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曠課檢討書自我反省

時間: 思恩 檢討書

在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。下面小編給大家帶來曠課檢討書自我反省,供大家參考!

曠課檢討書自我反省

曠課檢討書自我反省篇1

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著,由小及大,我作為共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的`同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

望老師能在我初犯,認識深刻,而且平時表現也不錯的份上~從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人:__

曠課檢討書自我反省篇2

尊敬的領導:

您好!

在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討對以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重。現在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

上兩個月的考評,都記了我曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道。學校的規定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節數記過。寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的.品質,是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間。時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。

現在我已經清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事,只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。

下面,我向老師檢討如下:

一.積極行動,追究責任,知羞而奮進。學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。

二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。現在學校學習氣氛正濃,學習環境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。

三.知錯就改。通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習。遵守校規校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。

四.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇3

敬愛的__導員:

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

在我進入大學之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。

課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

對不起,輔導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

輔導員的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

我返校的。前幾天里,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的`是我內心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

輔導員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了,我保證我再也不犯了!

我會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!

我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人:

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇4

尊敬的__:

您好!

我是__,我今天曠課了,實在是感覺非常吃力,也感覺很自責,作為一名大學生我沒有遵守學校的規章制度,對自己也松懈了很多,我知道這是很不好的,以后也不能夠讓自己出現曠課情況了,我也反省了自己很久的時間,我覺得這樣做是非常不合適的,嚴重違反了學校的規定,影響了個人形象,這是我的不足,是我個人素養的缺失,也應該要反省好自己。

在個人能力上面,我覺得自己是沒有問題,我應該要讓自己得到更多的進步,在這樣的環境下面還是非常有壓力的,今天曠課了行為我確實是應該要要反省自己,作為一名大學生,這更加是應該要努力去糾正的,我感覺非常的不好的,也希望老師能夠給我我改正的機會的,學生的本職就是學習,我平時就是疏忽了這一點,自己在這方面沒有思考清楚的,學習方面我還是應該要朝著好的方向努力,也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心,反省了自己良久之后我確實是應該要去調整的`。

大學階段的學習是比較輕松的,但正是因為這一點,我們應該要自覺,可是我忽視了這一點,實在是非常的吃力,我實在是感覺非常的不好,反省了自己很久的時間,我認為學習是應該要自覺的,一定不能忽視了這一點,也想清楚了很多事情,在這一點上面我還是應該要做出好的決定來,也是我接下來應該要去做好的,通過這樣的工作環境,我應該要維持好心態的,時間還是比較倉促的,更加應該要從這方面發出做出一些成績來,大學時間還是能夠感受到自己的不足,這也是我應該要努力去做好。

今天早上我就一直在拖拖拉拉,實在是非常不好,室友們都起床了,我卻一直沒有想要起床的意思,實在是感覺非常的慚愧,導致了今天出現了一些問題,這實在是很不好,我以后一定不會再出現的情況了,今天我直接就睡過頭了,明明可以按時去上課的,但是就是抱有僥幸的心理,這實在是非常的不好,我真切的感受到了自己的不足,這也是我接下來時應該要認真去規劃好,反省了自己良久之后,我確實是做的不好,以后一定不會再出現這樣的情況了。

通過這次的事情之后,我也反省了自己,所以以后我也一定不會讓自己繼續這樣下去了,我會做出好的成績來的。

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇5

尊敬的學校領導老師:

您好!

我是__,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的`錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

4、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。

此致

敬禮!

曠課檢討書自我反省篇6

尊敬的領導和老師:

您好!

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的.認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人:

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇7

尊敬的老師

您好!

