選三好學生和優秀學生干部,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請優秀學生干部,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
入學以來,在學校領導和老師的關心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級學習委員以后,積極配合班長和其
他班委開展各項活動,以身作則,作為學習委員,提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。努力創造良好的'學習氛圍,使同學們的學習成績有了很大的提高。
大二時,我的工作得到全班同學的肯定,我被選為團支書。在我任職期間,舉辦兩三次優秀團日活動,特別是__年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽,班里的同學踴躍參加和激烈、緊張的氣氛,得到了院長以及一些領導的關注并給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學習方面,成立學習小組,擔任小組長。積極配合其他班干部組織上自習,帶領大家共同進步,并取得了較好的成績,同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我
較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上,作為一名積極分子,有一點的思想覺悟。并團結同學、振奮精神、鏡意進取,積極向黨組織靠攏,并與指不定黨員、老師進行交流,發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
進入__學院,是我人生中一個極為重要的階段。大學四年,能有當學生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意
義。而在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高,這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生干部,我要特別感謝學校和學院領導的大力培養,老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我雖然已不是學生干部,但還要更加嚴格要求我自己,以求有更好的表現,用成績見證青春的無悔。
申請人:
日期:__年__月__日
退學申請書個人篇2
校院領導:
你們好!
我叫龔永艷,是材料學院20__級在讀碩士研究生。桂林理工大學深深吸引了我,帶著希望與憧憬,參加了這個學校的研究生復試以及獎學金評定等事項。
然而現實總是不遂自己的意愿——家庭經濟條件一直很不理想,更重要的是我的母親暑假期間也病倒了,原來父母的支持不得不因種.種原因而變得蒼白無力,時間、精力和責任對于我來說已經是無法回避的溝壑。在桂林理工大學這段時間,是我人生中最值得回憶的日子之一,在這里有我兄弟般的朋友,有對我關懷的老師,還有那點點滴滴的溫馨回憶。但是我不得不說,看著抱病在床的母親以及沒日沒夜操勞的父親,家庭的責任讓我無法推卸和逃避。面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。時間與金錢不允許我再像目前這樣學下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。
我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但我覺得,在工作中學習實際的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。
看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。
我父母也同意和支持我的這個退學決定。
非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。
望校院領導批準!
申請人:龔永艷
申請日期:20__年9月7日
退學申請書個人篇3
學院領導們:
您們好!
本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?
每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。
望校院領導能批準我的退學申請!
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
退學申請書個人篇4
尊敬的校領導、老師:
你們好!我系__屆____系___專業的學生___。在進入大學的半年中,我獲得了許多重要基礎知識,切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為,時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了___年,但在這__年之中我學到了不少東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。
我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但我覺得,在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,一方面是建立在現行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小,在學校學的東西只是社會的一部分,而且大多是些理論內容,理論最終是要投入實踐的,再從實踐中總結更豐富的經驗,以求達到更佳的社會效益,當下在金融體系的沖擊下,很多行業都受到不小的影響,同時也加深了就業問題,隨著大學生畢業人數的增多,失業的人數也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。
望校院領導批準!
退學申請書個人篇5
尊敬的校領導,老師:
首先,我要感謝含辛茹苦養育我二十四年的父母親,盡管這種毫無營養的口頭感謝沒有什么意義,但我還是得說。在我即將告別學校生涯的時候,這也是我最想說的話!
其實高中畢業后我就已經表示不想再上學,可最終仍沒有抵擋住長輩們苦口婆心的勸說。當一進入到大學,就發覺最初的想法是多么的明智,可是事情既然已經脫離了我預想的軌跡,也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是,積極競選班長,參加各項活動…可隨著時間的推移,發覺這些并不能帶給我帶來什么。
說實話,大一時,我各科的成績都不錯,專業更是排在班級的前面。然而,學校的日子,卻令我寢食不安,倒不是因為受到什么威脅,只是這樣安逸的生活讓我感到無所適從。
于是,在挨過了兩年后,我毅然決定休學,和朋友一起創業。那些日子,很累,卻充實,但最終因為種.種原因以及朋友的離開而未果(朋友去參軍),我則因為休學期滿回到了學校。
一切又回到了起點,日復一日的重復著機械的生活。實在想不出大學四年能給我帶來什么!一份工作?還是一張如同廢紙樣的證書?也曾不止一次想過退學,可每當想起長輩們那期望的眼神,就只好將這個美麗的想法深深藏起……
我是個不孝子,從小到大,沒少讓長輩操心。如果明確的提出退學,家長肯定不會同意。而這次,因為策劃良久而無可挽回的退學,雖說早有心理準備,而當母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來,我心里終究忍不住滴血的疼痛,恐怕這次真的讓她徹底絕望了……除了愧疚,更多的是輕松,終于能有所了斷,不用再為這事而糾結。
記得小時候,因為受長輩的誤導,認為成績好就是好孩子,所以能為拿個獎狀興奮幾天,并同時得到了長輩們承諾的獎勵,在學校也倍受老師們的重視,而同學更是看得起自己。所以從那以后,總認為長輩說的就是正確的。于是,我就像溫室里的花朵般,年復一年的成長著。
可隨著年齡的增長,閱歷的積累,越來越發現,原先自我感覺良好的人生,竟是多么的無知,而我居然還樂在其中!我開始懷疑長輩們的話,懷疑自己所受的教育,懷疑那些所謂的好成績,懷疑那曾經自我感覺良好的日子!人生真的就像大人們形容的那樣?只是這樣子嗎?這就是我所要付出一生換得的一切嗎?我的信仰,我的追求又是什么?