申請書怎么寫？你還在為寫申請書而苦惱嗎？申請書在生活中的使用越來越廣泛，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。下面是小編精心推薦的在校助學金學期申請書，僅供參考，歡迎閱讀！

在校助學金學期申請書（篇1）

尊敬的學校領導：

您好！

我是藝術設計學院裝飾_班學生___。

我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說"錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。"每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。

今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

在校助學金學期申請書（篇2）

尊敬的校領導：

您好！

我是___系__級___班的一名學生，籍貫是___。全家總人口5人，父親，母親，我和兩個姐姐。家庭年收入微薄，生活貧困簡樸！我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由于奶奶常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。現在每年都要辦理生源地貸款來交學費！

主要收入來源父母常年在家務農、種植販賣瓜果蔬菜為主要收入。由于家處于一個貧困的小鎮子，我們那的經濟不發達，在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒有幾個。居民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，完全受老天爺的臉色生活。但是往往會有一些洪澇旱災而導致收成不好。家中有年邁體弱祖母需要贍養；姐妹無業，增加負擔；姐姐已出嫁，也處于農村，男方家境也不是很好，對家里也沒有太多的能力支持，目前的學雜費皆是由親戚朋友接濟幫忙解決；家庭負債累累，舉步維艱。無力支持該生的各項學雜費及住宿費用，特請貴處給予辦理生源地助學貸款。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學，我人生中新的起點。

今后的大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

在校助學金學期申請書（篇3）

尊敬的院系領導：

你們好！我叫__，是我校__系__班的學生。很榮幸成為我校的一名學生。在過去兩年的生活中，我嚴格遵守紀律，和同學搞好關系，努力學習在各個方面都取得了很大的提高。

我來自__市__縣的一個普通農民家庭，家中有五口人。奶奶年紀大了經常有病，爸爸媽媽都沒工作，家里全靠父親一個人外出打工掙錢。由于家里的經濟條件不好，姐姐去年輟學外出打工。家里的貧困讓我有了比其他同學更強烈的求知之心。不管在學校還是在家里，我一直不斷提高自己的專業技能和動手能力。今年暑假在新校參加了單片機培訓，在那里我學會了單片機編程與電路制作，并用單片機為主作處理別具一格的電子產品完成了暑假作業。在過去的兩年里，我每周都擺出維修桌為同學們免費維修電子產品，同時也不斷提高自己的維修能力，希望在以后的兩個學年里能夠參加全國電子設計大賽。最終就是為了畢業后能夠找到一份好工作，讓父母回家好好歇歇享享福，以報答父母這么多年供我上學所受的苦受的累。

在學校期間，獲得了“文明大學生”榮譽和校內獎學金；在技能方面獲得了電子設計大賽一等獎，電子技能大賽二等獎；

在學習方面，我一直要求自己做到一點：學過的專業知識就得會應用，我個人認為學過的專業知識不會運用到實際中等于沒學；

在衛生方面，作為寢室長我嚴格抓好宿舍衛生，使我們寢室成為了我們院的標準間，并且在上次宿舍衛生評比中獲得了全系第一。

為了減輕家里的負擔，完成我的學業，有更多的錢買電子元器件制作更多的電子產品，以更好的提高我的專業技能。特向領導申請國家助學金，望能批準。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

在校助學金學期申請書（篇4）

尊敬的校領導：

您好！

我是來計算機專業電子商務系0917班的郭鵬飛。

我成長與農村，從小就對周圍的青山綠水充滿了喜愛，我以為農村是我我的天堂。

可是，就在我漸漸長大，從小學到初中，從初中到高中，當我漸漸長大成人，逐漸懂事，我發現我錯了！我的父母都老了！

從小到大，我的父母一直沒有離開過我們。一直以來我也在想為什么他們不出去闖闖而待在家里，終于有一天，當我鼓起勇氣的問我的父母是，我的父親告訴了我：因為他們擔心他們不在家而使我們變壞！從那一刻我才發現，我的父母寧愿將他們的青春浪費在農村也不愿他們的后一代變壞！也是從那一刻起，我告訴我自己：我不要我的父母當心我。

