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道路交通安全文明倡議書

時間: 奕玲 倡議書

道路交通安全,就是在沒有人行橫道的路段,應在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。下面是小編給大家帶來的道路交通安全文明倡議書通用7篇,歡迎大家閱讀轉發!

道路交通安全文明倡議書

道路交通安全文明倡議書(精選篇1)

尊敬的家長朋友、同學們:

近年來,我校與交通管理部門密切配合,針對小學生年齡、認知特點,開展了一系列卓有成效的交通安全宣傳教育工作,極大地增強了同學們的交通法制觀念和交通安全意識,有效維護了交通安全和社會穩定。但是,我們應該清醒的認識到,由于經濟發展和車輛猛增,我們面臨的交通安全形勢仍然相當嚴峻和復雜,不安全因素時時在威脅著同學們的人身安全。大量的車禍讓人觸目驚心、慘不忍睹,血的教訓隨時在提醒著我們。上下學期間,每當看到人車混行的場景,學校、家長無比揪心。為避免交通意外的傷害和消除危害交通安全的行為,學校特向廣大家長朋友和同學們發出如下倡議:

一、認真學習交通安全知識,自覺遵守交通秩序。

二、走人行橫道,過斑馬線時要做到“一停、二看、三通過”。

三、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不攀越護欄、不追車扒車、不拋物擊車。

四、排隊乘車,不向窗外亂扔東西,從右側下車。

五、不乘坐帶病車、超載車、農用車、摩托車、電動摩托車、電動自行車等無營運資格的車輛。

六、未滿十二周歲,不在道路上騎自行車。

七、建議距離學校30分路程內的同學選擇步行或乘坐公交車上下學。

家長朋友們、同學們,讓我們共同攜起手來,倡導綠色出行,為維護良好的交通秩序做出應有的貢獻。

倡議人:__

20__年x月x日

道路交通安全文明倡議書(精選篇2)

各位老師、家長,駕駛員朋友:

校園周邊的道路交通安全事關每一位師生和家長的切身權益,為弘揚和培育文明交通意識,積極構建安全、文明、暢通的道路交通環境,提高中小學生(幼兒)交通安全意識和自我防御能力,預防和減少涉及學生的道路交通事故,根據公安部和市公安局有關“護校安園”工作要求,現就加強校園周邊道路交通管理工作提出如下倡議:

一、樹立安全意識,認真學習并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,共同維護安全有序的校園交通秩序。自覺養成文明、安全出行的良好習慣,堅決摒棄機動車亂停放、遇橫道線不禮讓行人、開車不系安全帶、非機動車闖紅燈、行人亂穿馬路等交通陋習,全力營造人人參與的良好氛圍,爭做“文明交通、安全交通”的踐行者。不亂穿馬路、闖紅燈,不翻越隔離護欄,走斑馬線;不酒后駕車、違章停車;乘坐公共交通工具時,主動排隊候車、依次上下車,不擁擠、爭搶座位,主動為特殊乘客讓座,維護良好公共秩序。

二、自覺遵守道路交通法律法規,主動學習掌握道路交通安全知識,摒棄交通陋習,堅決抵制酒后駕駛、闖紅燈等危險駕駛行為,駕駛機動車在校園周邊行駛時,要主動減速慢行,禮讓行人和非機動車。為確保廣大師生安全,交警部門將嚴格執法,廣大駕駛員要自覺服從公安民警和輔警人員的指揮,大力倡導遵法守法、相互禮讓的文明風尚,共同維護有序、安全、通暢的交通環境,爭做“文明交通、安全交通”的推動者。

三、踴躍加入文明交通志愿者隊伍,主動勸阻各類交通違法行為,共同促進文明、安全的交通秩序,爭做“文明交通、安全交通”的宣傳者。

四、接送孩子上學放學時,機動車輛請自覺將車輛停到停車場,不要在學校校門口停車,避免造成交通擁堵;非機動車輛請在校門口有序停放,留出進出通道,保障孩子順利、快速入校離校。共創文明、和諧的育人環境。努力實現“校園周邊交通秩序明顯改觀、車輛安全管理和通行能力明顯提升、師生和家長交通安全意識明顯增強”的工作目標,努力形成廣泛支持、主動參與、共管共治、共建共享的工作格局,共同營造安全、文明、有序、和諧的交通環境和社會氛圍。

