節約用電是在滿足生產、生活所必需的用電條件下，減少電能的消耗，提高用戶的電能利用率和減少供電網絡的電能損耗。下面是小編收集整理的節約用電六年級倡議書范文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

節約用電六年級倡議書范文（篇1）

親愛的老師、同學們：

近日，學校節能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情況進行了為期兩周的調研，結果不容樂觀，一方面白天"長明燈"現象非常普遍，另一方面晚間學生自習過于分散，每個教室平均為__人，浪費了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，為此，我們向全校師生發出如下倡議：

1、樹立節約用電意識并廣泛宣傳，使"節電光榮費電可恥"深入人心;

2、合理使用燈光照明，杜絕"長明燈"現象，白天光源充足的教室不開燈，光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅;

3、減少不必要用電，盡量減少門廳、走廊、通道、衛生間的燈光照明，使用后及時關閉照明開關。

4、積極配合學校自習室時段式管理措施，晚間根據課程安排和自習學生人數關閉部分教室，學生集中自習，減少照明浪費。

節電貴在自覺，貴在堅持，讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設節約型校園貢獻自己的力量!

節約用電六年級倡議書范文（篇2）

各位__：

大家好!

勤儉節儉是中華民族的傳統美德，節儉能源、節儉用電是每一位公民的社會職責。在創立節儉型社會的今日，我們真誠的期望每一位員工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節儉每一度電，共同為一步公司的建設發展盡最大努力!

節能減排、低碳生活的號召，從我做起，節儉用電，ES特向全體員工發出如下倡議：

一、進取倡導“節電光榮”的社會氛圍，在公司全面樹立“節儉用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風尚，節儉每一度電，為新能源節電、節能、環保事業盡綿薄之力。

二、辦公室及車間不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現象。

三、車間電風扇盡量少用(視工種、氣溫和工作需要定)，盡量使用自然風降溫。

四、辦公室電腦、復印機、打印機、飲水機等耗電設備在下班不用時，要斷開電源，減少待機能耗。

五、各位員工要養成節儉用電的良好習慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段，盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導使用節能照明燈具等家用電器，養成隨手關燈的良好習慣。

倡議人：__

20__年__月__日

節約用電六年級倡議書范文（篇3）

各院（校）、部門、各直屬單位：

建設節約型社會，厲行節約、反對浪費是建設節約型校園，更好地完成人才培養目標、提高辦學效益，體現學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。

由于我校近期新建、擴建工程的增加，特別是行政樓、設計學院設計車間、人文學院的用電負荷增加，經常使得變壓器超負荷滿載運行，這就造成我校分別于8月8日、10日發生高壓熔斷器超負荷突然斷電的情況。對此，學校組織專人進行了搶修，同時加強對設備的巡視工作。

為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全，特此向各院（校）、部門，廣大教職員工發出節約用電的倡議：希望同志們提高

與此同時，學校為了保證電器設備的安全，當變壓器超負荷運轉使用時，配電房值班人員必須通知各部門采取降低負荷用電的措施，實行限電。但是由于超負荷使用區多為教學場所、行政辦公區、學生宿舍區，都是用電重要部門，各部門不能及時有效的限電，配電房將會采取拉閘停電的措施來保障整個學校的用電安全。

對此產生的不便之處，敬請各單位、部門諒解。

倡議人：

20__年__月__日

節約用電六年級倡議書范文（篇4）

廣大市民們：

請問您是否知道一度電有什么作用?一度電可以供1臺普通家用電視機運行10個小時，可以供1臺普通家用冰箱運轉24小時，可以供1臺1匹的空調機運轉1.5個小時……又請問您是否知道節約一度電有什么意義?節約一度電相當于節約0.4千克標準煤，能減少排放0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.272千克碳粉塵、0.015千克氮氧化物……

從上面的數據我們可以清晰直觀地了解到電力是與我們生產、生活密切相關的重要能源，是保障我們日常生產生活和滿足我們日益增長的物質文化需求的必要物質基礎。近年來，隨著社會經濟快速發展，電力供求矛盾日益突出，通過節能進而更高效地利用電力可以緩解當今的電力供求矛盾現狀，能提高全社會的用電效益，更重要的是能保護環境。因此，為增強全社會的節電意識，使全社會養成節約用電的好習慣，形成節約用電的良好社會氛圍，我們特向全社會發出以下倡議：