今天，當我踏進這所大學，當我的母親陪我走到村里的客車后回去時的背影時，我發現我的母親也老了！還記得上次國慶回家的那幾天跟父母一起松土時爸媽的身影，我就感覺到，在日夜勞作的時光里，他們累得又矮了一些。

我的父母很看重知識，所以他執意把我送進了大學——盡管他們這樣的決定要花費他們幾年甚至十幾年的心血錢。我理解我的父母，他們每天在田里不停地勞作，他們的手上已一次次的長出了厚厚的繭，然后一次次地將他們剪掉。他們的背不知不覺地駝了，他們腿部的肌肉也因為過度勞累而變形了，而如此勞累的收入與城市的人來說少得可憐。我愛我的父母，今天我要為他們向領導申請這份國家助學金，因為他們真的需要它們！所以，今天我一定要申請國家獎學金，希望能借住國家的力量幫幫我的家人，也幫幫我自己。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

在校助學金學期申請書（篇5）

尊敬的領導：

你們好！

我是__學院（__）級_班班學生___，籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養，而弟弟現在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。

在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業求職作好準備。

工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作為一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。

在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心，有著強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。

我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。

在此，我誠摯的希望領導能給予我此次機會，這將會給我帶來莫大的鼓舞，也會給我帶來巨大的幫助。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

在校助學金學期申請書（篇6）

尊敬的校領導：

您好，我是外事學院工商企業管理0902班的學生白應萍。我來自陜西省榆林市靖邊縣。我家里有6口人，爺爺奶奶、父母、弟弟和我，由于父母文化水品低，靠在外打工維持家庭，經濟收入微薄，入不敷出。

由于人口眾多，家庭勞動力只有父母，老爺爺奶奶一直生病，需要長期服藥。又由于糧食效益不好在糧站上班的父母陸續下崗，從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。媽媽要照顧年老體弱的爺爺奶奶。家里的負擔突然落在父親一個人的肩膀上。

下崗后，父親只能去國外打工維持家庭生活，希望能為我們賺取一些大學學費，但是因為上了年紀，沒有文化，所以不久就退休了。多次外出打工實質上沒有改善我們家的條件，反而讓父親生病，現在父親頭痛，四肢無力，更不能以短工為生，多年來家庭經濟特別困難，過著貧困的生活。我上了大學，弟弟今年上了高中三年級，給家里增加了負擔。父母為了讓我們上學，日夜辛苦奔走，但他們辛苦掙來的血腥錢不夠我們幾個學費，只能像親戚一樣借。

由于父母的微薄收入，

去給爺爺奶奶買藥、還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了能將來成為一個對社會有用的人，我很想努力讀書，圓滿完成我的學業。

而今學校為了幫助貧困生完成學業，特設貧困助學金，為了減輕家庭經濟負擔，完成學業，所以我寫下了這份申請書。如果我有幸得到這助學金，我一定會合理利用它，減輕家庭負擔，減輕我的壓力，專心學習，努力拼搏，為祖國和社會盡我的一份力量，努力去實現我的夢想。感謝您們!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

在校助學金學期申請書（篇7）

尊敬的各位領導：

我叫李繼新。我是外語學院英語專業1302班的學生。

我來自江西萬年縣紫布鎮的利家村，這是一個小鄉村。村民的生活水平普遍落后，我的家庭情況也是如此。我家有四口人：我父親是一個沒有技能的農民。他只能在附近的一個村子里干活，才能掙到錢。母親患有慢性腎炎，長時間服藥。她不穩定，沒有工作能力，去年冬天去北京接受治療。弟弟現在在紫布中學的初中學習，不久他就可以上更貴的高中了。家庭生活的貧困是可以預測的。

