計劃可以幫助人們明確自己的目標和方向，從而更好地指導自己的行動和決策。幼兒園活動工作計劃表怎么才能寫好？這里分享一些幼兒園活動工作計劃表，方便大家學習。

幼兒園活動工作計劃表篇1

工作目標：

本學期繼續以創建“省級規范化學校”和實現“雙高雙普”為目標，努力實現學校的質量發展、精細發展、特色發展和創新發展。

工作要點：

1、夯實領導班子、教師隊伍、班主任三支隊伍建設，提升工作質量和效率。

2、強化制度保障，改進德育管理模式，繼續狠抓四個習慣的養成，做好開發系列校本教材的準備工作。

3、優化課程改革機制，修訂分層教學的管理、評價等相關制度，優化課改模式，強力推進高效課堂建設。

4、提升校本研修實效，重點抓教師的專業知識和專業技能，并拓展校本課程的開發。

5、加大教互研工作的組織力度和教科研工作的獎勵力度，力爭教科研工作由量向質發生轉變。

6、加大后勤工作的監管力度，提升后勤教輔人員的服務意識和服務水平。

工作思路及措施：

一、抓班子帶隊伍，形成務實高效的師資團隊

㈠領導班子建設

1、認真落實《__中學關于行政人員深入教育、教學、教研一線的幾點意見》和嚴格落實校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風。

2、各行政領導必須加強政治理論和業務理論學習，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，每學期必須要有一篇與工作職責有關的研究心得，予以改進或推廣。

3、繼續落實校級領導包級蹲組，處室領導蹲級，年級主任全面負責年級工作的管理形式，嚴格執行領導上樓辦公，繼續堅持管理重心下移，將評優樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處進行考核，充分發揮年級處作用，調動教師工作積極性。

4、進一步加強校務、政務、財務公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的，或者大宗開支的，要事先征得師生同意，做到校務、政務、財務公開、透明、公平、公正。

㈡教師隊伍建設

1、工會、婦委會、團校委應依據自身工作特點，做好配合，并適時、形式多樣地開展積極健康的教師陽光體育活動和課外活動，以教代會為陣地，吸納教師為學校發展出力獻策。

2、校研室要突出校本化培訓，教互研活動要由量向質發生轉變。

3、教導處以課改工作和畢業班復習備考為工作重心，全面提升教師的基本素質、基本知識、基本技能，進一步更新教學理念，提高教師教育教學水平，著力打造高效課堂。

4、后勤處要提升教輔人員服務意識和能力。

5、校辦牽頭，各處室配合，繼續完成校園文化建設；依據雙高雙普要求，全面完成基礎設施建設，改善育人環境，提升辦學品味。

（三）班主任隊伍建設

德育處要切實加強班主任專業培訓，提高班主任工作藝術水平，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日?；?，要從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術水平。

二、德育教育工作

1、繼續樹立大德育觀念，全員參與，努力實現思想教育全員化、班級管理常規化、養成教育經常化、行為習慣規范化、組織活動實效化、教育內容明晰化。

2、強化“四個習慣”的養成，即：思維習慣、生活習慣、學習習慣以及文明行為習慣，尤其要突出思維習慣的養成教育，幫助和引導學生養成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。

3、嚴格執行學校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學校領導包班負責及校園分區域包片負責制度》、《學生上、放學紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀律行為管理制度》、《特殊學生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。

4、完善“班主任考核辦法”，實行學校宏觀調控，年級具體考核的考評模式。同時要加大級部內、校內、校際班級管理的交流、研討，促進班級管理水平整體提升。

5、德育處應統籌規劃，科學安排全校學生德育教育工作，對不同年級不同要求，各年級具體落實。

6、秉承“人本管理，人文關懷，人性化服務”的工作理念，把學生公寓的管理和對學生的思想教育有機地結合起來，充分發揮學生公寓的“三育人”功能，形成以行為養成為目標的學生公寓管理工作機制。

