新員工入職個人申請書如何寫？向新員工介紹公司情況及管理制度的《制度匯編》，使其具備基本公司工作知識，要求其通過公司內部網絡了解進一步情況。下面是小編為大家帶來的新員工入職個人申請書七篇，希望大家能夠喜歡！

新員工入職個人申請書篇1

尊敬的領導：

您好！首先感謝您給我到公司從事設計工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和激動。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今后的工作中，好好表現自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發展，貢獻自己全部的力量。

我于20__年2月20日成為貴公司的試用員工，來到貴公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。根據公司的需要，目前在公司任設計一職。我深知一名設計人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所設計的作品負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的專業素質，力爭使自己的作品登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信自己一定能做到這些。

本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協調，責任感強。更關鍵的一點是，做一名設計人員是我一直以來最大的愿望，我愛好設計這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，努力提高自己的綜合素質，努力成為公司所需要的合格人才。雖然我來公司時間不算長，但我已經深深被公司良好的企業文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的`自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

這段時間來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，希望可以和公司一起成長。貢獻自己一份微薄的力量。同公司一起展望美好的未來！

申請人：

20__年__月__日

新員工入職個人申請書篇2

尊敬的領導：

你們好！

自20__年__月__日入職至今，已有4個月的光景。鑒于領導對我的支持與信任，在我入職剛滿一個月的時候，公司便送我到長春市__信用擔保有限公司進行學習，學期三個月。在這里，首先對領導對我的信任與栽培表示衷心的感謝！

三個月內，我對擔保行業相關學科有了深入的了解，先后對會計學、房地產學、金融學、法律學、市場營銷學以及公文寫作等學科進行了系統的`學習，加之近期以來在業務實戰方面的鍛煉，現對擔保行業有了一個更加深刻的認識，并在業務能力方面有了一定的提高，同時也增強了一定的自信心，我現向公司申請業務部部門經理的職位。

經過這一段時間的學習和工作，我深深的認識到，作為一名合格的擔保從業人員，不僅要有豐富的專業知識和技能，更重要的是要有一個端正的人品，細致、謹慎的工作態度，以及正直不阿的生活作風，這些才是我們做好業務工作的前提條件。而作為一個部門經理，在業務技能方面一定要達到精益求精，要做到縱觀全局，嚴控風險，同時，在品行端正的前提下要做到講原則、抓實效，一切以公司利益為著重點，以業務發展為出發點，在發展業務的同時，嚴把風險關，將公司業務的可持續發展作為發展原則，在嚴控風險的前提下，爭取部門業務和公司利益的最大化。

在公司和行業標準的嚴格要求下，我認為本人與勝任部門經理這個職位還有一定的差距，但在日后的工作中，本人一定會盡職盡責，積極學習業務知識和技能，不斷地總結經驗，并不斷改善工作方式，以提高工作效率。同時，將一切以公司的發展和利益為出發點，認真做好領導交代的工作，細心指導下屬完成工作，做好上下級之間的溝通與協調，并努力爭取在業務方面做出一個驕人的成績！

望領導批準入職！

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：20__年__月__日

新員工入職個人申請書篇3

尊敬的各位領導：

我叫__，男，1982年8月出生，20__年畢業于化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20__年后備干部培訓對象。

我于20__年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20__—20__學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，20__—20__學年、20__—20__學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20__、20__、20__年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20__—20__年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著，生活上頗為不便。20__年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的`美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請人：__X

日期：__年__月__日

新員工入職個人申請書篇4

尊敬的教育局領導：

我是__實驗學校的公辦編制老師，為積極響應縣政府當時的教育政策，從20__年以公辦編制老師一樣的待遇進到藍天實驗學校工作，支持余干縣教育事業的發展。

當時，藍天實驗學校與余干縣政府、余干縣教育局簽訂的有關借調公辦教師教育合同，20__年到期，我公辦教師20__年原準備全部復崗，但由于學校挽留，學校出面積極跟縣領導、局領導取得溝通后，部分老師得以再保編三年，本著為了繼續支持余干教育事業，為了藍天實驗學校的健康順利發展，我同意再保三年公辦編制留在藍天實驗學校再任教三年。

今年x三年合同到期，再考慮到20__年縣政府、教育局的有關教育新政策的變化，為了積極響應國家教育事業有關政策改革，維護政策的嚴肅性，我決定今年下半年不再跟藍天實驗學校續約，決定暑假復崗到新單位上課，為余干縣人民教育事業發展繼續做出應有的`貢獻。

請領導相信我們的工作能力，我隨時準備好接受挑戰。到新的崗位，我都會盡心盡力，不辜負領導對我的期盼。懇請領導批準我的復崗申請，由此給領導們帶來諸多不便，在此表示我們的歉意。

此致

敬禮!

