校園節能的倡議書
節能是為了明天更美好的生活，大家應該要節約能源，盡自己的一份力，為世界做貢獻，無論是學校還是其他公共場合都要做到節能減排，下面是小編整理的校園節能的倡議書，歡迎查閱。
校園節能的倡議書精選篇1
全市教育系統廣大職工：
堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。黨的__大報告明確提出，把建設資源節約型、環境良好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。單位是節能減排的主體，職工是節能減排的主力軍。
根據《公共機構節能條例》和《四川省教育廳轉發<四川省人民政府機關事務管理局關于開展全省公共機構能源資源消耗統計工作的通知>的通知》(川教函[20__]83號)的精神，作為教育戰線的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊干點滴事、為國家為社會做貢獻。為此，我們特向全市教育系統廣大職工發出以下倡議：
一、認真學習貫徹黨的__大精神，牢固樹立生態文明觀。建設生態文明，是貫徹落實--、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。
二、以節約為己任，從崗位做起，立足崗位節能減排
1.養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。
3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學校有關部門。
4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。
5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。
四、圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
教職工們，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當;節能減排是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。
倡議人：___
時間：____年__月__日
校園節能的倡議書精選篇2
：
在全國節能宣傳周和低碳日到來之際，雙語部特向廣大師生員工提出以“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節能低碳行動倡議，樹立和普及生態文明理念，形成節約節能、綠色消費與低碳環保的校園風尚，為建設“節約型生態文明校園”貢獻力量。在此，我們向全體師生發出如下倡議：
一、牢固樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念
全體師生要以節能宣傳周和低碳日為契機，深入貫徹落實中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、倡導低碳生活的有關要求，大力倡導健康、文明、節約、環保的新生活方式，使“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學習中，勇擔勤儉節約、節能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，堅決抵制浪費資源、污染環境的不良行為，把低碳生活的內涵和意義傳遞給身邊每一個人，過低碳生活，做環保公民，為建設“節約型生態文明校園”努力奮斗。
二、做到“節約節能、低碳環?！?/p>
節約能源，低碳生活從你我做起，從現在做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。
1.節約每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭，養成節約用水，不浪費的好習慣。
2.節約每一度電：人走燈滅，用完電器及時斷電，減少待機損耗;充分利用自然光照，盡量縮短用電時間;在辦公室、教室自覺根據實際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現象發生;盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。
3.節約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環保，勤儉節約。
4.節約每一張紙、每一支筆：節約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環再利用，實施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、倡導使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;愛護公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品及時報修。
5.節約每一分錢：有計劃地分配各項經費的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費。精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。
6.節約每一秒鐘：制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學習之余積極參加各項健身活動，充實、緊湊地度過每一天。
7.節約活動成本：克服形式主義，提倡節約辦活動，注重活動內涵，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網站、廣播臺、新媒體、手繪宣傳板報欄等載體。對于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環使用，切莫一拉一擺了之。
8.節約每一升油。優先選擇使用新能源汽車，優化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時油耗，培養良好的開車習慣;積極踐行“135”出行方案，即堅持1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。
老師們、同學們!勤儉節約是一種美德，低碳環保是一種品質。讓我們攜起手來，從你我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同創建 “節約型生態文明校園”，為建設節約節能、綠色消費和低碳環保的宜居環境而共同努力。
倡議人：
時間：X年__月__日
校園節能的倡議書精選篇3
全市教育系統廣大職工：
堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。黨的__大報告明確提出，把建設資源節約型、環境良好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。單位是節能減排的主體，職工是節能減排的主力軍。
根據《公共機構節能條例》和《四川省教育廳轉發<四川省人民政府機關事務管理局關于開展全省公共機構能源資源消耗統計工作的通知>的通知》(川教函[20__]83號)的精神，作為教育戰線的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊干點滴事、為國家為社會做貢獻。為此，我們特向全市教育系統廣大職工發出以下倡議：
一、認真學習貫徹黨的__大精神，牢固樹立生態文明觀。建設生態文明，是貫徹落實--、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。
二、以節約為己任，從崗位做起，立足崗位節能減排
1.養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。
3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學校有關部門。
4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。
5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。
四、圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
教職工們，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當;節能減排是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。
倡議人：
時間：X年__月__日
校園節能的倡議書精選篇4
：
“節能減排”已是我國的基本國策，勤儉節約也是中華民族的傳統美德，建設節約型校園需要大家的共同努力。為積極響應我省節能宣傳周低碳日“低碳城市，宜居可持續”號召，深入貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及《黑龍江省公共機構節能辦法》，培養節能低碳行為習慣，提高能源資源利用效率，營造節能降碳的濃厚氛圍，努力推進我校節約型校園建設，特向全體師生員工提出以下倡議：
一、自覺樹立節能責任意識
以加強生態文明建設，切實增強節能責任意識為引導，積極宣傳貫徹公共機構節能法律法規，努力形成“人人講節約、處處見行動”和“節約能源光榮、浪費能源可恥”的良好校園氛圍。全校廣大干部職工及師生員工要增強能源資源憂患意識和責任擔當，積極爭當節能工作的組織者、推動者和監督者。要從我做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺養成健康、文明、節儉的良好習慣。
二、努力創建節約型校園
要大力開展節約型校園創建活動，各電梯使用部門及單位加強電梯管理，提倡3層以下不坐電梯;加強空調管理，充分利用自然風，少開或不開空調，嚴格執行夏季空調室內不低于26℃、冬季不高于20℃的設置標準;加強節水管理，大力推廣使用節水型器具，自覺養成節水習慣，做到惜水、節水;加強辦公節能，減少辦公設備待機耗能和一次性辦公用品消耗，推行電子政務，倡導無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質文件印發;加強公務用車管理，停車等候需熄火，科學用車，降低油耗，提倡拼車和乘坐公共交通工具;加強照明管理，不點長明燈，養成人走關燈的好習慣。
三、積極參與能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動
6月15日“低碳日”當天，全省各級公共機構要同步舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，采用停開空調和關閉公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。希望我校廣大師生員工也積極響應活動號召，采用關閉照明，不乘電梯等形式，切身體驗能源緊缺時給我們帶來的諸多不便。積極踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們攜手同行，以實際行動為建設綠色節約型校園做出應有的貢獻!