7、繼續完善實行班級量化評比和學生德育考核，通過“班級之星”、“校園之星”和文明班級的評比，推動學生的自律。認真探索班級民主管理模式，用發展的眼光去看待學生，抓好邊緣學生的轉化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構建活動。

8、安全工作由德育處統一管理，全面負責，落實專人做好定期檢查和不定期排查，切實把校內外安全巡查、排查做為一項長期、常態工作來抓。把消防、交通、衛生、治安安全等知識列入教學計劃，通過開設安全知識課、舉辦安全專題講座、發放安全知識教育圖片、舉辦安全知識競賽、開展警民共建等活動，讓廣大學生學習和掌握安全知識，增強安全意識，提高自我防護能力。共3頁，當前第1頁123中學秋季學期工作計劃

9、團校委要加強“校園之聲”廣播站的建設工作，充分發揮學生會、團員示范崗的作用，真正讓學生自主參與學校管理，使團員真正起到模范帶頭作用。

10、德育處要建立學生成長檔案，落實專人負責，建好特殊學生、貧困學生檔案庫，關注“學困生”和“貧困生”。

三、教學工作

1、教學管理人員分級一線辦公，以定時檢查和不定時檢查相結合的&39;方式，隨時檢查，隨時通報，及時處理。包級、蹲級領導要堅持推門聽課簽字制度，教學管理人員學期聽課不少于40節(每周不少于兩節)。

2、繼續修改完善管理制度，以《__初級中學教師質量獎懲辦法》、《實驗考核評價制度》、《青年教師培訓制度》、《骨干教師管理制度》、《班主任培訓制度》、《結構工資考核辦法》等規章制度的落實為抓手，注重過程管理，狠抓“雙常規”工作的落實。進一步完善“教師考核辦法”，繼續實施新的結構工資實施辦法，建立并完善分層教學相關管理制度。

3、由教導處統一安排，年級處具體落實，采取定期檢查與不定期抽查相結合的辦法，使課堂教學、教案、作業、輔導檢查評價常態化、規范化。

4、課堂教學改革在前期實驗、總結的基礎上要進一步總結經驗，尋找差距，并逐步在一定范圍內推廣。教導處、校研室做好培訓、指導和調控。

5、開發一批高質量的德育校本課程，初步形成具有學校特色的校本課程體系。

6、加強各部室檔案管理和實驗教學管理。

7、做好骨干教師過程管理，確保骨干教師發揮引領作用。

8、強化畢業班工作，加大指導、檢查力度。本學年畢業班的奮斗目標為“省市重點錄取人數達到300人，500分以上學生力爭破100人，學校總評爭第一”，努力實現教學質量的新跨越。

首先，對畢業班教師全員培訓，共同參與研討，使研討工作制度化、經常化，年級處要切實制定好復習備考計劃；其次，進一步加強全級前100名學生的拔尖工作，調整培養思路和內容，力爭培優目標的實現；第三，做好學困生的幫扶工作和結對子工作，年級處要制定并落實好幫扶結對子方案；第四，加強班級管理和班主任培訓，幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀、就業觀，強化勵志教育。

四、校本研修工作

校本研修要以“問題就是課題”為指導思想，堅持時時反思，事事反思，及時總結，促進教師專業成長。課題研究要以微型、小型課題研究為主，以國家級課題為支撐，帶動省、市級課題研究工作的開展。要把重心聚焦到有效課堂教學研究上來，促進教師的專業化發展，提高校本研修的實效性。要實現課題研究工作由量到質的轉變，學校將加大對有效服務各項工作的課題成果的表彰力度。

1、以課堂教學改革為出發點，以培養學生自主學習能力為目標，進一步建立健全校本研修制度。

2、校研室要制定教師培訓方案和計劃，以課題研究、新版本教材的使用、新課堂教學模式及新課標為培訓重點，采取“專家引領，名師培訓，同伴互助，自我反思”及“走出去，請進來”的形式，拓寬培訓渠道，創新培訓形式，重點是提高教師基本功和解決教學中切實存在的問題，提高教師的教學水平。