申請人：

20__年x月x日

新員工入職個人申請書篇5

尊敬的單位領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的復崗申請書!

我叫__。職專學歷，在企業20__年3月停產之前，已在企業工作一年有余時間。現如今企業已經于20__年5月份恢復生產，我如今十分有意向返回企業上班，特此遞交我這份復崗申請書，希望領導予以批準。

此份復崗申請，我是根據自身實際情況，經過深思熟慮后做的決定。

在企業工作的之前一年，我工作努力認真，具有較強的崗位責任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧，得到了同事們的認可。

當然，我只是在企業工作短短一年有余，還有很多需要學習與鍛煉的，如今遞交我的復崗申請書，我總結自身有以下工作優勢能夠勝任工作：

1、專業對口。我職專學的'就是這門學科。對于這項工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設備，順利完成工作項目。

2、對于在企業已經工作一年時間，對于企業各個方面的運作模式都比較熟悉。相信復崗的很短時間以內，我就可以適應崗位需要。

3、我十分熱愛這個企業，我享受在企業的美好工作氛圍，我也很喜歡我的工作。如果領導能夠批準我的復崗申請，我將繼續在工作中努力與積累，不斷提高自己崗位技能，把工作做得更好。

懇請領導批準我的復崗申請。再次感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的復崗申請。

此致

敬禮!

申請人：

20__年x月x日

新員工入職個人申請書篇6

尊敬的校領導：

您好!

能夠成為一名光榮的準小學教師等待您的指正，可以說是這段小學教師試用期以來最讓人感到高興的事情。事實上經過這段時間的積累以后已經讓我覺得自己已經符合正式教師的資格了，雖然說此刻的自己依舊能夠為學校的教育事業貢獻出一份力量，但是試問誰又不想能夠成功轉正從而更好地發揮出自己的作用呢?

剛剛來到學校的那段歲月雖然對學校的環境還有些不太適應，但是時間的流逝往往能夠改變一個人較為膚淺的想法，至少我能夠明白在學校里面和眾多學子一塊成長是多么令人感到高興的事情，在給他們講解知識的時候也能從中找出自身的一些不足并加以改進，也許這也是多位教學工作中的前輩對實踐教學推崇的緣故吧，至少我能夠通過這段時間的經歷使得自己獲得更多可以進步的空間，所以說能夠成為已經小學教師并在此處進行教學是一件多么令人慶賀的事情，只不過最近自己在教學工作中遇到的瓶頸讓我意識到或許只有成為正式教師才能有所突破。

事實上自己這段時間在教學中獲得的成果也是能夠讓人感到滿意的'，無論是班上學生成績的提升還是前段時間的公開課都能獲得大家的一致好評，也正是因為大家善意的表現才讓我堅定了努力工作下去的決心，尤其是在平時的工作中遇到難題的時候總會得到身邊教師的指正與建議，有的時候我覺得這樣在工作中不斷進步的生活才是自己想要追求的，而且我覺得只有成為正式教師才能夠接觸到更多利于教育事業發展的事物。

雖然說自己在教學工作中也存在著一些不夠嚴肅導致學生不太聽話的事情，但是經過了這段時間的努力以及同事的幫助已經徹底解決了這樣一個問題，有的時候看著教室里的學生安心朗讀課文的樣子實在是讓人覺得溫馨，如果可以的話我也希望自己能夠盡快成為一名正式的小學教師來幫助他們，至少這樣的話可以在激勵自己工作信心之余也讓學生加深對我的印象，我覺得教師轉正的這樣一個機會是值得自己去爭取并獲得大家肯定的。

還請校領導放心的是自己在成功轉正以后一定會以高標準的要求來約束自己，因為我懂得時代的不同導致教師的工作要求也得到了提升，我至少會在將來的教學工作中對得起自己身為小學教師的身份，絕不會讓自己工作上面的問題導致學生家長以及身邊的同事感到失望，因為我知道這對于一名正式的小學教師來說是絕對不允許存在的，我會接過這桿小學教育事業的旗幟并且秉承優質教育的良好理念來好好對待學生。

此致

敬禮!

申請人：__X

20__年__月__日

新員工入職個人申請書篇7

尊敬的領導：

您好!

本人于20__年X月進入學校。入職以來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己慢慢地進入了為人師表的角色。回顧這一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

一、教學上

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法，取其精華，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養

作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發現在國外學習的知識體系結構與國內大學之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標和職業理想。

三、生活上

我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

過去的20__年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺，思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結，努力提高自己的教學水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際，我鄭重向學院提出轉正申請，請領導給予批準!

申請人：__X

20__年__月__日