倡議人：
時間：X年__月__日
校園節能的倡議書精選篇5
“靜以修身，儉以養德”古人視勤儉節約為修身養性的基本原則之一，更視為治國安邦的至理名言。“民生在勤，勤則不匱”，這些經典的語句無不展現著節約的力量!在經濟飛速發展的今天，節約又被賦予了新的使命，節能降耗已成為全社會共同關注的話題，也是我們必須思考的問題。鋼材價格持續下跌，生產成本居高不下，嚴重威脅到了漢鋼公司全年各項工作的完成。降本增效成為我們公司科學發展的必然選擇。相信大家都明白，企業的發展與每個員工的行動息息相關，任何一個員工的辛勤努力都會為企業的發展增添一份力量。
有人會問：“我只是一名普通職工，我能做什么，我該怎么做?” 答案其實很簡單：從我做起，從點滴做起，從自身崗位做起，全力以赴。回顧一下我們周圍，在我們使用電燈、電腦、空調、飲水機、復印紙的時候，我們做到節約了嗎?可能有人會說：“家大業大，就這點小事情上，浪費點兒沒啥”。但相信大家也聽說過：“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著企業堅固的根基。然而從公司開展降本增效工作以來，在不經意時，我驚喜地發現，長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;復印紙的背面開始重復利用了，庫存壓力降低了，工作中的漏點缺陷越來越少了···
不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。我們也常說，細節決定成敗，節能降耗也同樣需要從細節做起，從工作、生活中的點滴做起。滴水可以成河，聚沙可以成塔，集腋可以成裘，“勿以善小而不為，”,工作中盡己所能，節約每一顆螺母、每一個開口銷;生活中做到隨手關燈、關閉水籠頭，杜絕長明燈，長流水。讓節約成為一種習慣、讓習慣促進節約。如果將公司比喻為大海，那么我們平凡的崗位就是流入大海的一條小溪，我們每一位員工可視為這條溪中的一滴水，無數滴水匯聚起來才會有洶涌澎湃的浪濤，才會有波瀾壯闊的大海。一個人的力量是有限的，但無數個有限組合起來，便是無限，便會形成無堅不摧的力量!
總之在當前形勢下，需要我們始終圍繞“降本增效”這個中心，不斷提高自己的責任感和使命感，請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是洶涌澎湃的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!相信在全員的共同努力下我們會圓滿的完成今年的各項工作。
倡議人：
時間：X年__月__日
校園節能的倡議書精選篇6
___：
“節能減排”已是我國的基本國策，勤儉節約也是中華民族的傳統美德，建設節約型校園需要大家的共同努力。為積極響應我省節能宣傳周低碳日“低碳城市，宜居可持續”號召，深入貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及《黑龍江省公共機構節能辦法》，培養節能低碳行為習慣，提高能源資源利用效率，營造節能降碳的濃厚氛圍，努力推進我校節約型校園建設，特向全體師生員工提出以下倡議：
一、自覺樹立節能責任意識
以加強生態文明建設，切實增強節能責任意識為引導，積極宣傳貫徹公共機構節能法律法規，努力形成“人人講節約、處處見行動”和“節約能源光榮、浪費能源可恥”的良好校園氛圍。全校廣大干部職工及師生員工要增強能源資源憂患意識和責任擔當，積極爭當節能工作的組織者、推動者和監督者。要從我做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺養成健康、文明、節儉的良好習慣。
二、努力創建節約型校園
要大力開展節約型校園創建活動，各電梯使用部門及單位加強電梯管理，提倡3層以下不坐電梯;加強空調管理，充分利用自然風，少開或不開空調，嚴格執行夏季空調室內不低于26℃、冬季不高于20℃的設置標準;加強節水管理，大力推廣使用節水型器具，自覺養成節水習慣，做到惜水、節水;加強辦公節能，減少辦公設備待機耗能和一次性辦公用品消耗，推行電子政務，倡導無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質文件印發;加強公務用車管理，停車等候需熄火，科學用車，降低油耗，提倡拼車和乘坐公共交通工具;加強照明管理，不點長明燈，養成人走關燈的好習慣。
三、積極參與能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動
6月15日“低碳日”當天，全省各級公共機構要同步舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，采用停開空調和關閉公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。希望我校廣大師生員工也積極響應活動號召，采用關閉照明，不乘電梯等形式，切身體驗能源緊缺時給我們帶來的諸多不便。積極踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們攜手同行，以實際行動為建設綠色節約型校園做出應有的貢獻!
倡議人：___
時間：____年__月__日