3、加大各級課題的研究力度，做好檔案資料的收集工作，及時總結推廣經驗，確保按期結題。

4、以分層教學課題研究為切入點，以提升行動質量，解決實際問題為首要目標，努力促進研究過程與行動過程的結合，從而增提課題研究工作的有效性。

5、做好教師成果交流、評選和課堂教學大賽等活動的組織和新調入教師的業務培訓工作。適時召開教研沙龍，成果互享，共同提高。

6、做好教師校本培訓學時的認定工作。

五、教輔后勤工作

教輔后勤工作要以為師生服務作為指導思想，加大后勤教輔人員的崗位培訓力度，為師生提供舒適、理想的生活學習環境。

1、改革教輔崗位職務職能，努力做好教輔人員的崗位培訓工作，增強服務意識，提高服務水平。

2、加強學生食堂的管理工作和營養計劃的落實。做好留樣、采購索證和蛋奶加工等工作，不留死角。同時要進一步完善餐廳管理制度。加強學生就餐和飯菜質量的管理工作，給學生創設良好的就餐環境和提供多樣、可口的飯菜，保證學生健康成長。

3、加強宿舍管理工作。要進一步加強學生的生活養成教育和宿舍文化建設，讓學生住的舒適，住的溫馨。同時，要進一步完善留守兒童管理工作制度，關注留守兒童的生活。

4、后勤處應做好生活設施改造工作，定期做好教學設施的維修、維護，確保各項工作順利開展。

5、蛋奶辦在完善蛋奶發放制度的基礎上，進一步強化內部管理，確保“蛋奶工程”能惠及到每個學生，保證按時供應，規范蛋奶入庫、貯存、加工、發放、分餐等各個環節，確保蛋奶安全。同時德育處、團校委也應將學生食用蛋奶、杜絕浪費納入養成教育之中。

6、后勤處做好校園綠化、硬化和教學設施改造以及“雙高雙普照”部室創建的施工工作，保證工程質量，加快工程進度。

7、財務處必須確保結構工資、獎懲的及時兌現，發揮激勵作用。

六、其它工作

1、雙高雙普：要按照學?！半p高雙普”工作實施方案，嚴格遵照職責分工，相互協調配合，扎實落實，穩步推進，認真做好每一項工作。在搞好硬件建設的同時，切實提升辦學水平，努力提高教育教學質量，加強校園文化建設，做好檔案的建檔歸檔，圓滿完成“雙高雙普”驗收工作。

2、黨建工作：按照“__中學師德培訓方案”統籌安排教師師德建設工作，堅持長期、有效、實用的方針開展工作，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，密切聯系群眾，提升服務意識，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供堅強有力的保證。

3、社群組織：工會、婦委會、校團委等組織要發揮好民主監督職能，促進學校民主管理制度建設，積極開展豐富多彩的學術、文藝、體育、科技、娛樂等活動，促進校園文化建設、精神文明建設和師生精神生活的和諧。

以上為本學期總體工作設想和思路，各部門、處室結合崗位職責特點，制定切實可行的工作計劃并付諸實施。

幼兒園活動工作計劃表篇2

一、時間：__年x月x日

二、地點：小__班教室

三、出席：全體幼兒家長

四、活動內容：

引言：各位小__班的家長好！感謝大家來參加今天的家長會，今天是我們的第一次家長會，明天孩子就要入園了，家長肯定有許多疑問，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養孩子的良好習慣、學習興趣等，發掘孩子的潛能，促進人格的全面發展，希望能和家長建立友好的合作伙伴關系，積極和老師配合、聯系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過入園這一難關。

