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貧困補助申請1000字

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申請書是一種廣泛應用于各種場合的專用書信,它同一般的書信一樣,也是表達個人情感和意愿的工具。怎么寫出優(yōu)秀的貧困補助申請1000字?這里給大家分享貧困補助申請1000字,方便大家學習。

貧困補助申請1000字篇1

愛的學校領導:

本人是____級機制本科三班學生____,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮!

申請人:__

__年__月__日

貧困補助申請1000字篇2

敬愛的學校領導:

您好!

本人是20--級機制本科三班學生--,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,“窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮!

申請人:---

20--年-月-日

貧困補助申請1000字篇3

尊敬的王昭榮老師:

您好!

我是__,現(xiàn)在昭通市第一中學讀高二。感謝您一直以來對我們大山包孩子的關心、支持與幫助。無論是在物質(zhì)還是精神上,您都給予了我們莫大的幫助,因為有了您們,我們才能更安心,無憂地完成了自己的學業(yè),老師,謝謝您!

我非常感謝您對我們貧困生的關心和愛護,對我們學習的支持和鼓勵,讓我們能夠安心地繼續(xù)踏著自己的求學之路,在學校里安心追求著自己的理想和目標。愛,是可以傳遞的,會被感化的,我們雖然物質(zhì)上是貧困的,但在精神和愛上,我們卻是飽含激情的。物質(zhì)上的貧困并不代表精神上的貧困,不代表靈魂的空虛與匱乏。而讓我明白這一切的,是老師您一直以來對我們的關心。自古到今,滴水之恩當涌泉相報。我不能很準確地說,我以后一定是多么了不起的人物,但無論我以后做什么,都會盡自己一份力量,把老師您們的這份愛心傳遞下去。

在地處云貴高原昭通市昭陽區(qū)大山包保護區(qū),生活著一群動人的精靈――黑頸鶴,而在這群精靈的身后,永遠始終有著一位她最忠實的守護者,那就是王昭榮老師您。您近二十年如一日,正因為有了您的堅持,才有了這群精靈無憂的生活天地。老師,謝謝您!

每次在“妙舍助學基金”發(fā)布會上,總能看到您忙碌而又開心的身影。大山包的土地早已留下了您的足跡,也因為您對大山包的付出,才讓更多的人了解大山包,知道了黑頸鶴。更因為有了您,才有了從大山走出去的貧困生。同樣,也因有了您們的幫助,才能夠圓我的大學夢,這一切的一切,只因有您,老師,在此我衷心地感謝您,感謝您為我們做的一切,感謝您的付出。

正因為有了您們,在您們的影響下,我深知知識是指路的明燈,不會讓人迷失,可以使人變得強大。愛心是一片冬日的陽光使人溫暖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。無論我以后是否有所作為,我都會將報一顆感恩的心,將這份愛心傳遞下去,不斷前進。今后我一定努力學習,樹立堅定目標,盡自己所能真心回報社會。

大山包因您們而改變,也因您們而和諧精彩。王老師,請原諒我一直沒給您寫信,因?qū)W業(yè)的繁忙,一直未向您表達我的感激,老師,對不起。請您放心,我一定會帶著您給我的關心,不斷努力的。在此,我衷心感謝昭通大山包的紅塵詩人王昭榮老師您,謝謝!同時,也祝老師您國慶節(jié)快樂!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

貧困補助申請1000字篇4

尊敬的校領導:

您好!我是機械工程學院機自10101班的學生劉喜成,我來自河南省濮陽市濮陽縣的一個比較落后的農(nóng)村。

現(xiàn)在我詳細介紹我的家庭經(jīng)濟情況:父親沒有讀過書,在家務農(nóng),以前在村里或鄰村找一些重力活來做,所得的報酬非常少,經(jīng)常早出晚歸,現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了,再也干不了重活了,只能在家中做些農(nóng)活而已,沒有其他收入;在我上小學的時候,因為家里實在負擔不起我和哥哥兩個人的學費,哥哥為了能讓我繼續(xù)上學,初中一畢業(yè)就外出打工,因為沒有文化,只能做些體力活,工資少的可憐,只能夠他的生活費,但他省吃儉用,把生出來的錢往家里寄,以此來減輕家里的負擔。由于當年年紀很小就干重活,多年的勞累是身上早已落下了病根。現(xiàn)在一到陰雨天氣或干重活手臂就疼痛不止,醫(yī)生說是累的,不能根治,只能靠藥物來減輕痛苦,不能再干重活。現(xiàn)在失業(yè)在家,平時做些農(nóng)活,有時幫別人打打下手,根本沒有穩(wěn)定工作可做,;而且現(xiàn)在他也有了自己的家庭,身上的擔子更加重了。一直以來,我的學費主要來源就是家里的幾畝莊稼。為了減輕家里的負擔,我每個假期都會去外地打工,一下來掙得下學期的生活費。我希望申請國家助學金來緩解經(jīng)濟問題。