去年6月，我以不懈的努力考入中南大學。在這所學校里，我在萬年縣文化局的萬年縣婦聯，在萬年縣職工會聯合會和其他單位的支持下，順利進入中南大學。

大一期間，我作為一名志愿者，參加了學校愛心組織，并與其他合作伙伴一起照顧這個孤獨的老人，與他們聊天，幫助他們打掃衛生；為了學習補貼和生活費用，我參加了學校的勤工儉學，也利用周末的時間來學習其他的課外活動，既幫助學生，也幫助自己解決了一些困難。我也不遺余力地去研究它。雖然第一個學期我打得不好，但成績很差，但在第二學期，我努力跟上學習進度，取得了令人滿意的成績。但是學習是無止境的，為什么它是充實的呢？

今年的研究僅僅是大學四年的四分之一。在以后的時間里，我會盡我最大的努力去面對學習，期待著和他的家人生活在一起，不要辜負我們的導師和培養的領導，不要活到自己十多年的努力學習時間。

為了減輕我學習的煩惱，為了減輕家庭的負擔，我真誠地向學校申請了姜偉英獎學金，希望能夠得到補助，緩解一點經濟壓力。

望批準！

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

在校助學金學期申請書（篇8）

尊敬的__領導：

我來自農村，從小就生活在大山里，這里經濟落后，我希望改變自己的命運，所以我憑借自己的努力，走出大山，來到了__大學，在這我將完成我的大學夢。

天有不測風云，上天捉弄了我那風雨飄渺的家，原本不富裕的家，遭到城中的打擊，父親于__不幸遇難，再一次加重家里的經濟負擔，生活的重擔落在了母親的肩膀上，而母親沒有正式的工作，在家以種田為業，家中的經濟只能靠那幾幾畝田地，而我和弟弟上學那幾畝天地的收成是遠遠不夠的，生活窘迫就可以看到了。

我的父親是一位老實的農民，為了我和弟弟讀書，去南方打工，每年我都盼望能和父親在一起過個好年，然而父親為了我們的學費，過年很少回家，別人家快快樂樂過年，而我家總在期盼著父親，父親只在家中過過一次年。然而今年卻是一場噩夢，原本父親今年可以和我們過年的，為了我過完年上學有生活費，父親決定晚回來，然而除夕夜父親不幸從樓梯摔傷與頭部，頭蓋骨斷裂，又被耽擱了一天，錯過最佳治療時間，母親__去了__，見了我父親最后一面，我父親于__早上搶救無效身亡。父親就這樣離開了我們，生活的重擔落在母親那單薄的身上。父親生前看病花光了家中僅有的那點積蓄，還欠下了不少外債，我和弟弟上學又有這麼高的學費，僅靠那幾畝田地是萬萬不能夠的。母親很無奈地說：“就是你父親去世，咱這日子也要好好的過，你們的學習不能耽擱。”看著母親覺得他力不從心。

我成了單親，為了暫時減輕母親的負擔，為了我能完成我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！

此致

敬禮！

申請人：___

20__年__月__日

在校助學金學期申請書（篇9）

尊敬的校領導：

您好！

我是20__屆_班級的__同學，因家庭經濟條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經濟重擔，特在此不得不提出“國家助學金”的要求，以資助我的學業生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經濟狀況。我家住在地處郊區的農村，村中只有不足_戶人家，村民大多數以務農為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家里的生活。

哥哥曾因家中經濟困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成為了一名低端產品加工工人，但是由于廠里面的一些變動，現在面臨著失業的嚴重問題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經濟。

這樣一來，原本看上去還能勉強支撐下去的經濟狀況卻因為我上學的開支而被打破了平衡，我的學費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想為家人減輕經濟負擔，是我提出此申請的主要原因。

再者，因為刻苦學習，在經歷過大一一年的不懈努力，我的學習成績也是比較優異的，對此，我還會將這種對學習的不懈努力的精神繼續發揚下去，更會在以后的學習中取得更好的成績。

基于以上兩點原因，當然，對于“國家助學金”的'諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領導能夠給與此申請批準，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學習，不負眾望。謝謝！

此致

敬禮！