（一）介紹班級

我們是特色班，但美術不僅僅就是寫寫畫畫，進行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學會欣賞美、感受美，創造美等，讓孩子通過美術來陶冶情操，發展各種能力等。

（二）介紹老師

告知家長電話號碼，以便隨時聯系。

（三）介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等

（四）介紹晨檢：

1、天天帶手帕

2、玩具（購買玩具）每天帶一兩件自己喜歡的玩具（購買玩具）。不帶尖的，有危險性的物品。

3、健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。

4、衛生牌

（五）培養自理能力，盡早適應集體生活。

1、午睡習慣幼兒園的作息制度中有午睡，時間一般為2個小時，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。對于在家里沒有午睡習慣的孩子，在家要養成午睡習慣。讓孩子獨立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應，家長要培養孩子自己睡著。

2、進餐習慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。

3、學習自己穿衣訓練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運動時造成不必要危險。另外準備一二套內衣褲，因為孩子年齡小，換了環境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全。

4、入廁以游戲的形式練習蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動作，反復練習，直至熟練。

注意觀察孩子大便的規律，養成定時大便的習慣。

5、教育孩子愿意向老師表達自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時，能告訴老師。如果有些孩子在剛入幼兒園時，連一些最簡單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會向老師主動提出，造成孩子對環境的抗拒。孩子掌握一些獨立生活的本領后，會更順利地適應幼兒園生活，增強自信心。

6、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點，如孩子是否能獨立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點等等。

總之，沒有特殊情況家長要堅持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應新環境的生活。

幼兒園活動工作計劃表篇3

一、指導思想

在《幼兒園教育指導綱領》精神的引領下，進一步深化從觀念到行為的轉變，堅持求真務實求精創新的工作作風，以抓實教育教學活動研討為核心，優化課堂教學組織，細化教學常規管理，推進特色教育向深度發展。全心全意為家長服務。

二、主要工作及實施措施

(一)加強學習，統一認識

1、加強師德修養，樹立良好形象

各班利用家園聯系蘭等書面形式，向家長展示教師的“服務承諾”，自覺接受家長的監督，并以“今天微笑了嗎?”“今天和家長交流了嗎?”“今天關注每位幼兒了嗎?”等問題反思每日工作，真正做到平等、關愛每一個孩子，更加熱情、主動、優質地服務于家長。

2、加強業務學習，提升專業素養

在業務學習中，除學習有關教育教學理論外，每月還將在“我的教育故事會”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導教師用先進的教育理念分析教育現象，改善教學行為

3、鼓勵教師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價值的的書籍或文章，從而養成好的閱讀習慣。

(二)細化教學常規管理，重視幼兒的一日活動

1、明確幼兒在園一日活動各環節的具體要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發現問題及時解決。本學期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排，以開展更加豐富多樣的活動。

2、舉行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒的品德習慣教育，認真落實日?；顒又?，將幼兒良好習慣的養成落在實處。3、采取定期檢查、抽查相結合的方法批閱各類資料，提高撰寫質量。

(三)深化課堂教學研究，促進師幼共同發展

1、加強新教材的集體研讀。本學期教材內容進行了適當替換、修改，我們將加強集體備課、注重對新教材的分析及教學活動前的各種準備

2、扎實開展“教學研討月”活動。本學期，將繼續開展美術教學的研討，通過對公開教學活動議、看、聽、評，探索好的教學策略，優化課堂教學組織;在活動中，注重開展幼兒學習方法的研究，以幼兒積極體驗為主，會學、樂學、真正體現“幼兒是學習的主人”

3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業務園長聽課、看活動不少于三個半天，年級教研組長不少于一次活動，并加強聽課后的及時評課。

4、開展專題式園本教研。本學期結合教師建議及幼兒園實際，本著“提問問題——設計方案——實踐嘗試——反思改進——實踐驗證”這一循環往復的研究思路，開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動，內容力求豐富多樣、新穎有趣;在活動中讓孩子們玩得開心，教師安排輕松。

