貧困生申請總結
寫申請書時要求一事一議,內容要單純,不同的對象有不同的申請書。優秀的貧困生申請總結應該是怎樣的?快來學習貧困生申請總結的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!
貧困生申請總結篇1
尊敬的學院領導:
我名,女,本院大一學生,來自村。家鄉地處山村,是重點扶貧基地,這里仍是小戶耕作的傳統農業生產方式,地方經濟較落后。我家有五口人:年邁的奶奶、為生活奔波的爸爸、體弱多病需長年服藥的母親、讀初中的妹妹和我。家庭主要經濟來源全憑父親在兩畝田里種植水稻和農閑打短工。農村的生存環境和家庭的特殊狀況使之年年入不敷出,債臺高壘。憔悴的老爸為了供我姐妹倆讀書、為了給母親治病、為了家的基本生活開支而四處告借,現已欠債四萬余元。這個數字好像一塊沉重的怪石壓在全家人的心頭。代表著家的老土屋早已破爛不堪,因無力修建,一家人寄居舅舅家已四年多了。如今我雖已入學,但學費是親朋資助、自己暑期打工和貸款才湊齊的。我想讀書,我的家庭更需要我讀書,可我時時刻刻都在為明天的學雜費擔憂。為此,特向院領導提出助學金申請,望賜批準。
此致
敬禮
申請人:學院系大一學生
貧困生申請總結篇2
尊敬的____領導:
您們好!我是大(2)班的________的母親。現在因為家庭經濟困難特向學校申請資助,希望學校予以批準。以下是我的家庭經濟情況。
我們是__縣____________鄉________村的一個貧困家庭,家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶,還要撫養兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經濟開銷,均出外打工,且收入微薄,面對兩個孩子上學需要的各種費用,勉強支付。特向學校申請資助,望批準!
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
貧困生申請總結篇3
尊敬的各位校領導、老師:
你們好!
本人自從升入陽光大學以來,時刻將學習放在首位,學習成績名列前茅,平均分__位于專業前x%,并獲得校內__獎。生活方面,在搞好學習的同時,我積極參加校、院的各項活動,并取得的良好的成績,獲得__獎。此外,我還擔任了班級的__,學院學生會的__,為老師和同學們服務,從而鍛煉自身能力,全面提高自身綜合素質。
社會實踐方面,在課余或假期的`時候,我常常參加社會實踐活動,例如。從而使自己更好的接觸社會,了解社會,并得到鍛煉,增加實踐經驗。特向學校申請國家獎學金,它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
貧困生申請總結篇4
尊重的系領導、老師:
您們好!
我叫,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這里特向系引導、老師申請助學金.
也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那么家里生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺文件明文規定制止非法征用農民耕地,但是由于基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地,請保留此標記政府仍然不斷的征用農民土地,并應用信息不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由于農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。
此致
敬禮!
貧困生申請總結篇5
尊敬的大學學校領導:您好!
我叫今年考入本校(院),就讀于專業。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農村,家有4口人—父親,母親,我和妹妹。我父母都是農民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,20__年8月的一天,我接到了大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!
但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂慮。幾經周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學業,我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。
大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!
申請人:
年月日