交通安全事關千家萬戶的家庭幸福,牽系和諧社會的安定穩定。青少年和兒童是祖國的未來和家庭的希望。孩子的安全,是家長和政府、教育部門、交通職能部門及全社會最大的牽掛,交通安全關系孩子的一生。遵守法律法規,遠離交通陋習,消除安全隱患,就是學生(幼兒)交通出行最好的“護身符”。確保中小學生(幼兒)的交通安全,是公安交警部門的應盡職責,也是我們共同的期盼。讓我們共同攜起手來,警校聯動,立即行動,共創安全暢通、文明有序的良好交通環境,為廣大學生撐起一片平安的保護傘!

倡議人:__

20__年x月x日

道路交通安全文明倡議書(精選篇3)

各位載客車輛駕駛員、勞務員、土地經營戶:

由于大場合地理位置、從事密集性的產業、土地集中、大場大戶成型。距離獨山子鄉、小金灣鄉很近。是東鄉族兄弟姐妹從事勞務的理想場地。也是移民增收致富的一條主要途徑。即解決了你們成活困難、又解決了大場合經營種植戶用工問題。更又體現了黨中央和政府在西部開發真正富民的體現。大場合管委會代表主歡迎你們參發展﹑由祝愿你們早日脫貧致富。和諧共處我們的家園。我們像全體勞務工、駕駛員、經營戶倡議:

—、高高興興個上班、安安全全回家去、這是親人所盼望。你再來回交通道路上坐車行駛家人還是在擔心。安全運輸安全行駛、不僅是個人責任、也是大家的責任、國有國法、行有行規、臨時安全站的責任、也是履行安全責任檢查為主、沒牌黑車、無證駕駛、超載人員、報廢車載人、這些車輛給交通道路自身帶來的隱患。不檢查行么嗎?檢查是為了人民群眾的安全。檢查是政府對人民群眾的關心和愛護。我們要理解和配合支持安全安全檢查工作。決不能讓那些經營沒牌照車、無證駕駛、超載農用車三輪摩托。報廢車鉆空子載人運行。傷殘人民群眾。一旦發生事故。你是否高興而來和回去。

二、勞務輸轉是國家扶持產業。農民土地少、有的耕種收獲少。進城務工知識少。農民的顧家的特點。大場合農業產業調整了結構。又是密集產業拉動了用工密集性勞力。有真正解決了小金灣、

獨山子移民致富資金。勞動人民是農業的主力軍。農村家庭式社會細胞。人是寶、勞務工要自己珍惜自己勞務工要自己保護自己。你座的車輛是否有牌有照有保險。你肯定多少付過了車費。座車是你的權力。誰都想安全乘車、誰都想安全爭氣。你得為家庭著想從乘車行路就的為安全著想。你的生命就是家庭幸福。珍惜生命更為主要。

三、時刻提醒自己安全意識

不開沒照沒牌、不做沒牌沒照車、沒有買保險的車。不開超載車、不做超載人的車。更不能開報廢車、決不能乘坐報廢車。人身安全主要是防患于未然。遵守交通規則是駕駛員的責任。不乘坐違法車是自己的權利。道路交警執法檢車時、乘車人員要自我做起配合檢查工作。不要把地方陋習搬運到妨礙執行公務履行檢查上。仗著乘坐一輛超載車的情分上,發生圍攻交警執法 七嘴八舍不顧法律。要做聰明人、要知明自理。執法的目的是為人民群眾的自身安全、執法的目的是為了你天天能掙錢。執法的目的是為了你和家庭和諧幸福存在。