(四)開展特色活動，豐富師幼文化生活

1、特色教育活動：繼續深入開展園“經典閱讀”及雙語教學活動，豐富孩子的閱讀經驗，鼓勵幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。

2、結合經典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節活動，營造書香樂園。

3、結合節日禮儀教育，開展家園特色活動。

(五)精心準備，在各項競賽活動中爭創佳績

1、“區教學能手”評比

2首屆區校園創編操比賽

3、教師教育教學論文評比

三、具體月份安排

八月份1、制定園、各年級教研組教學計劃

2、設計、更新班級主題教育墻、《家長園地》等教育環境。

3、編排各年級組的幼兒早操活動。

九月份

1、幼兒早操活動觀摩。

2、各班開展慶祝第二十三個教師節小型活動。

3、組織大班部分幼兒參加區首屆校園創編操比賽的訓練。

4、推薦園教學能手參加區級比賽

5、整理并上報暑假園本培訓和教學業務競賽有關資料

6、新教材培訓。

十月份

1、全園教師教學研討月

2、參加區首屆校園創編操比賽

3、班級常規管理抽查

4、秋游

十一月份

1、組織教師參加省級園本教研培訓及區第六屆幼兒園《教育論壇》活動

2、向家長開放半日活動。

3、開展“我向你推薦”讀書活動。

十二月份

1、“我能行”系列活動——中班拍球、大班跳繩比賽。

2、組織參加區幼兒園論文評比工作

3、開展“迎新年——我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動

元月份

1、迎新年家園親子活動。

2、參加區第三屆“我是百靈鳥——幼兒歌唱”表演活動

3、做好學期總結工作，相關資料分類歸檔。

幼兒園活動工作計劃表篇4

一、保育準備

隨著12月的到來，天氣又變的更加的寒冷。這對我們的保育工作來說，將是更加嚴峻的考驗。盡管幼兒園在保暖方面早早的就做了準備，但正因如此，才更要去小心點的使用!

在12月的保育工作中，老師們嚴格注重幼兒們的身體狀況，并適當調整室內暖氣的使用。并且，在教學中尤其要注意幼兒的服裝。寒冷的季節，幼兒有些穿上了很厚的衣服，有些有是將保暖的衣服穿了很多件，不方便統一幼兒園教室的溫度要求。為此，在著裝方面，一方面要聯系好各位家長，盡量能根據幼兒的情況作出調整?；蛘邔⒂變呵闆r告知老師，由老師在教學中注意幼兒情況。避免出現有幼兒出現出汗感冒或太冷的情況。

其次，也要做好衛生的管理工作!冬天環境干燥寒冷，但在衛生的管理上卻要更加注意，尤其是幼兒的個人衛生上。一方面老師們要監督好幼兒們勤洗手，一方面也要注重幼兒不許胡亂灑水，避免感冒。

此外，冬季是幼兒感冒的多發季節，老師們要與家長做好溝通聯系，確認幼兒身體狀況，避免出現傳染現象。并且在保證好教室溫暖的情況下，也要督促幼兒們保持的一定的運動量，保證健康的生活作息。

二、活動方面

12月的主要節日是圣誕節和平安夜。盡管并非是中國的傳統節日，但這樣的熱鬧活動不僅能寒冷的冬季中增添一份熱鬧和溫暖，也可以讓幼兒們感受西方的傳統文化。

在今年的圣誕節中，我們將按照習慣制定好各班的活動和游戲，并適當采購禮品獎勵。但考慮到今年的情況，圣誕節活動預計并不對家長開放，為此，同時也要做好轉播工作，將活動現場通過網絡轉播給家長并錄制好視頻，讓家長感受幼兒園的節日氛圍。

總的來說，隨著春節的到來，我們跟要加強與家庭之間的聯系，協力做好保育工作，讓幼兒們健健康康的度過這冬季。