在撰寫申請文本時，要簡潔明了地表達自己的申請意圖和優勢。要怎么寫獎學金個人申請2000字呢？下面給大家分享一些獎學金個人申請2000字，供大家參考。

獎學金個人申請2000字篇1

尊敬的院系領導：

您好!

我是__的__，來自__一個偏僻的小村莊，很榮幸在20__年成為我校的一名學生。在激動與興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活。在這一年多的時間里我一直保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理學習、工作、生活之間的關系。我勤奮學習努力進取，在德智體美等方面培養鍛煉自己，努力做到全面發展。我自認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出此份申請，先將本人情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在學習上我一直認真，勤奮，刻苦。在大學這個學校環境相對輕松，課余生活豐富多彩，我既是我系學生會的一名學生干部也是校報編輯部的一名學生記者。雖然平時工作較為繁重，但我并沒有放松自己的學習，而是很有計劃的堅持不懈的學習專業知識和感興趣的其他方面的知識。在20__至20__年度學期獲得__等獎學金，班級排名第__;第二學期獲得__等獎學金，班級排名第__，綜合測評__分，并被評為“三好學生”。20__年x月順利通過計算機省級二級考試，并報考了計算機國家二級和英語四級，我堅信努力就有機會，付出就有收獲!

作為__系團總支學生會的一名學生干部，我始終一積極的熱情，認真負責的態度對待每一項工作。除做好本部門的日常工作外，配合學生會其他部門工作，如配合勞動生活部檢查衛生，女生部查寢，體育部早操考勤，學習科技部檢查晚自習等等。同時我也參加，參與，組織策劃舉辦了很多活動，如電氣系首屆詩歌朗誦大賽，愛國主義系列教育活動，征文，才男炫女，迎新晚會等等。運動會上我們準備充分，現場寫廣播稿為運動員們加油，并且我自己也報名參加了__等項目。在校報編輯部，參與采訪了我校20__和20__舉辦的兩次“__”，并在校報上發表文章。在班級配合班干部工作，班級衛生，為班級贏得“__”__的佳績。由于工作表現頗佳20__年上半年被評為“優秀學生干部”。

我始終堅信實踐是檢驗真理的標準，為更好的鍛煉自己，培養自己各方面的`能力，更好的做一名學生干部，我不僅積極參加活動，而且自己也組辦了很多活動，如攝影大賽、知識競答賽、才男炫女、自強自立演講比賽、計算機基本技能大賽、敬老院做義工、青年志愿者義務撿垃圾等;并在“把愛帶回家”活動中獲院級三等獎，系一等獎，校園十大自強之星活動中獲“自強之星”稱號，青年志愿者活動中“先進個人”稱號，愛國主義教育征文三等獎;還參加了集體活動羽毛球比賽、“新生杯”籃球賽、寢室形象設計大賽，運動會方陣隊、在“慶國慶，我愛祖國”紅歌大合唱比賽中為班級摘得季軍之冠。也因為學生干部和學生記者雙重身份的緣故，學校里的每一個活動我基本上都會參加，而且會及時發稿，展現我校的魅力。在我校舉辦的“雙選會”中擔任志愿者，搭建同學與企業之間的橋梁;__級迎新工作中，幫助大一新生登記注冊，領取生活用品，搬行李，找宿舍，介紹學校情況，希望他們能盡快適應校園環境。

要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，更要具備良好的社會責任感和個人道德修養。這樣的觀念深扎我心中，我勵志成為一個全面發展的綜合性人才。我的思想積極上進，作風正派，嚴于律己，自走人大學校門就嚴格要求自己，遵守校規校紀。我積極旁聽了各種講座，端正自我思想，提高覺悟。在學習工作中充分發揮學生干部的帶頭模范作用。曾數次無償獻血，幫助同學排憂解難，去敬老義工院做撫慰孤寡老人，參加青年志愿者活動，樹立了良好的人生觀價值觀和道德觀。平時更注意從小事做起，注意自我約束，注意個人衛生，部亂丟紙屑，愛護公物。