在老師叫同學回到問題的時候,點到了我的名字,然后發現我沒有來上課,我這樣逃課的行為是不對的,老師也是批評了我,我也是要好好的反省下我學習的一個情況,對于上課這件事情,必須重視起來,以后不能再逃課了。

您上的課是大課,幾個班的同學在一個教室里面,我想著人那么多,老師肯定不會點名,同時也不容易發現我沒有來上課,所以我就抱著這種心理,就沒來上課了,而是在宿舍里面玩起了游戲,完全沒有把心思給放在上課學習上面。但我卻沒想到您居然叫了我的名字,要我回答問題,這樣一來,我也是露餡了,被老師發現,其實我這種的逃課僥幸心理就是很不可取的,上課是學東西的,并不是什么讓我們受罪的事情,同時作為大學生,不去學習,反而玩游戲,這就本末倒置了,況且玩游戲什么時候都是可以的,但是上課如果沒上,就少了一次學習的機會,也是讓自己的時間白白浪費掉了。

對于學習,我可能是已經適應了大學的生活,就開始懶散了起來,不再像剛開始進入大學那會兒,什么都覺得新鮮,上課也是盡量早到,去占前排的位置,每次老師布置的作業也是積極的去完成,而今上學已經有一段時間了,對于上課,已經沒有像當初那么上心了,而是總是想著法子怎么樣偷懶,怎么樣可以在拿到學分的情況下多花些時間在娛樂上面,而不是像剛開始上大學時候那樣一直想著要學好,要拿獎學金,可以說這次老師的批評讓我想了很多,也明白自己目前的這個狀態是很不可取的.。我必須要去改變,不能再像這樣了,如果這樣下去,我的大學就徹底白上了,沒學到東西,時間都花費在娛樂游戲上面,那和我沒考上大學有什么區別呢,而且沒考上大學還是在社會中賺錢的,也是有貢獻,可如今我卻白白的花費時間在玩游戲。

老師,這次的事情讓我明白,我必須要在這種狀態里脫離出來,以后一定要來上課,必須要拿出當初在剛上大學那股子勁,認真的學東西,好好的珍惜我考上的大學,將時間花費在提升自己能力和成長上面,而不是虛度這么多的光陰,白費了自己的時間。今后我不能再逃課了。而是要好好的聽課,認真的將自己的時間多分配給學習上面來。

此致

敬禮!

檢討人:__

x月x日

曠課檢討書自我反省篇8

尊敬的老師:

您好!

今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經常逃課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

反思的時候,我覺得要加強自己的思想覺悟,不應該被錯誤的話語影響,應該向好的`方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說,大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來,班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎,難道他們就不叫大學生嗎?

逃課,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學的時候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該逃課。

這個學期開始后,時不時的逃課,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學到,如果現在不好好反省,認真學習,恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導員。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

曠課檢討書自我反省篇9

尊敬的老師:

我是您的.學生:宋__,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我

時希望老師在往后的時光里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

檢討人:__

20__年__月__

曠課檢討書自我反省篇10

尊敬的老師:

您好!

逃課這兩個字,在我們班很少出現,同學們品日里很自覺,不會去違反班級的這種制度,我很老實這學期,逃課對于一名學生來說是很嚴重的一件事情,這樣的事情影響很惡劣,我們班上一直受到您的大力管制,同學們都很自覺,但是我的作風上還是出現了問題,我今天逃課了,很嚴重,這是我第二次逃課了,這兩次逃課對我的影響特別大,也讓老師您對我的影響更加不好了,我知道這次的逃課行為是不可原諒的,我真的對自己很失望,這樣的.事情我居然連續犯了兩次,這還是我嗎,這次逃課讓我感受到了自己的嚴重思想錯誤。

事情這樣的,今天我們學校搞大掃除,這樣的大掃除我們學校一個月搞一次,每次這個時候大家似乎都很興奮,我也是,因為這樣子就不要上課了,真的是很爽,雖說是大掃除但是很多的同學都是能偷懶就偷懶,大多數人都是敷衍了事,做個過程,今天早上我們學校開了個短暫的會議,全體的學生都在,說了一下要搞哪寫地方的衛生,我當時也在計劃的是四個小時要把校園內打掃到位,您也跟我們交待了,下午第一節課要來上課嗎,我當時也聽到了,所有人都聽到了。