一、請使用節能型燈具、節能電器、節能設備等節能產品，及時淘汰高能耗產品。

二、合理使用燈光照明。自然光線充足時，盡量不開燈;人員較少時，盡量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現象。公共照明按需啟用，洗簌間、衛生間的照明不用時應及時關閉，室外照明應依據夜晚的長短及時開關，避免浪費。

三、請合理使用空調、電扇、計算機、飲水機、熱水器等電器，電器的插頭插座要接觸良好才能節電，否則會增加耗電，而且還有可能損壞電器。不需要時請及時關閉電器，避免電器在沒有需要時運行。長時間離家時，拔掉電器插頭，減少待機耗電。

四、電視機的最亮狀態比最暗狀態多耗電50%-60%;音量開得越大，耗電量也越大。所以看電視時，亮度和音量應調在人感覺最佳的狀態，不要過亮，音量也不要太大。這樣不僅能節電，而且有助于延長電視機的使用壽命。

五、電冰箱應放置在陰涼通風處，決不能靠近熱源，以保證散熱片很好地散熱。使用時，盡量減少開門次數和時間。電冰箱內的食物不要塞得太滿，食物之間要留有空隙，以便冷氣對流。準備食用的冷凍食物，要提前在冷藏室里慢慢解凍，這樣可以降低冷藏室溫度，節省電能消耗。

六、盡量開窗使用自然風調節溫度。使用空調時，應關閉門窗，商業、娛樂場所進出口應使用風簾或門簾，自覺將溫度設定在26℃以上。

七、請盡量減少電梯使用次數。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電離不開每一位公民的努力，讓我們攜起手來，行動起來，從身邊小事做起，節約每一度電，共同為社會的綠色發展盡自己最大的努力，為明天更藍的天空作出自己的貢獻!

倡議人：

日期：

節約用電六年級倡議書范文（篇5）

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

電，它無處不在，我們每天都要用電。電，是光明的火焰、是人類的朋友。現在隨著人類的進步與發展，家電進入越來越多的家庭。隨著人口的增多，用電量也出現了驚人的上漲!報紙上說今年夏天將有x個省份出現電力緊張的情況，估計全國用電缺口達三千萬千瓦!

節約用電，不僅是減少用電缺口，也是支持國家的節能減排政策。去年__為節能減排達標，每天除了早上(7時-8時)、中午(12時-1時)、晚上(6時-8時)其他時間全部停電，結果上了中央電視臺__欄目!如果能完成節能減排目標，誰愿意拉閘限電呢?

x月x日至x日為今年節能宣傳周。x年全國節能宣傳周活動的主題是“節能我行動低碳新生活”。

因此，我提議不是必需用電的時候，就盡量不要用電，否則可能適得其反。我有過親身經歷，前一段時間天氣并不熱，但是同學們卻把電扇打開，而且開的很大，結果把我們班許多同學給扇感冒了!

讓我們大家立即行動起來，不要再浪費電了，節約每一度電，從我做起，從點滴做起。

倡議人：__

20__年__月__日

節約用電六年級倡議書范文（篇6）

尊敬的全校師生員工：

學校呼吁廣大師生給予理解，積極行動起來，節約用電，與電力搶修員工共度難關，營造全社會支持、參與有序用電、節約電能的良好氛圍，同時也確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展。

1、充分利用自然光照明，不開或少開室內照明燈。

2、門廳、走廊、通道、衛生間等場所盡量減少開燈時間。

3、辦公室、教室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。

4、各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對學生加強安全用電、節約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調用電加強管理。

5、計算機、飲水機、復印機等耗電設備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。

6、節約用電，安全用電，養成出門時隨手關閉電器、照明燈的良好習慣。

節約用電六年級倡議書范文（篇7）

親愛的老師、同學們：

華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展的內在動力;節約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。然而在我校的各教學樓、宿舍樓內，經常出現“室內人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現象。

為此，我動力工程系倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：

1、樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念。教室、宿舍等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。

2、不開無人燈，無用燈，養成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。

3、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。

4、電腦不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。

5、發現電器開關損壞的現象，及時向有關部門反映。

6、學生干部應以身作則，帶頭開展節約用電活動。

同學們，你是否知道在不可再生資源越發稀缺的今天，在氣候環境越發惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節約電力資源。讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節約型校園!