五生活方面：艱苦樸素，樂于助人

生活中的我平時善于和同學溝通也樂于助人，很多同學學習或生活上遇到困難也都愿意找我幫忙。因此建立了很好的人際關系，也獲得了大家的尊重和信任。

我平時生活比較節儉，因為來自農村，家中__個孩子上學。而家里的全部收入僅僅來自于那二十畝薄地，父親身患乙肝多年，長期吃藥;母親也因繁重的體力勞動而患上了頸椎病，腰肌勞損和坐骨神經痛。家庭的不易使我更加珍惜這來之不易得大學生活。我拼命的做兼職，只想減輕父母的負擔。別人每次去市區逛街游玩的時候我都是去帶家教做臨促。早餐啃著我的一個三毛錢的饅頭和五毛錢的餅，中餐吃著我的蔬菜淡飯，晚餐倒是免了省事。雖然現在的日子過得清苦了些，但我并沒有抱怨過什么，也從不與人比吃穿，家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事。我想通過我不懈的努力，將來一定可以讓我的父母過上好日子的!

這一年多的學習生活，我學到了很多，收獲了很多，各方面也都在進步，綜合素質也有了很大的提高。

現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝學校意見系領導咋各方面個我的幫助和支持!在以后的學習中我將會更加嚴格要求自己做的更好!

以上是我的基本情況，敬請各位領導加以審核!

此致

敬禮!

申請人：__

獎學金個人申請2000字篇2

尊敬的領導：

您好!我是北京交通職業技術學院管理系物業管理專業20____級的學生______。在過去的這一學年中，我始終保持著積極向上的心態，時刻都以高標準要求自己，不斷地鍛煉自己各方面的能力，努力使自己在德智體美等方面做到全面發展。這次有幸申請國家獎學金，我感到特別的榮幸。現將我這一年來的基本情況匯報如下：

一、思想方面

20____年9月一入學，我便向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我便時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己。思想上,我經常閱讀有關黨建、__及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。做到學以致用，而不盲目盲從,從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學院開展的高級黨校培訓中，因為我在各方面均達到了黨校對學員的要求，所以有幸可以參加此次培訓，于20____年6月順利畢業。

二、學業方面

我認為作為一名學生最主要的任務便是學習，所以在過去的一年里，我一直秉承學院“至藝立人”的校訓，遵守校規校紀，刻苦學習，20____—20____學年，我各科總分1113、均分93，專業排名第一。

除學習外，我還積極參加各類職業技能證書的考試。于20____年12月考取了國家職業漢語能力測試中級證書，和以94分的成績獲得了全國高等學校英語應用能力考試B級證書;

20____年6月一次性的通過了全國高等學校英語應用能力考試A級的考試;

20____年3月通過了國家普通話測試的考試，取得了二級甲等證書和全國計算機等級考試一級B證書;

20____年3月參加了北京市20____年會計從業資格無紙化考試，現已通過了兩門，我將會努力使自己在明年三月份的考試中爭取通過另外一門的考試。

這些都注定不是我的終極奮斗目標，我決心珍惜校園的美好時光，努力學習，爭取通過專升本的考試，繼續我的學業。

三、實踐情況

從20____年進入大學以來，我一直擔任20____級物業管理班的學習委員和宿舍長，協助老師共同管理這個班級。在大家的共同努力下，我們班學風優良，先后被評為“先進班集體”、““文明班集體”、“優秀班集體”等榮譽稱號，英語B級成績也達到了93%的通過率。我們宿舍在20____—20____學年度在校共六個月的期間里，曾六次被評為院“標兵宿舍”。

20____年10月，我組織策劃了《組織行為學》這門課程的“小組學習成果PK賽暨物業價值觀班會”，現場氣氛活躍，不僅加深了大家對所學知識的理解，也促進了大家的自學能力和融洽了同學關系，獲得了全院師生的一致好評。