四、和諧共處共同發展

井主與經營戶是魚水關系、一輩子只有一次合作機緣。做到有難同擔、有益共享。交流溝通要及時。化解矛盾要互讓。平易盡人、和諧共處、共同發展、要守誠信。要做明人、不做糊涂蟲。

勞務工和經營戶是兄弟般的友情、做到親兄弟明算賬。用工有計劃、有安排。做用的起工就要付得起錢的聰明人。勞務之前、領工人要談好價格和作業完工時間。作工不偷懶。做錯事不胡賴。不偷不搶不訛不炸做一個有文明愛護生態環境、不破壞樹木個設施的新型勞務工。

今天學了誠信、明天就要資本。經營戶對你有了認識、你就會財源滾滾。雖然我們大家來自五湖西海、民族生活習慣不同。致富共同走向富裕小康目標是共同的。為了各自發展共同管理安全。顧全大局、促使理解、支持、和諧為保一方平安而努力奮斗。 

此致

致敬!

倡議人:__

20__年__月__日

道路交通安全文明倡議書(精選篇4)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發達的現代交通在為我們帶來便利和舒適的同時,也增加了許多安全隱患。為提高小學生交通安全法制意識和自我防護能力,預防和減少中小學生交通事故的發生,向全體學生倡議全社會共同關注小學生交通安全。

1、遵守交通法規,不闖紅燈,不逆行,不亂穿馬路,過馬路時要走斑馬線,要做到:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。

2、禁止小孩在上學、放學途中乘座超員車、貨車、拖拉機、非法營運車、拼裝車、報廢車、等交通工具。

3、杜絕乘坐超員超載車。

4、在上學和放學途中,請不要闖紅燈、不要互相打鬧。

5、禁止乘坐無證駕駛司機的黑車。

當你忽視交通法規的時候,當你不遵守交通法規的時候,你是否看到曾經一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下;曾經的歡聲笑語瞬間銷聲匿跡;一個個幸福美滿的家庭轉眼間殘缺不堪!多么希望生活的每一天都是五彩繽紛,多么希望每一天都能成為最美好的記憶,多么希望每一天都是最難忘的紀念日。為了您和家人的幸福,請注意安全。同學們,態度決定一切,讓我們端正態度,正視安全隱患,牢記“安全責任重于泰山”,“生命價值高于一切”,安全無小事!生命價更高。

同學們,你們是祖國的花朵、民族的未來、家庭的希望,不僅關系到一個家庭的幸福美滿,而且關系到國家、民族的興衰和發展,讓我們珍惜生命,珍愛未來,從我做起,從現在做起,抵制陋習,遠離事故,做一個講文明、守法紀的好學生。  

此致

致敬!

倡議人:__

20__年__月__日

道路交通安全文明倡議書(精選篇5)

親愛的家長朋友們:

城市交通是我們生活中不可缺少的一部分,交通禮貌是城市禮貌極為重要的組成部分,交通禮貌的程度取決于市民的交通行為素質。為了進一步增強大學生的交通安全和交通禮貌意識,能源科學與工程學院青志協倡議大家“禮貌出行,遵守交規”,進取做禮貌交通的參與者、倡導者和踐行者。在此,我們呼吁大家三個“從我做起”:

1、從我做起,做禮貌出行的參與者。自覺遵守交通法規,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在車行道上候車,不在十字路口打的,不翻越交通隔離設施,不妨礙機動車正常通行。進取采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行,踴躍參與交通禮貌志愿服務,發揮自身的示范作用,帶動更多人禮貌出行不添堵;

2、從我做起,做禮貌出行的倡導者。崇尚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務精神,踴躍加入禮貌出行志愿者行列,參與禮貌和諧交通建設,自覺履行禮貌行為規范;參與禮貌交通宣傳勸導活動,經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全,關愛自我和他人的生命,禮貌出行;

3、從我做起,做禮貌出行的踐行者。自覺做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌停車、禮貌禮讓。車讓人,讓出一份禮貌;人讓車,讓出一份安全:車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛。

生命可貴,同學們,做一個禮貌出行人,共同營造安全、暢通、禮貌、和諧的交通環境。進取實踐三個“從我做起”,讓我們共同努力,攜手起來,做一個禮貌守則的大學生。 

此致

致敬!