從小我就喜歡上學,希望自己能讀大學。這也是我全家人的夢想,他們連初中都沒有上過,我父親經(jīng)常對我說:“你不用擔心家里,家里一切都好,你只要好好讀書就中了。”這句話一直銘記在我的心中。

可得到大學通知書的那一刻,我的親戚都要求我放棄學業(yè),因為那學費太昂貴了,不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。起初我想放棄大學的夢想,但是我的家人堅持要我上,爸爸對我說;“家里就算砸鍋賣鐵也會供你上完大學”。我也很想上大學,但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。在到大學之前我就有了一個想法:申請國家助學貸款來充當學費,申請勤工儉學崗位來充當伙食費,平時省吃儉用,就不用向沒有幾個錢的家里要錢了,還要申請國家助學金來充當一部分伙食費和生活費,那樣才有讀大學的資本。就這樣我走上了讀大學的道路。可是上了大學才知道,河南的學生是不可以申請國家助學貸款的。

為了減輕家里負擔,我在保證不影響學業(yè)的情況下,在外面經(jīng)常找一些兼職來掙取一些生活費。在大學期間,我勤奮學習,獲得過國家勵志獎學金,那些錢作為了我學費的一部分。在學習上,我用功學習,總成績一直排在班里前十名,我還會繼續(xù)努力,把專業(yè)課學好,將來畢業(yè)能展示自己才能的工作,來回報社會、學校和家人。希望校領導能批準我的國家助學金申請,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年x月x日

貧困補助申請1000字篇5

敬愛的學校領導:

本人是__級x班學生,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

申請人:

20__年__月__日

貧困補助申請1000字篇6

敬愛的學校領導:

你們好!

本人是__級機制本科三班學生__,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的.父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮!

申請人:

時間:20__年x月x日

貧困補助申請1000字篇7

尊敬的校領導:

你們好!我是高一年級--班的--

x,我的籍貫是--x,我現(xiàn)在十分需要校領導的幫助,幫我和我們家度過難關,幫我順利完成學業(yè)。我的家庭有五口人,爸爸媽媽,我,還有倆個姐姐。由于媽媽常年有病,幾乎不能干活,再加上文化的需要,媽媽也很難在外打工,所以爸爸就成了家里唯一的經(jīng)濟來源,由于在姐姐小時候家里的地就已經(jīng)被賣了,因此,老爸就一直都在四處打工,可爸爸一個月掙的那幾百塊錢還不夠我們的生活費,倆個姐姐都在上大學。大學那昂貴的費用就已經(jīng)讓爸媽發(fā)愁了,每天看著爸爸早出晚歸的給她倆籌學費,我的心里真不是滋味,可又恰巧我考上了高中,此時老爸更愁了,姐弟三個的學費就將近五萬塊錢,而我家就算不吃不喝的攢錢也只有兩萬塊錢,況且爸爸的工作又不固定,當時我就有想放棄的想法,可爸爸卻說:我不會讓你再像我們的。于是爸爸比以前起得更早,回的比以前更晚的借錢。

最后爸媽為了我們的前途背負了超過五萬的債務,讓我來到這美麗而神圣的高中!坐在明亮的教室,接受更好的教育。當時我就有想放棄的想法,可爸爸卻說:我不會讓你再像我們的。于是爸爸比以前起得更早,回的比以前更晚的借錢。最后爸媽為了我們的前途背負了超過五萬的債務,讓我來到這美麗而神圣的高中!坐在明亮的教室,接受更好的教育。

現(xiàn)在我已經(jīng)在本校就讀半年,在這半年里,我深知著上學的機會來之不易,我省吃儉用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不在努力著,各門功課均達到優(yōu)良水平,積極參加校內(nèi)的各項活動,熱心的幫助同學,我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親戚朋友,來回報國家和社會。

新學期的學習生活如期而至,而老爸也和往年一樣又在挨家挨戶的為我們的學費奔走,爸爸此時的心情別人根本不理解,我也知道爸爸一定為了我遭受了許多的冷嘲熱諷,白眼,閉門羹。我還知道有很多給我家借錢的親戚朋友也不再愿意借錢給我們家了,我新學期的學費又在哪兒呢?現(xiàn)如今黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的希望,我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困生的關心,真誠希望校領導給我一次機會,讓我順利完成學業(yè)。我會加倍努力,爭取做一個對社會有用的人。

此致

敬禮!

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