20____年11月，在老師的指導下，我組織策劃了北京交通職業技術學院“第一屆物業技能大賽”，獲得了老師同學們的一致好評。

20____年11月，我參加北京市青年志愿者協會組織的“大學生禁毒活動”。

20____年11月18日，我參加了大學生獻血活動。

20____—20____學年，我擔任北京交通職業技術學院社團部副部長，主要工作是收集和保管各社團成員的檔案資料;對各個社團的工作做一個整體的規劃與安排，并收集和指導各社團的活動策劃與年終總結;解決各社團的難題和需求。

20____年6月到7月，我在北京新浩物業管理有限責任公司實習。實習期間，我能夠很好的把理論與實踐相結合，熱心為業主服務，獲得了實習公司以及業主們的認可。兩個月的時間很短，但是能夠讓我以一個全新的角度、站在一個全新的高度上去更加全面的了解我所學的專業。也發現了自己在知識上的許許多多的不足，在今后的學習中，我會更加的注重學以致用，有針對性的補足自己的劣勢。

四、生活方面

在生活上，我一直堅持簡單簡樸，自立自強，嚴于律己、寬于待人。在班級里，我是學習委員，和同學相處融洽，主動幫助大家發現自己在學習上的問題，共同探討解決方法。比如：在20____—20____學年第一學期末，我了解到____、____等同學在理科方面的課程都有不及格的現象，便利用課余時間將他們組織起來集中講解分析《設備維護與管理》這門課程的考試重點，最終他倆不僅通過了考試，還分別取得了81和73的高分。同學們對我投來了贊許的目光，讓我的成就感油然而生。“在其位謀其職”，我愿意用自己的特長與誠意來贏得同學們的信賴。

平時也養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系。

五、所獲獎項

20____年9月榮獲學院學習優秀二等獎學金;

20____年10月榮獲三好學生和優秀班干部稱號;

20____年11月榮獲國家勵志獎學金;

20____年12月榮獲文明標兵稱號;

20____年9月榮獲學院學習優秀一等獎學金;

20____年10月榮獲三好學生和優秀班干部稱號。

以上是我對自己過去一年學習與生活的總結，我將會在以后的學習生活中繼續努力，盡自己最大的努力來回報所有關心和支持我的人，謝謝!

此致

敬禮

申請人：______

20____年9月26日

獎學金個人申請2000字篇3

尊敬的院系領導老師：

我叫，是物理與電子信息工程系__電氣（2）班的學生。身為學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理勵志篤行”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二下學期正式成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

二、學習刻苦，成績優秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在-學年，專業排名第4，獲國家勵志獎學金、院二等獎獎學金和“三好學生”稱號；在-上下兩學期學習成績班級排名分別為第二和第一；此外在大一和大二期間我一次性的通過計算機一、二級和大學英語四考試，并取得優秀的成績。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、工作出色，認真負責

學習之余，我連續兩年擔任團支書并在大二學年擔任電子技術部副部長。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系先進班級，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織電子技術部成員進行家電義務維修活動，服務于全院師生。并多次將家電義務維修活動帶入社區，為廣大社區人民提供無私的幫助，奉獻愛心。這些活動曾被閩南日報和省電視臺如實的報道，并且使得電子技術部在被評為院青年突擊隊。同時我還積極參與“物理大觀園”、“物理創意大賽”等本系特色活動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和同學們的一致好評，并取得了一定的成績：在-獲得“軍訓積極分子”稱號；-獲得“優秀團干部”稱號；-獲得“執勤周積極分子”稱號。

在大三我擔任系社會實踐指導中心主任一職，我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

作為電氣專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。大學兩年我先后參加過兩屆的“物理創意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動。并獲得物理創意大賽二等獎和三等獎，物理大觀園的成功參賽獎和最佳創意獎的好成績。今年暑假我放棄了兩個月休息，參加了福建省大學生電子設計大賽，在老師的悉心輔導和團隊的奮力拼搏下，經過了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅強的毅力與堅實的專業知識攻克了各個難關，出色的完成比賽的各項要求，該作品目前已送省里參與一等獎的評選。