倡議人:__

20__年__月__日

道路交通安全文明倡議書(精選篇6)

教師們,同學們:

安全,牽系著每個人的生活。每當我走在上班、下班的路上,看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象,看到身邊飛馳而過的車輛,心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面,讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一則報道:-年11月14日,是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生在馬路邊晨跑,突然間,一輛大貨車像一個發瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍,隨著一陣陣驚呼和慘叫,21個鮮花般的生命永遠離開了這個完美的世界。許多家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字,奔向現場。可是,任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊,他們永遠也不能回應。這血的教訓,給多少家庭帶來痛苦,把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人,其中,兒童死亡人數近2萬,居世界之首。也就是說,平均每5分鐘就有一人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面,又有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內心的激動,為遇難者流下同情的淚水,對肇事者產生無比的憤慨!

然而這些事故的發生,絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時,你會沒有感觸嗎當你聽到這些觸目驚心的數字時,你還會違反交通規則嗎我想必須不會!作為一名合格的小學生,我們理應進取行動起來,從我做起,從身邊做起。

同學們,二月,我校開展了“學會走路,遵守交規”活動,我們學校還組織觀看了交通安全教育短片,在櫥窗里宣傳交通安全知識,等等。所以,我提議:

1、要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和交通法規。

2、校內禮貌守紀,不打鬧,不做危險游戲。

3、校外注意交通安全,走路走人行道;過馬路,看清楚紅綠燈,走斑馬線,不翻越護欄;

4、行走、騎車集中注意力,不看書,不聽音樂,不打鬧,不三五成群地玩耍和嬉戲。

同學們,“紅燈短暫,生命無限”,“不怕百步遠,只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧! 

此致

致敬!

倡議人:__

20__年__月__日

道路交通安全文明倡議書(精選篇7)

各位家長朋友:

5月11日下午,我區斜口發生一起在校初中生無證駕駛二輪摩托車與貨車相撞的交通事故。致乘坐摩托車的1名7歲兒童現場死亡和3名駕乘摩托車的初中學生不同程度受傷,造成重大交通事故。這起涉及學生的重大交通事故,再次為我們敲響了校園交通安全警鐘。

為了進一步加強我校校園交通安全教育,切實提高小學生交通安全意識,堅決遏制涉及學生的交通事故發生,現就加強我校校園交通安全教育工作倡議如下:

1、認真落實《中華人民共和國道路交通安全法》關于開展在校學生交通安全教育的法律要求,教育引導學生樹立牢固的遵法守規意識,不斷提高學生的交通安全防范能力,切實做到防患于未然。

2、面向學生家加強

交通安全宣傳,確保學生上放學和節假日期間的交通安全,明確家長的校外監護責任。通過校園、家庭的共同攜手,努力營造良好氛圍,全力確保學生交通安全及人身安全。

3、未滿12周歲學生不得在馬路上學騎自行車,12歲以上學生騎自行車上路,要嚴格遵守交通安全法。

4、未滿16周歲不得駕駛符合國標的電動自行車(設計時速不超過25公里,車輛自重不超過55公斤,且必須配置騎行動力腳踏)。

5、嚴禁小學生駕駛、乘坐各種電動兩輪、三輪摩托車、老年代步車,嚴禁小學生無證駕駛各類機動車輛。

6、嚴禁非制式校車車輛集中接送學生,家長駕駛私家車接送孩子的,原則上只允許接送自家的學生。

7、凡發現黑校車接送學生及其他違法接送學生行為的,要立即現場予以制止,并及時告知學校,也可以報警或聯系交警中隊,依法及時查處,堅決予以取締,以確保學生的人身安全。

此致

致敬!

倡議人:__

20__年__月__日

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