今天上午在打掃衛生的時候我就有了一個想法,我心里就想著反正也是在打掃衛生,不要上課,這個時候出去上個網也沒人發現,我當時就產生這樣的想法,但是我又不敢一個人去,我想了很久打算叫一個人跟我一起,于是我就找了班上的__同學跟我一起,他也是每想太多,就這樣我們兩個產生了嚴重錯誤的想法,一起在商量著怎么溜出學校,真的是很嚴重的思想錯誤,我們趁著您當時不在,我們就溜出去了,心里就想著應該沒人會注意,但是我們到了校門口保安攔住了我們,我們知道這樣是出不去的,我就撒謊跟保安說,我們的班主任讓我們出去買消毒液,今天大掃除,保安也沒多想就把我們兩個人放出去了,這樣我就跟__同學成功的逃了出去,心理在竊喜,去了離我們學校附近新卡的一家網吧,我們在那里上網了,但是這個時候臨近中午,我們想著下午還要上課,就不敢上很久,可是打開電腦那里還記得那么多,我們一直完了很久,這樣就忘記了時間。

到了下午發現已經在上課了,我跟__同學很著急,快速的回到了學校,可是剛回到教室就被班長通知我們,班長說讓我們去您辦公室,這樣我們就去了,事情也跟您如實的交代了,這是我第二次了,我知道這次很嚴重,這次出去上網我很懊悔,我心里下定了決心,好好改過。

此致

敬禮!

姓名:

日期:__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇11

敬愛的班主任:

您好!

我很清楚現在的我們處在一個什么樣的階段。高三,對于我們來說是一個非常關鍵之時期,因為即將面對的是人生中的一場大考____高考。而在這么關鍵的時刻,我卻還任性的逃課去上網玩游戲,在事后我都覺得自己太不應該了,沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己,更對不起日夜陪著我們學習的老師。

雖說我只逃了一節課,但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討,并向您以及我自己的內心保證:高三期間絕不再逃課,絕不再上網。爭取考個好大學。

對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。 3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的'學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。 6.制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心! 對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再逃課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。

我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮!

檢討人:__X

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇12

尊敬的老師:

在上課期間,我因聽了同學的一些話,逃課和他們混出了學校,之后我就和同學一起出校去上網了。學校實行封閉式管理是出于對學生的愛護,對家長的負責。現我已深刻認識到了自己的錯誤。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的`影響。

由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我上課時間私自外出現在看來雖然不是大事,但究其根源,是我知錯犯錯,是我內在的松散,是我對自己放任自流的不負責態度,是我對校規校紀的踐踏和違背,將來可能是對整個社會法紀的漠視和褻瀆。

因此,學校和老師及時發現并制止我的錯誤行徑,是關心我,愛護我,是對我人生道路的一次專門指引,是對我這棵長歪了小樹的一次斧正。

我從心底感激老師,感激學校,現在我做出以下保證:堅決遵守校規校紀,做一個有擔當有修養,能克制自己能以身作則的好學生,好青年(少年),努力奮進,爭做優秀模范,將來以優異的成績報答父母,報答老師,報答學校,報答社會。 請老師監督!

此致

敬禮!

檢討人:__X

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇13

尊敬的化學老師:

今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。

4月13日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。

下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。

在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!

簽名:__X

時間:20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇14

尊敬的老師及自律會的同學:

你們好,在發生了周三缺席思修課之后,我回去進行了認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

周三上午,本人感覺不適,雖口頭請假,卻沒來得及上報鮮于老師。對這一事件,本人進行深刻的反省,對給鮮于老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。因為缺席,我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

感謝你們的教育,同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學有事沒提前請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1。思想上的錯誤:對于個別科目重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟,如果我非常重視這一科目,即使重病,也會帶病上課。

2。行為上的錯誤:不應該沒提前和鮮于老師說明情況。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

3。對同學和自己的影響上的錯誤:這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績,也給班級里帶來了不好的影響,由于我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。

對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1。向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。

3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

4。克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為缺席不管怎么說都是錯的。

5。學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

6。提高自身思想覺悟,增強對他人的尊重,對重要事項增加重視。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

簽名:__X

時間:20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇15

尊敬的教師:

您好!

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩,并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。

在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,并且給對自我抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。

每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習,生活。

包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境,可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應當的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境構成,對違反校規的學生給予懲罰也是應當的,自我想了很多,也意識到自我犯了很嚴重錯誤。

我明白,造成如此大的損失,我應當為自我的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是坐在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評,并愿意理解學校給予的處理。

檢討人:__X

20__年X月X日

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