在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業職業技能競賽說課大賽并同時獲得了二等獎。大二時，我還參加了院里的舉辦運動會，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些，我全面發展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、家庭經濟困難，個人自強不息

我來自一個偏遠的農村，父母都是樸實無華的農民。全家共五口人，父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。在新生入學時我申請了國家助學貸款，在節假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

獎學金個人申請2000字篇4

尊敬的各級領導：

我叫______，學號____，是來自醫學院____級臨床醫學的一名學生。20____年9月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態，時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面

本人于入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。大一參加了青年志愿者協會，并且參加了一系列志愿活動，比如大型助學活動“百加一”籌集善款幫助家庭困難的我校學生;大二參加團校和馬列的學習，不久前又進入了黨校學習并擔任小組長。通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了我入黨的.決心。時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。

二、學習方面

學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得過國家勵志獎學金、甲等獎學金、乙等獎學金，并榮獲“三好學生”“三好學生標兵”等光榮稱號，大二一次通過計算機二級、普通話二級甲等、英語四六級……這些都注定不會是我最終的奮斗目標，我決心利用余下的大學時間考上一所名牌大學的研究生，為自己更為學校爭取榮譽。不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中，我喜歡往圖書館跑，一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

三、工作方面

去年我一直都擔任寢室長，在我們的共同努力下我們寢室多次受到班主任及老師的表揚。本學期我已勝任班上的體育委員，這期間已經組織了多次體育競賽，加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

此外，我深深地知道大學不是以學習作為唯一的寄托。所以我在努力學習之余還積極參加各項文體活動。日月如梭，在過去的一年大學時間里，經過辛勤的付出，我也得到了應有的回報，獲得了一定的成績，具體如下：“震邦杯”在線法律知識競賽二等獎;“斯瑞杯”征文比賽優秀獎;“奔騰杯”春聯征集大賽優秀獎;“聯通百加一”征文比賽優秀獎。通過這些活動，我不僅提升了自己各方面的能力而且還認識了蠻多的新朋友。我非常的愛好各種體育運動尤其是籃球，一直都是班上雷打不動的主力后衛。

四、生活情況

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我是一個來自恩施偏遠山區小鎮的大學生，父母均在家務農，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經濟來源。僅僅十幾歲的小妹也早早離開家在外地打工謀生。因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二周末我做過兼職，暑假期間我也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。

已經大三了，我很慶幸自己當初選擇留守家鄉，選擇湖北民院。沒有湖北民院院和醫學院各位老師、同學的支持和鼓勵也不會有我今天的成績。在此我要特別表示感謝!當然，我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……

鑒于上述多方面情況我特此向學校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察!

此致

敬禮!

申請人：

20____年____月____日

獎學金個人申請2000字篇5

尊敬的各院、系領導：

您們好！

我是城院外語系英語1班的一名學生。大學一年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別重視自己在德育方面的發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、學習方面

作為一名學生，學習應該是第一要務，我除了每天有計劃，有效率系統的自己研習以外，還經常和同學老師一起討論學習，研究學習新方法，從而帶動整個班的學習氛圍。課下我們總是排練短劇，排演英語小品、話劇等，課上積極舉手發言，自薦上臺演小品，參加辯論比賽等等。有效地活躍了課堂氣氛，促進了師生間的交流。一年下來，我的英語口語有了很大的提高，每學期的期末總評成績都在年級前20名之內，上學期更是取得了第11名的好成績，在今年舉行的《全國大學生英語競賽》中，我獲得了第三名的好成績，相信我繼續努力下去，會有更大的進步！

二、生活方面

在上大學之前，我從未住過校，有時候為時一周的戶外社會實踐都會讓我倍感艱辛，集體生活就更是從未涉足嘗試了，但是自從上了大學，我的生活圈就發生了微妙的變化。過去生活在家里，什么都不用管，生活過得怡然自得，可是就是缺少一個同齡人和我說話，父母雖然很貼心，但是還是存在一些文化上的隔閡，交流起來不是那么順利。大學對于我來說就是天堂，雖然每天得自己打水，自己洗衣服，什么事都自己做，但是大家都一樣，都是這么過的，也沒覺得什么了，我覺得我們系的同學很團結，平時在寢室里也是該熱鬧的時候熱鬧，該學習的時候學習，同學們都互幫互助，平時嬉皮笑臉，可是到了關鍵時刻，都是把別人的問題當自己的問題一樣解決，生活在這樣的一個集體中，我真的覺得很值，這種集體值得你為它付出，所以我深深的融入到了這個溫暖的集體中，生活上大大小小的事，我都義不容辭的貢獻出我的一份力。在寢室里，我們就像一家人一樣，每天上學放學的路上都少不了我們的歡聲笑語，在大一舉行的“寢室文化藝術節”上，我們花了很大的心血裝扮了我們的小家，并獲得了第一名的好成績，這是我們共同努力的結果。我們4人就是一個小集體，同進同退！

三、活動方面

大學生活中，你可以選擇過得很閑，也可以選擇過得很忙，而我就是選擇了后者，忙不是壞事，忙是充實的一種體現。進大學這一年來里，只要是活動我都積極參加，除了大大小小的英語競賽，我還參加了許多歌唱比賽，從“精英杯”到“外語節”，除了個人的比賽之外，我還參加了系合唱團，參加了系歌合唱比賽，同時還在元旦晚會等大型的晚會上表演。唱歌是我的一大愛好，所以歷屆歌唱比賽我都會參加，體育雖然不是我的特長，但是在我們學校的第一屆運動會中，我也報名參加了，雖然在資格賽上就慘遭淘汰，但是我依然對體育事業有著無比的熱情，雖然我沒能參加體育項目，可是我參加了體操隊，在運動會開幕式上，我們系以整齊的動作征服了所有的評委和老師，以及千千萬萬的同學，受到了極度的好評。

四、工作方面

剛進學校，我就積極競選加入學生會，憑著我對繪畫的執著，我成功進入了宣傳部，成為了一名干事，從那時貼紙的干事到現在已經能夠完成一個完整的板子的部長，我經歷了很多，宣傳部的事情很多，也很辛苦，有時候會耽誤學習的時間，有時候也會工作到很晚，但是，一旦你投入到里面去了，和同事齊心協力完成了一塊板子之后，看著共同的勞動成果，那種心情是難以用語言表達的激動，欣慰。我過去對于畫畫僅僅是作為我的愛好，可是，現在，它成了我工作的一部分，我熱愛它，我比以前更重視現在的作品，這是對我工作的負責，也是對我們系的負責。我相信繼續留在宣傳部里，我能使這個部更加團結，工作起來更加有效率，這就是我對我工作的執著。

五、思想方面

有很多人說大一學生是滿腔熱情的，到了后來就變成“老油條”了，可是我不會，我會始終保持著積極向上的`心態，時時以高標準要求自己，絕不放松，不懈怠，始終保持高昂的熱情。我一直都是一個不服輸的人，我一直都奉行這樣的信念：成功并非是天賦的專利，它也不是事到臨頭的獎賞，更不是最終的目的地，而是永遠地超越自己。對于我而言，我將大學里的每一次機會都視為是對自己的一個挑戰。只有一次又一次地挑戰自己，方能不斷地超越自己，如此一來，我永遠都是成功的，無須擔心自己會失敗，除非是被自己給打敗了，因為真正的敵人就是我們自己。我要使我在學校的每一天都過得充實，在不久的將來，我的理想已觸手可及，不再是夢！

我一直都十分重視我的德育素質的發展，并且在不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件，故提出申請，請領導監督考察。

申請人：

20年月日